教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)模板（五篇）

第13頁共13頁教學(xué)工作?總結(jié)中學(xué)?模板光?陰似箭，?轉(zhuǎn)眼間進(jìn)?入永中一?小已將一?年，作為?一名新教?師，在各?位老師的?幫助和支?持下，在?領(lǐng)導(dǎo)的信?任鼓勵下?，讓我成?長、進(jìn)步?、收獲了?不少。?回顧這一?年，對自?己的工作?表現(xiàn)也有?滿意和不?足，但無?論怎樣，?都需要自?己踏踏實?實的工作?，實實在?在的做人?。本年?度，我擔(dān)?任四年級?數(shù)學(xué)和五?年級科學(xué)?教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作方面?，做為一?名新教師?，基本功?不扎實，?經(jīng)驗缺乏?是我的不?足。為了?提高自己?的教學(xué)水?平，我主?要做了以?下幾點：?___?_多學(xué)習(xí)?，多請教?。作為?新教師，?剛開始確?實有些盲?目，不知?如何下手?，但在教?學(xué)上我不?敢有一絲?馬虎，努?力轉(zhuǎn)變自?己的觀念?，力求自?己的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，?不斷改進(jìn)?自己的缺?點。我經(jīng)?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他老?師的教學(xué)?活動并學(xué)?以致用。?2.認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在?備課時我?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，虛心?向其他老?師學(xué)習(xí)、?請教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點難點?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學(xué)思路?。在課堂?上，努力?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，盡可能?使每個學(xué)?生都參與?到課堂中?來。及時?批改、講?評作業(yè)，?盡量做到?每次作業(yè)?都以三個?等級對學(xué)?生表揚鼓?勵。做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?使學(xué)生學(xué)?有所得。?___?_多看書?，多上網(wǎng)?____?教師個人?工作總結(jié)?____?教師個人?工作總結(jié)?。積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，以充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導(dǎo)，?更好的進(jìn)?行教育教?學(xué)。我們?常說給學(xué)?生一杯水?，教師就?要有一桶?水，時代?在不斷的?發(fā)展，知?識也在不?斷的變化?，為了使?自己的這?一桶水不?會陳舊、?不會用竭?，我努力?學(xué)習(xí)，給?自己充電?。還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的教學(xué)?水平。這?一年來學(xué)?習(xí)，使我?收獲不少?，無論是?在和學(xué)生?相處的技?巧，還是?課堂教學(xué)?的合理安?排上，我?都很大的?進(jìn)步。?4.及時?寫教學(xué)反?思。我?建立了自?己的博客?，盡量堅?持每天記?錄教學(xué)及?課外與學(xué)?生的交流?，從中找?出成功之?處與不足?之處，有?則改之，?無則加勉?。5、?目標(biāo)。?為了更好?適應(yīng)教師?的角色，?使自己更?快成長，?我為自己?設(shè)立了以?下幾個目?標(biāo)，以激?勵自己：?1.在?教育教學(xué)?的思想上?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，轉(zhuǎn)變理?念，與時?俱進(jìn)。?2.在業(yè)?務(wù)技能上?，繼續(xù)夯?實基本功?，力爭在?兩年之內(nèi)?，使個人?的教育教?學(xué)的水平?達(dá)到一個?新的高度?;3.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，除了向?書中學(xué)習(xí)?外，還要?繼續(xù)向有?經(jīng)驗的教?師學(xué)習(xí)。?不斷提高?自己的理?論水平，?同時也要?積極參與?課題探究?。4.?繼續(xù)堅持?及時撰寫?好相關(guān)的?文章和總?結(jié)，為學(xué)?校和自己?的課題作?好準(zhǔn)備。?在今后?的實踐中?，我會繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛，?真誠的心?，以及有?個性的課?堂教學(xué)風(fēng)?格吸引學(xué)?生，打動?家長。不?斷提高自?己，完善?自己，努?力使自己?早日成為?一名優(yōu)秀?的教師。?教學(xué)工?作總結(jié)中?學(xué)模板（?二）忙?忙碌碌的?做完了這?學(xué)期的工?作，回顧?這學(xué)期的?工作，有?喜有悲。?真心覺得?幼師的工?作真的很?真實，不?為人知，?不請自來?!這讓我?感受到了?教師職業(yè)?的崇高和?責(zé)任的重?大，也讓?我更加熱?愛這份工?作。今?年上了一?個小班。?和孩子朝?夕相處的?日子里，?有喜怒哀?樂，有累?有汗，但?更多的是?快樂和幸?福。這份?幸福是孩?子們給我?的。我愛?孩子們，?孩子們也?愛我。正?是因為愛?，我才充?滿喜悅，?也正是因?為愛，我?才融入到?孩子們的?心中，我?對班上的?每一個孩?子都有了?更深的了?解。雖然?孩子有時?會因為淘?氣的行為?而抱怨和?煩惱，但?他們也會?因為不聽?話而發(fā)脾?氣。雖然?因為工作?繁忙感覺?很累，但?是對孩子?的愛總是?讓我感受?到強(qiáng)烈的?責(zé)任感：?比如我覺?得我是一?個老師，?我要像母?親一樣去?引導(dǎo)這些?孩子，去?愛他們，?去教育他?們，去保?護(hù)他們。?這種強(qiáng)烈?的愛不斷?激勵我真?誠地?fù)肀?每一個孩?子。和他?們朝夕相?處，共同?生活在愛?的校園里?。我一直?以為他們?是沒裝飾?過的細(xì)玉?，等我雕?琢裝飾。?雖然他們?的表面并?不光滑，?但他們的?內(nèi)心是純?潔無辜的?。我想用?一顆真誠?的心和責(zé)?任感去教?育他們。?這種情感?讓我少了?對孩子的?責(zé)備，多?了寬容;?要求少，?理解多;?少一份埋?怨，多一?份愛。我?覺得只要?我用心認(rèn)?真去愛，?那么孩子?就是最好?的。在?工作中，?我嚴(yán)格要?求自己，?遵守幼兒?園制度，?和同事一?起工作?和睦相處?，不懂的?就問，做?到不早退?、不曠工?。還積極?參加園內(nèi)?外的各項?活動，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，努力?用幼兒教?師職業(yè)的?最高標(biāo)準(zhǔn)?來要求自?己，全心?全意地做?好教育教?學(xué)工作。?因小班孩?子年齡小?，剛?cè)雸@?時，很多?孩子都哭?鬧不止，?生活自理?能力也較?差，因此?我們把重?點放在穩(wěn)?定幼兒情?緒，幫助?幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。在?我們的精?心教育下?，孩子的?自理能力?有了很大?提高，例?如原來大?部分孩子?經(jīng)常穿錯?鞋，現(xiàn)在?已經(jīng)有了?很大改善?。這一學(xué)?期以來，?在老師們?的共同努?力下，我?班幼兒學(xué)?會了自我?照顧：例?如會正確?使用自己?的毛巾、?杯子、養(yǎng)?成垃圾扔?進(jìn)垃圾桶?的習(xí)慣等?等、懂得?與小朋友?之間友好?相處、懂?得與老師?及長輩打?招呼等等?。在教?研活動中?，我認(rèn)真?投入，認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?并認(rèn)真學(xué)?會很多的?東西，如?：教育活?動中教師?要做到規(guī)?范、正確?的操作演?示，教具?的設(shè)計要?根據(jù)幼兒?年齡特點?等等。通?過自我反?思與實踐?，我覺得?自己只要?堅持認(rèn)真?學(xué)、認(rèn)真?做，并閱?讀一些自?己訂的幼?兒讀物，?去圖書館?翻閱一些?有關(guān)幼教?資料，上?網(wǎng)查一些?有關(guān)幼兒?教學(xué)的資?料等等，?我一定會?把幼兒工?作越做越?好的。?作為新世?紀(jì)、新時?期的教師?，我認(rèn)為?還要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增長?知識，只?有這樣才?能跟得上?時代的步?伐，只有?思想的切?實轉(zhuǎn)變才?能確保教?育改革的?持久和深?入。尊重?幼兒，關(guān)?注每個孩?子的教育?發(fā)展，轉(zhuǎn)?變幼兒的?學(xué)習(xí)方式?……這些?新理念我?都要時刻?記心中。?去捕捉幼?兒有價值?的熱點，?我必須進(jìn)?一步深入?學(xué)習(xí)、探?討研究。?在家長?工作方面?，我還經(jīng)?常與家長?進(jìn)行溝通?交流，并?利用早、?晚家長接?送孩子的?機(jī)會進(jìn)行?談話。這?樣既讓讓?家長及時?了解了孩?子在園的?表現(xiàn)，也?為我們進(jìn)?一步了解?和掌握幼?兒現(xiàn)狀提?供了有利?的條件。?在生活?中我無微?不至的關(guān)?心、照顧?班里的每?一位幼兒?，留意他?們穿脫衣?服等情況?，細(xì)心照?顧幼兒，?并注重為?幼兒營造?一個舒適?、健康、?溫馨的生?活環(huán)境，?以減少孩?子們對家?長的思念?，并讓孩?子們能夠?身心愉悅?、健康、?快樂的成?長。正因?為實實在?在的付出?，不僅得?到了家長?的認(rèn)可，?還贏得了?家長的信?任。雖?然這學(xué)期?既忙也很?累，但收?獲確很多?。在工作?中我享受?到收獲的?樂趣，也?發(fā)現(xiàn)了一?些存在的?問題。我?在享受收?獲的同時?也將這學(xué)?期存在的?問題認(rèn)真?思考盡力?想辦法解?決，爭取?把日后的?工作越做?越好，使?孩子們更?喜愛幼兒?園，把幼?兒園當(dāng)作?自己的第?二個家，?更愛和老?師小朋友?們在一起?，培養(yǎng)活?潑開朗的?下一代!?我正以百?般的毅力?去為下一?學(xué)期更好?地工作而?努力著…?…教學(xué)?工作總結(jié)?中學(xué)模板?（三）?我走過了?充滿艱辛?的荊棘，?品嘗過獲?得成功的?喜悅。以?滿腔熱情?，無私奉?獻(xiàn)于平凡?的教育中??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，思想覺?悟和素質(zhì)?不斷增強(qiáng)?提高。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_現(xiàn)行路?線、方針?、政策，?全面__?__教育?方針，積?極參加黨?組織舉行?的各行活?動。模范?遵守校紀(jì)?校規(guī)。通?過對《教?育法》、?《教師法?》、《義?務(wù)教育法?》和《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?的學(xué)習(xí)，?更進(jìn)一步?明確了自?己肩負(fù)的?歷史責(zé)任?感和使命?感，堅持?學(xué)法與用?法相結(jié)合?，將普法?教育和教?育專業(yè)法?及其他法?律法規(guī)的?____?實施結(jié)合?起來，努?力做好教?職工表率?。我自覺?遵守社會?公德，遵?紀(jì)守法，?不參與一?切不益身?心的活動?。特別愛?關(guān)心時事?，收看新?聞，閱讀?報刊，準(zhǔn)?確地把握?時代的脈?博，時刻?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?及時調(diào)整?好自己的?心態(tài)，做?時代前進(jìn)?的弄潮兒?。二、?以身作則?，嚴(yán)格要?求，做好?本職工作?。在工?作期間，?我總是按?時或提前?到校，堅?持出滿勤?。任職以?來，從無?遲到、曠?課現(xiàn)象，?有事非去?不可的也?是先請假?經(jīng)同意之?后才去，?累計不超?過十節(jié)課?，小病不?請假，即?使是大病?只要稍好?一點能堅?持就堅持?上課，比?如上期，?我因上體?育課教學(xué)?生跳繩摔?傷了腿，?住院治療?未等腿傷?痊愈就到?校上課。?我根據(jù)“?教學(xué)六認(rèn)?真”，嚴(yán)?格要求自?己。努力?學(xué)習(xí)教學(xué)?大綱，結(jié)?合學(xué)情，?精心設(shè)計?每課時教?案。備課?時做到教?案中教學(xué)?目標(biāo)明確?，重點突?出，難點?切合實際?，教法選?擇合理，?現(xiàn)代教育?手段運用?及時準(zhǔn)確?，時間分?配合理，?板書設(shè)計?工整規(guī)范?。上課精?力充沛，?使用規(guī)范?化的普通?話教學(xué)。?堅持把教?師主導(dǎo)作?用和學(xué)生?的主體作?用相結(jié)合?。及時、?機(jī)智地處?理課堂中?的偶發(fā)事?件，充分?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，注意激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，向課堂?____?分鐘要質(zhì)?量。作業(yè)?批改從不?馬虎，有?時采用學(xué)?生互判自?改的方法?批改，有?時采用全?批全改，?方法靈活?，方式多?樣，讓孩?子們作業(yè)?有興趣，?以達(dá)到教?師全面檢?查、查漏?補(bǔ)缺的目?的。對“?差生”不?歧視，努?力了解他?們的性格?、心理特?點，因人?施教，充?分調(diào)動他?們的學(xué)習(xí)?動力，最?大限度地?提高他們?的成績。?遠(yuǎn)的不說?，就說眼?前，我根?據(jù)現(xiàn)六二?班，#不?但數(shù)學(xué)基?礎(chǔ)特差，?而且學(xué)習(xí)?習(xí)慣也不?好，還有?一部分學(xué)?生對數(shù)學(xué)?不感興趣?，我就針?對不同的?情況對他?們進(jìn)行輔?導(dǎo)，努力?地挖掘他?們的潛能?，鼓勵他?們，讓他?們感受到?因?qū)W習(xí)上?進(jìn)同學(xué)們?對自己的?贊許，結(jié)?果學(xué)習(xí)興?趣大了，?勁頭足了?，本期半?期測試他?們都由原?來的十幾?分，二十?幾分上升?到五十幾?分，其中?一個還居?然得了_?___分?。同時我?常對我的?同事們講?，雖然現(xiàn)?在教師換?崗盛行，?但作為一?個稱職乃?至優(yōu)秀的?教師無論?何時何地?，都不能?愧對學(xué)生?、家長，?更不能愧?對一個教?師的良心?。我這么?說也是這?么做的，?這么多年?來幾乎沒?有家長說?我個不字?，上期送?了畢業(yè)班?有好幾個?家長提前?就打聽是?不是我收?一年級，?希望把孩?子送到我?這班就讀?，后來我?沒接一年?級，還有?家長怨我?。三、?加強(qiáng)集體?力量的整?合，做學(xué)?校工作開?展的助推?器。我?任職以來?，從沒有?在工作方?面與同事?鬧過別扭?。我所教?的班人數(shù)?總是特別?多，這是?因為不管?是領(lǐng)導(dǎo)安?排，還是?同事介紹?的學(xué)生，?到我班，?也不管是?智力好的?還是差的?我都接，?我總認(rèn)為?這都是同?事和家長?對我的信?任，又何?樂而不為?呢這么多?年了，我?常戲謔地?說，我總?是團(tuán)結(jié)在?領(lǐng)導(dǎo)的周?圍，我和?領(lǐng)導(dǎo)上一?個班，如?遇領(lǐng)導(dǎo)出?公差，我?總是見機(jī)?到班上課?，從無怨?言;根據(jù)?需要，領(lǐng)?導(dǎo)安排我?上哪個班?，我二話?不說就接?任。當(dāng)別?的教職工?出現(xiàn)工作?麻煩時，?我總是熱?情地為他?們出謀劃?策，排憂?解難;在?言語上不?與同事爭?強(qiáng)好勝，?在工作上?奮力爭先?……，正?因如此，?我和同事?工作都很?愉快，真?正做了學(xué)?校工作的?助推器。?四、加?強(qiáng)班隊管?理，做學(xué)?生的知心?朋友。?任職以來?，我一直?擔(dān)任班主?任和少先?隊中隊輔?導(dǎo)員工作?，做好班?集管理，?做到教好?書，會育?人，育好?人。堅持?對學(xué)生做?正面的思?想政治教?育，與家?長保持聯(lián)?系。采用?定期與不?定期相結(jié)?合的辦法?，讓家長?了解學(xué)校?，或者到?學(xué)生家去?了解學(xué)生?，了解家?長。掌握?一些必備?的教育規(guī)?律和方法?，盡力消?除社會上?不健康因?素對孩子?的影響，?實施學(xué)校?、家庭、?社會三位?一體共同?育人，盡?力排除一?切影響學(xué)?生身心健?康發(fā)展的?不利因素?，形成教?育合力。?為了做好?家訪，我?每學(xué)期家?訪至少每?生一次。?不管在?村小還是?在中心校?工作，我?都是勤勤?懇懇，認(rèn)?認(rèn)真真。?利用班會?課，課外?活動課搞?一些有益?的活動，?比如“植?樹活動”?、“一幫?一”、“?我是班里?的小主人?”等，設(shè)?立紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗，?做到事事?有人做，?人人有事?做，充分?發(fā)揮學(xué)生?的潛能，?凡是學(xué)生?能做的事?老師決不?去做。用?教師應(yīng)具?有的博大?的愛心去?關(guān)心他們?，呵護(hù)他?們，體貼?幫助他們?。近幾年?，因為個?別學(xué)生的?家庭貧困?，為他們?買書包，?衣服等。?花去了好?幾百元。?至于借錢?給他們在?學(xué)校吃飯?，我也記?不得有多?少次。誰?叫我是他?們的老師?呢我常常?想：我既?是他們的?長輩，又?要做他們?的知心朋?友，讓他?們真正體?會到班集?體生活的?無限溫暖?，讓他們?在愛中成?長，在愛?中成熟，?以讓他們?今后用愛?去回報社?會，在愛?的世界里?過得溫馨?、燦爛。?正因如此?，我多次?被評為優(yōu)?秀中隊輔?導(dǎo)員，先?進(jìn)教師。?五、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)、進(jìn)修?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的教研?水平、教?學(xué)水平。?為練好?內(nèi)功，我?努力參加?各種進(jìn)修?、培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。如教?師職業(yè)技?術(shù)基本功?已全部達(dá)?到三等級?，參加了?WTO知?識培訓(xùn)并?合格，現(xiàn)?代信息技?術(shù)已達(dá)到?初級水平?，還參加?了普通話?培訓(xùn)，已?達(dá)“二甲?”;班主?任培訓(xùn)和?教育技能?培訓(xùn)均已?合格。?總之，只?要有充電?的機(jī)會我?是不會放?過的，以?前說要給?學(xué)生一碗?水，自己?就得準(zhǔn)備?一桶水，?在新的教?育形勢下?，要給學(xué)?生一碗水?，老師就?得有源源?不斷的水?。至于教?研教改方?面，從參?加工作以?來，我積?極投身教?研教改。?教學(xué)工?作總結(jié)中?學(xué)模板（?四）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?向在各方?面嚴(yán)格要?求自我，?努力地提?高自我，?以便使自?我更快地?適應(yīng)社會?發(fā)展的形?勢。經(jīng)過?閱讀很多?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自我，分?析自我，?正視自我?，提高自?身素質(zhì)。?在抗“非?典”時期?，能夠主?動配合學(xué)?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?這學(xué)期?，本人擔(dān)?任一年級?語文教學(xué)?工作，班?級人數(shù)眾?多，又面?臨著新課?程改革。?應(yīng)對首次?接觸的教?材，我在?教育教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難。針?對這些情?景，我在?進(jìn)取參加?教育局組?織的新教?材培訓(xùn)的?同時，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?及兄弟學(xué)?校的同行?討教經(jīng)驗?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，進(jìn)?取開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等本事。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗?的積累，?有了心得?體會就及?時記下來?與同事交?流，本學(xué)?期撰寫綜?合活動案?例《翱游?花?！芬?及論文多?次參加市?級交流、?獲獎、發(fā)?表。三?.遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)儉、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自我的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自我的?綜合素質(zhì)?和本事。?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務(wù)本事?要求的提?高，本人?在教學(xué)之?余，還擠?時間自學(xué)?中文本科?并進(jìn)取各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)培?訓(xùn)初步掌?握了多媒?體課件制?作。以上?小結(jié)，如?有不妥，?敬請領(lǐng)導(dǎo)?同事批評?指正。?教學(xué)工作?總結(jié)中學(xué)?模板（五?）時光?流逝，轉(zhuǎn)?眼間這一?年我在與?孩子們的?共同成長?中渡過了??；厥走@?走過的一?年，最幸?運的是有?機(jī)會在：?十、百?、千工程?中拜園長?李老師為?師傅;心?中最大的?感受便是?要做一名?合格達(dá)的?幼兒教師?不難，但?要做一名?好的幼兒?教師就難?了;心中?最大的希?望就是能?成為一名?好的幼兒?教師。我?覺得：一?名好的幼?兒教師不?僅要為人?大肚謙和?正直，對?事業(yè)認(rèn)真?兢兢業(yè)業(yè)?。而且在?思想政治?上業(yè)務(wù)能?力上更要?又紅又專?。我，作?為一名年?輕的教師?需要學(xué)習(xí)?的東西還?很多很多?。我可以?坦言說：?“我并不?聰明、也?不能干。?但為了成?為一名好?的幼兒教?師，我正?在努力。?”一、?陶冶情操?、修身養(yǎng)?性作為?一名幼兒?教育工作?者，要想?完成教書?育人的責(zé)?任，首先?必須具備?良好的政?治思想素?質(zhì)，樹立?正確的世?界觀和人?生觀。在?這一年中?我認(rèn)真參?加每次政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。作為川?一聯(lián)合團(tuán)?支部書記?我努力團(tuán)?結(jié)團(tuán)員，?與團(tuán)員共?同合作共?同前進(jìn)。?有句成語?是：只要?功夫深，?鐵杵磨成?針。是的?，作為一?名年青教?師，我在?工作中無?意中會考?慮不周顯?得毛毛糙?糙，不甚?妥當(dāng)。當(dāng)?意見、建?議來臨時?，現(xiàn)在的?我不再不?悅，不再?拒絕。而?是以更高?的要求來?要求自己?，努力告?誡自己：?換個角度?靜心仔細(xì)?想想如何?能的好一?些。讓別?人滿意，?自己高興?。二、?不斷學(xué)習(xí)?，努力提?高自身素?質(zhì)在這?一年中，?我不僅有?了優(yōu)秀的?師傅傳授?我為人處?事的點點?滴滴而且?又有幸參?加名教師?李慰宜老?師的培訓(xùn)?班。在學(xué)?習(xí)中我認(rèn)?真聽取經(jīng)?驗，仔細(xì)?記錄，并?在活動后?的空余時?間認(rèn)真思?考推敲，?有目的的?在班中進(jìn)?行一些嘗?試。如：?幼兒在進(jìn)?行涂色時?，由于小?肌肉群發(fā)?育未完全?，手眼協(xié)?調(diào)能力弱?，注意又?以無意注?意為主，?所以他們?的作品往?往會出現(xiàn)?白色空隙?，會畫到?邊線外。?針對此現(xiàn)?象，我嘗?試著用孩