中秋節(jié)活動主題方案范文四篇_第1頁
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文檔簡介

第中秋節(jié)活動主題方案范文四篇事先做好計劃,才能讓工作更加輕松,為了讓我們有序的進行工作。我們要盡快制定好自己的工作方案,方案能幫助我們確定目標(biāo)范圍。下面的內(nèi)容是為大家整理的“中秋節(jié)活動主題方案”,感謝您對本頁的關(guān)注我們會用最好的內(nèi)容來回報您!

中秋節(jié)活動主題方案【篇1】

1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

班級團體活動

介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的.來歷,讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么

2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

中秋節(jié)活動主題方案【篇2】

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,一般是在農(nóng)歷八月十五日,也叫“月夕”。在這個時候,人們會家團圓,觀賞月亮,品嘗月餅,還會舉辦各種各樣的活動來慶祝這個美好的節(jié)日。

為了讓大家更好地了解中秋節(jié)活動的主題方案,我們特意整理了以下內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

1.月亮之旅主題

在中秋節(jié)這一天,大家都會對天空中的月亮充滿了好奇和向往。因此,可以考慮以月亮為主題,設(shè)計一系列和月亮有關(guān)的活動。比如說,可以組織一場夜游活動,讓大家一同走進自然界中的月亮世界,并感受月亮帶給人們的美好情感。

具體而言,則可以策劃一套月亮之旅主題方案,包括:月夜晚會、夜行登山、龍舟賽事,同時穿插組隊互動慶典等活動。通過景色、互動和體驗、文化、娛樂的融合,讓大家在節(jié)日氛圍中共同贊美、憧憬、崇拜這顆美麗的月亮。

2.家庭團聚主題

中秋節(jié)最重要的意義就是團聚,所以在活動中可以把家庭作為主題貫穿始終??梢匝堃恍I(yè)的人員來幫忙設(shè)計一些親子活動,比如說是親子美食DIY、親子DIY中秋燈籠、親子故事會等,還可以打造一個家庭聚餐體驗、親子陪伴交流的場所。

家庭團聚主題的活動設(shè)計,通常從配合節(jié)日氣氛入手。比較常見的編排是:戲曲展演、古典音樂音樂會、舞臺表演、互動游戲等。重點是創(chuàng)造溫馨、熱鬧的團圓環(huán)境,保證在商家推廣策劃上做到走心、真情和心靈共鳴之美。

3.感恩分享主題

現(xiàn)代人對于家庭、生活和友情的珍視意識往往被親情所遮擋。因此,可以通過中秋節(jié)這個節(jié)日來引導(dǎo)大家重視感恩。活動中可以組織一些義務(wù)和慈善活動,比如說為孤寡、失去親人的老年人獻上愛心、為地震災(zāi)區(qū)的孩子們募集物資、為特殊人群策劃慶?;顒拥鹊?。

在感恩分享主題的活動設(shè)計中,重點在于抓住了孝親、舍己、慈善等社會精神內(nèi)核,在活動策劃中通過多種參與方式,引導(dǎo)大家從人文關(guān)懷的視角走向具體行動發(fā)起和執(zhí)行,從而讓中秋節(jié)更加平衡、健康和快樂。

4.閑適與自由主題

中秋中秋象征著豐收與豐饒,同時也被視為秋季的一個小小尾巴,作為節(jié)日間歇較長的重要一環(huán),閑適與自由的主題是活動策劃中的一個重要設(shè)計元素,作用是為中秋節(jié)注入更多不同的生命力,符合廣大人民群眾的客觀需求。

具體而言,就要讓參與者在活動中盡情享受身體、心靈的愉悅,創(chuàng)造自在、自由、自主的氛圍??梢赃x擇戶外露營、自由騎車、自由互動游戲、DIY手工、互聯(lián)網(wǎng)科技展示、飛行表演等活動,為大家提供一個隨意自由、放松享受的節(jié)日慶祝賽場。

總之,中秋節(jié)的活動主題可以千奇百怪,但是都應(yīng)該能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的熱情和激情,引導(dǎo)大家一同參與到慶祝中秋節(jié)的狂歡之中,為這個傳統(tǒng)的節(jié)日注入更多新潮元素、傳統(tǒng)文化元素和積極向上的服務(wù)理念,才能使得中秋節(jié)的意義得以更好地傳承和弘揚。

中秋節(jié)活動主題方案【篇3】

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,為了讓學(xué)生們更好地了解和感受這個節(jié)日,我們學(xué)校將舉辦一系列的中秋節(jié)主題活動。

一、主題班會

在中秋節(jié)前的班會時間,每個班級都將進行主題班會。班主任將為學(xué)生們介紹中秋節(jié)的文化背景和習(xí)俗,講述中秋節(jié)的傳說故事和民俗傳統(tǒng)。學(xué)生們也將表演中秋節(jié)舞蹈、歌曲或講述與中秋節(jié)相關(guān)的親身經(jīng)歷。通過這樣的班會活動,學(xué)生們將更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,也能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。

二、中秋月餅制作比賽

在校園里設(shè)置比賽攤位,供學(xué)生們在此之間制作中秋月餅。學(xué)生可以自己選擇材料和口味制作月餅,并且得到一些有關(guān)制作月餅的指導(dǎo)。參與的學(xué)生將會分成小組進行制作,最后由評委評選出最佳制作組和最佳月餅。

三、團圓聯(lián)歡晚會

為了更好地感受中秋節(jié)傳統(tǒng)的神秘氛圍,我們將在學(xué)校舉辦一場中秋團圓聯(lián)歡晚會。晚會的開場將是一場中秋節(jié)文化展演,展示學(xué)生們的歌唱、舞蹈和朗誦等才藝。晚會的高潮是學(xué)生的游戲環(huán)節(jié),比如說猜燈謎、中秋節(jié)詩詞大會等,讓更多的學(xué)生參與其中,感受到中秋節(jié)氛圍的充實和快樂。

四、賞月活動

中秋節(jié)賞月是最古老的節(jié)慶活動之一,我們將安排一次賞月活動。學(xué)生們將聚集到校園內(nèi)的操場上,觀賞月亮和猜燈謎等游戲。在這個特別的夜晚,學(xué)生們將有機會感受到傳統(tǒng)文化的美麗和神秘感,也更加珍惜家人和朋友間的感情紐帶。

五、中秋文藝匯演

在中秋節(jié)前,學(xué)生們將在校內(nèi)進行中秋文藝匯演。學(xué)生們可以呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作表演,包括獨唱、舞蹈、器樂等形式,展示他們的藝術(shù)才能。同時,學(xué)生也可以觀賞同齡人的表演和欣賞老師的文藝表演。通過這場文藝匯演,我們想讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化和美術(shù)、音樂、文學(xué)藝術(shù)的融合,進一步了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

這些中秋節(jié)主題活動將豐富學(xué)生們的課余生活和學(xué)校文化生活,讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和美好。通過這樣的活動,我們也希望能夠促進學(xué)生們的情感交流和人際溝通,讓學(xué)生們成為更有愛心、正直和責(zé)任心的人。

中秋節(jié)活動主題方案【篇4】

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)的到來,意味著豐收的喜悅、親人的團聚和祈福的祈愿。在這個特殊的日子里,各種形式的活動和慶祝活動是必不可少的。而針對中秋節(jié)主題活動的策劃,要考慮到活動的主題性、趣味性以及紀(jì)念性,讓人們在享受節(jié)日氣氛之余,更能感受到中華文化的博大精深。

一、猜燈謎活動

猜燈謎是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動之一,我們可以在公共場所懸掛各種精美的彩燈,并在燈底下設(shè)置擺放燈謎,將活動的難度系數(shù)定為中等或偏難,吸引更多的人來參加猜謎活動。同時,我們還可以在場地上設(shè)立一些小型游戲,例如“夜賞彩燈”,“吃月餅贏餡兒”等游戲,增加現(xiàn)場參與者的趣味度。

二、品嘗自制月餅

中秋節(jié)不可少的當(dāng)然是月餅。我們可以在社區(qū)或公眾場合舉辦品嘗自制月餅活動?;顒涌梢匝垙N師或月餅大師進行現(xiàn)場示范,讓大家了解燜餅制作技術(shù),同時為大家?guī)砻牢兜目诟小T诂F(xiàn)場準(zhǔn)備各種口味和口感的月餅,供大家品嘗。使大家體驗到不同的月餅風(fēng)味,增加人們的欣賞和品嘗體驗。

三、動手制作月餅

在活動現(xiàn)場,我們可以讓大家參與制作月餅的環(huán)節(jié)。首先,我們要在現(xiàn)場準(zhǔn)備各種不同的月餅餡料和精美的月餅外皮,讓每個人都可以按照個人的口味和喜好來選擇餡料以及外皮?,F(xiàn)場專業(yè)師傅會教大家制作月餅,并且教大家細節(jié)技巧和注意事項。在學(xué)習(xí)過程中,與身邊陌生人互動,增加交流和認(rèn)識的機會,讓大家一起參與到節(jié)日的榮耀中來。

四、賞月活動

中秋節(jié)的最佳時刻就是在月亮升起的時刻,在廣場或者街道上搭建臺子,讓人們可以在臺子上觀賞中秋節(jié)專門安排的舞臺表演、民樂聲、歌唱等,同時也能賞月的環(huán)節(jié)。我們可以在賞月的活動中推優(yōu)民族團來表演,靠近觀眾讓大家近距離觀賞到民族舞蹈及歌唱技巧,為大家提供最獨特的文化體驗。

五、親子游戲

家庭是中秋節(jié)的主要目標(biāo)之一,我們可以在頁面底部部署一些具有家庭主題的親子游戲,讓成年人和孩子能夠一起玩樂,增加家庭的情感親密度。例如,親子拍照比賽,家庭DIY月餅制作比賽、父子籃球比賽和母女跳繩比賽等親子游戲等。同時也可以加入傳統(tǒng)小游戲和擺放各種彩燈的競賽,讓大家充分感受到中秋節(jié)的欣喜和溫馨。

總之,中秋節(jié)主題活動方案是一個很大的項目,如果能想出設(shè)計得好的活動方案,并讓人們積極參與其中,那么在對中華文化傳播和人們文化素質(zhì)提高上都會起到至關(guān)重要的作用。在舉辦活動時還需注意活動的安全與秩序,讓大家有一個安全、愉快和絢爛的中秋節(jié)。

中秋節(jié)活動主題方案【篇5】

活動目標(biāo):

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:班級集體活動

活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)活動總結(jié)

在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂。

中班《豐收節(jié)》活動方案

目標(biāo):

1.復(fù)習(xí)鞏固豐收節(jié)的故事,在情景活動中讓幼兒大膽表演。

2.在教師的引導(dǎo)下,能用完整的語言描述秋天的季節(jié)特征。

3.有感情的演唱歌曲,體驗秋天豐收的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

四季的課件、秋天的課件、秋天蔬菜實物、秋天水果的圖片、背景音樂、豐收節(jié)的歌曲、葉子的歌曲。

活動過程:

一、開始部分

看課件:四季的課件

二、基本部分

1.看課件:秋天的課件

2.請小朋友一起來看看圖中有什么?“有楓葉樹”。引用樹葉媽媽和樹葉寶寶的故事

3.秋天的天氣越來越?jīng)?,燕子往南飛了;螞蟻也在陸陸續(xù)續(xù)的儲存著糧食;越來越多的蔬菜和水果在在秋天的這個季節(jié)里成熟了;小朋友在秋天的這個季節(jié)里吃泡泡、玩風(fēng)車、聽音樂、把葉子當(dāng)做了雨傘,他們開心的生活著。

4.我認(rèn)為秋天是一個美麗的季節(jié),小朋友,在你的眼里秋天是個什么樣的季節(jié)呢?我認(rèn)為秋天是個金色的季節(jié)......

5.那我想請小朋友一起在歌曲中感受秋天的美麗,好嗎?歌曲《美麗的秋天》、《小葉子落下了》。

6.復(fù)習(xí)故事;小朋友表演的真棒!秋天真是一個豐收的季節(jié)呀!你們還記不記得我們學(xué)習(xí)了故事《豐收節(jié)》。小豬在聚會上帶來了什么?

7.情景表演:老師準(zhǔn)備了一些漂亮的圖片和好吃的水果和蔬菜,想不想表演一下這個故事?分角色:小豬、小樣、小貓、小狗、小猴子(教師應(yīng)該介紹一下圖片道具)

三、結(jié)束部分

1.你們表演的真好,秋天之所以是個豐收的季節(jié)我們要感謝誰呀?我們應(yīng)該感謝太陽、富饒的土地、雨水、還有我們辛勤的勞動。

2.請和老師一起表演歌曲《美麗的豐收節(jié)》

活動反思:

結(jié)合這個月的主題“秋天來了”,我設(shè)計了這節(jié)課的。秋天對于孩子來說是比較熟悉的,在他們的眼睛里秋天是美麗的,是涼爽的、是五顏六色的、是豐收的季節(jié)。在這節(jié)課程的開始部分時,我出示了四季的圖片,讓幼兒用自己的語言說出季節(jié)的特征,讓孩子說出自己喜歡的季節(jié),老師也說出自己喜歡的季節(jié)“秋天”,慢慢引導(dǎo)出關(guān)于秋天的內(nèi)容,孩子在這一部分,表達出他們眼里的秋天,在隨后的音樂中,表演歌唱感受秋天的快樂,第二部分我請幼兒復(fù)習(xí)故事,并表演,孩子們很感興趣樂在其中,我讓全班幼兒參與表演,不管是語言表達能力強的幼兒還是語言表達能力較弱的孩子都能充分的讓幼兒得到了提高。最后我讓幼兒在歌曲中一起演唱歌曲并請孩子自己創(chuàng)編動作,孩子們在這個活動中高興的玩耍,慢慢的在浸入一些知識,這是我覺得很開心的地方。

中秋節(jié)活動主題方案【篇6】

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,它代表了親人團聚、和諧共享之意,讓我們通過節(jié)日的方式傳承和弘揚中華文化的精髓。在中秋節(jié)來臨之際,為了進一步增強師生之間的聯(lián)系,增進師生之間的情感,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),理工學(xué)院特別策劃了一系列形式多樣的主題活動。

1、主題講座

我們將舉辦一場中秋節(jié)文化講座,邀請一些具有名氣和影響力的專業(yè)人士、學(xué)者和文化名家來分享他們對中秋節(jié)的認(rèn)識、文化內(nèi)涵、歷史淵源等等,讓我們深入了解和體驗我們鮮明的文化底蘊。同時,我們還將邀請一些詩詞歌賦專家給我們賞析中秋佳節(jié)所應(yīng)呈現(xiàn)的詩詞歌賦,讓我們聽到經(jīng)典之聲,感受精髓,更好地領(lǐng)略中秋節(jié)的文化魅力。

2、主題活動展示

我們將準(zhǔn)備一系列主題活動展示,讓同學(xué)們深入了解和感受中秋節(jié)文化內(nèi)涵,包括自制月餅、剪紙、中秋燈籠、中秋賀卡等等。同時,我們也鼓勵同學(xué)們自由創(chuàng)作,通過展示個人的才藝和創(chuàng)造力來表達對中華傳統(tǒng)文化的喜愛和熱愛,還可以在展示會上進行交流、討論和分享經(jīng)驗。

3、主題文藝匯演

為了讓同學(xué)們更好的了解和領(lǐng)略中秋節(jié)文化的魅力,我們還將舉辦一次文藝匯演,邀請學(xué)校內(nèi)外的優(yōu)秀文藝團體和藝術(shù)家,為我們獻上一場文化盛宴。他們將以主題為中秋節(jié)的舞蹈、音樂、戲劇、詩歌等方式進行演出,讓我們在欣賞文藝的同時,更好地領(lǐng)悟中秋節(jié)的文化精髓。還可以通過參與討論會、寫讀后感等方式,讓學(xué)生更深層次地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

4、主題展覽

為了更好地宣傳我們中華傳統(tǒng)文化的魅力,我們還將特別推出一場主題展覽,展出中秋節(jié)的歷史背景、文化內(nèi)涵、民俗風(fēng)情等方面,讓同學(xué)們通過觀摩、研究、思考,更加深入地認(rèn)識和掌握中秋節(jié)的文化精髓,也讓學(xué)校內(nèi)外的師生更好的認(rèn)識和傳揚中華文化。

以上便是我們理工學(xué)院策劃的中秋節(jié)主題活動方案,我們希望通過這一系列活動的開展,能夠讓同學(xué)們更好的了解、認(rèn)識和領(lǐng)悟中秋節(jié)的文化蘊含,讓我們共同體驗中秋的美好,讓我們一起傳承和弘揚中華文化的精髓,也讓學(xué)生在文化交流和學(xué)習(xí)中得到更大的收獲和成長。

中秋節(jié)活動主題方案【篇7】

1.幼兒初步了解古詩的含義,清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。

2.能夠背誦古詩,同時感受古詩美的韻律。

3.理解詞語:"舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。

1.打印的古詩一首,《靜夜思》圖片兩張2.剛過了中秋節(jié),幼兒知道中秋節(jié)有團圓的意思活動過程:

1、出示圖片,介紹古詩的名字是:靜夜思(1)師:小朋友,畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?

(2)教師介紹詩人李白,讓幼兒了解他是唐代詩人,寫了很多好聽的古詩。

(3)教師小結(jié):《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。

2、教師朗誦古詩,幼兒欣賞。

(1)師:在古詩中你聽到了什么?

(2)教師逐句理解古詩的含義:明亮的月光灑在床前,好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮,不由得想起了自己的'家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

3、學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》

(1)教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。

(2)教師逐句教幼兒朗誦,提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音,感受詩歌中的韻律。

(3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容,體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動作,并進行朗誦表演。

中秋節(jié)活動主題方案【篇8】

中秋節(jié),是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓大家更好地感受和傳承中秋節(jié)文化,我們計劃舉行一系列主題活動。下面我將為大家詳細介紹這些活動方案。

一、“尋找月亮”的快樂之旅

中秋節(jié)最重要的當(dāng)然是賞月了。我們將組織一場“尋找月亮”的快樂之旅。參加的小伙伴們將分組前往周邊的公園、湖畔等

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