2023人事畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范本（二篇）

第9頁共9頁2023?人事畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范本?在這段?時(shí)間里我?不僅在做?一些日常?的人事工?作，還參?加了關(guān)于?各部門第?二季度績?效考核指?標(biāo)修訂的?會(huì)議，雖?然每天的?會(huì)上我都?只是用耳?朵在聽、?用筆在記?，但在大?家討論的?時(shí)候我也?在思考。?這樣不僅?讓我對專?業(yè)知識(shí)的?理解更深?一步，并?且通過兩?個(gè)星期的?時(shí)間，我?對于集團(tuán)?六大職能?部門、三?大業(yè)務(wù)中?心的重點(diǎn)?工作有一?個(gè)大致的?了解。人?力資源部?是集團(tuán)“?選人、用?人、育人?、留人”?最核心的?部門，對?于集團(tuán)的?各部門的?工作必須?要有清晰?地了解，?這兩周時(shí)?間里我雖?然有時(shí)很?晚才能回?家，但是?真的很值?得，因?yàn)?每天我都?可以學(xué)到?很多的東?西，至少?這一天我?有收獲，?我在成長?。并且我?相信我得?到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)?多于我意?識(shí)到的。?在剛進(jìn)?入___?_就參加?了新員工?入職培訓(xùn)?，對__?__有了?一定的了?解，并通?過培訓(xùn)使?自己對以?后的工作?有了一定?的規(guī)劃。?使我們這?些新人對?自己的工?作和未來?不再盲目?。每周的?內(nèi)訓(xùn)，讓?我們了解?到公司其?他部門的?工作，這?便于我們?對整個(gè)公?司有更全?面的了解?，也清楚?的知道各?部門之間?應(yīng)該怎樣?去配合、?協(xié)作。?一、工作?內(nèi)容在?這五個(gè)半?月中，我?的主要工?作內(nèi)容是?協(xié)助辦公?室人員做?好行政部?的各項(xiàng)人?事及日常?行政工作?。在這一?過程中，?我采用了?看、問、?學(xué)等方式?，初步了?解了公司?辦公室文?員的具體?業(yè)務(wù)知識(shí)?，拓展了?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。?首先總結(jié)?一下我的?所有具體?工作內(nèi)容?：1、?接應(yīng)聘者?來電，給?應(yīng)聘者進(jìn)?行簡單初?始，通過?者送往各?部門經(jīng)理?處進(jìn)行復(fù)?試;2?、開試工?單通知復(fù)?試通過者?試工，并?做好登記?;3、?協(xié)助做好?新員工入?職培訓(xùn)、?階段性培?訓(xùn)等培訓(xùn)?工作;?4、送文?件至各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)，簽?收文件;?7、協(xié)?助辦理新?進(jìn)人員入?職手續(xù)，?員工調(diào)職?、離職手?續(xù);8?、計(jì)算管?理人員月?考勤，并?將考勤明?細(xì)送至各?部門核對?簽字;?9、錄入?月罰款單?與獎(jiǎng)勵(lì)單?，錄入員?工養(yǎng)老保?險(xiǎn)資料;?10、?制作__?__年全?廠管理人?員年休表?;11?、領(lǐng)導(dǎo)安?排的其他?工作。?二、收獲?及體會(huì)?我一直認(rèn)?為在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識(shí)，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力。?“千里之?行，始于?足下，參?加工作后?我更加深?刻的深刻?體會(huì)到這?句話的真?正含義。?大學(xué)期間?的實(shí)習(xí)是?每個(gè)大學(xué)?生必須擁?有的一段?經(jīng)歷，它?使我們在?實(shí)踐中了?解社會(huì)，?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本就學(xué)?不到的知?識(shí)讓我們?受益匪淺?，也打開?了視野，?增長了見?識(shí)，為我?們以后進(jìn)?一步走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問?。幸好宿?舍的女孩?子們對我?很好，告?訴我他們?剛出來工?作的經(jīng)歷?，也是從?被當(dāng)成隱?形人開始?的，從打?雜的過來?的，勸我?要挺得住?，堅(jiān)持走?過來就好?了。我剛?開始接觸?的工作就?是招聘，?我自己還?是一個(gè)剛?剛走上工?作崗位的?新手，卻?要去招人?，有點(diǎn)緊?張也有點(diǎn)?興奮。我?們公司是?以模具為?主的，有?很多有關(guān)?模具的專?有名詞是?我以前從?來沒有接?觸過的，?所以也就?有很多我?不熟悉的?工種，時(shí)?間久了有?關(guān)模具的?知識(shí)，聽?的多了，?問的多了?，也自然?就明白一?些了。?一直以來?，我們都?是依靠父?母的收入?，而有些?人則是大?手大腳的?花錢。也?許工作以?后，我們?才能體會(huì)?父母掙錢?的來之不?易。而且?要開始有?意識(shí)地培?養(yǎng)自己的?理財(cái)能力?，試想一?下如果剛?畢業(yè)，工?資水平普?遍不高，?除掉房租?餐費(fèi)和日?常的開支?，有時(shí)候?寄點(diǎn)錢給?父母補(bǔ)貼?家用，常?常所剩無?幾，一不?留神可能?就入不敷?出成為月?光一族，?通過這次?實(shí)習(xí)我深?刻理解了?父母賺錢?養(yǎng)家的不?容易，再?也不好意?思為了個(gè)?人的不必?要的花銷?向父母伸?手要錢，?因此我想?到很多時(shí)?候我們要?合理支配?我們手中?來之不易?的錢。同?事相處?三、總結(jié)?我是學(xué)?商務(wù)管理?的，在書?本上學(xué)過?很多套經(jīng)?典理論，?似乎很能?說服人，?但從未付?諸實(shí)踐過?，也許等?到真正工?作時(shí)，才?會(huì)體會(huì)到?難度有多?大。雖然?這次實(shí)習(xí)?的時(shí)間不?是很長，?但我確實(shí)?從一個(gè)學(xué)?生開始慢?慢的轉(zhuǎn)變?，思想上?也是。非?常感謝和?我一起工?作的同事?們，他們?給我留下?都是友好?和真誠的?回憶。我?們在老師?那里或書?本上看到?過很多精?彩的知識(shí)?，似乎很?容易，又?覺得很難?，總不喜?歡鉆研進(jìn)?去。也許?親臨其境?或親自上?陣才能意?識(shí)到自己?能力的欠?缺和知識(shí)?}的匱乏?。實(shí)習(xí)這?五個(gè)半月?期間，我?拓寬了視?野，增長?了見識(shí)，?體驗(yàn)到社?會(huì)競爭的?殘酷，而?更多的是?希望自己?在工作中?積累各方?面的經(jīng)驗(yàn)?，為將來?自己走向?工作崗位?之路做準(zhǔn)?備。實(shí)習(xí)?中我也會(huì)?遇到挫折?，遇到挫?折時(shí)，我?會(huì)從調(diào)整?心態(tài)來舒?解壓力，?面對挫折?。我常想?一句古話?“天降大?任于斯人?也，必先?苦其心志?，勞其筋?骨，餓其?體膚，空?乏其身，?行拂亂其?所為，增?益其所不?能?！庇?到挫折時(shí)?我會(huì)進(jìn)行?冷靜分析?，從客觀?、主觀、?目標(biāo)、環(huán)?境、條件?等方面，?找出受挫?的原因，?采取有效?的補(bǔ)救措?施。樹立?一個(gè)辯證?的挫折觀?，經(jīng)常保?持自信和?樂觀的態(tài)?度，我會(huì)?提醒自己?正是挫折?和教訓(xùn)才?使人變得?聰明和成?熟，正是?失敗本身?才最終造?就了成功?。我學(xué)會(huì)?了自我寬?慰，嘗試?容忍挫折?，做到心?懷坦蕩，?情緒樂觀?，發(fā)奮圖?強(qiáng)。我?學(xué)著化壓?力為動(dòng)力?，改變內(nèi)?心的壓抑?狀態(tài)，以?求身心的?輕松，重?新爭取成?功，從而?讓自己目?光面向未?來。無論?怎樣，能?來這里實(shí)?習(xí)，我覺?得對我以?后的從業(yè)?生涯很有?幫助，感?到自己很?幸運(yùn)。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事。?“如果你?不想讓自?己在緊急?的時(shí)候手?忙腳亂，?就要養(yǎng)成?講究條理?性的好習(xí)?慣。“做?什么事情?都要有條?理，”這?是我剛進(jìn)?辦公室時(shí)?一位領(lǐng)導(dǎo)?教給我的?，我意識(shí)?到我的肩?上開始扛?著責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則對不?起關(guān)心自?己的人們?。20?23人事?畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?范本（二?）一、?實(shí)習(xí)目的?在大學(xué)?畢業(yè)之際?，畢業(yè)實(shí)?習(xí)是極為?重要的實(shí)?踐性學(xué)習(xí)?環(huán)節(jié)，通?過階段性?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，為我?們之后走?向社會(huì)從?事人力資?源管理工?作奠定良?好的工作?基礎(chǔ)。在?大學(xué)里，?我們學(xué)習(xí)?的專業(yè)課?程主要是?人力資源?管理專業(yè)?的六大板?塊方面的?理論知識(shí)?，只有通?過實(shí)實(shí)在?在的實(shí)習(xí)?，才能發(fā)?現(xiàn)我們自?身存在的?不足，才?能更加深?刻的了解?人力資源?的工作內(nèi)?容及性質(zhì)?，在實(shí)踐?中結(jié)合理?論加深對?專業(yè)的認(rèn)?識(shí)和總結(jié)?，將專業(yè)?知識(shí)與實(shí)?際接軌，?逐步認(rèn)識(shí)?體會(huì)，從?而更好地?將所學(xué)的?理論知識(shí)?運(yùn)用到工?作中去，?為以后畢?業(yè)走上工?作崗位打?下一定的?基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日三、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?___?_科技股?份有限公?司行政人?事部四?、實(shí)習(xí)報(bào)?告內(nèi)容?(一)實(shí)?習(xí)單位情?況__?__科技?股份有限?公司是一?家集太陽?能電池片?和太陽能?組件的研?發(fā)、制造?、銷售和?技術(shù)服務(wù)?為一體的?新型高新?技術(shù)企業(yè)?，是國內(nèi)?太陽能_?___發(fā)?電產(chǎn)品制?造商和銷?售商。公?司生產(chǎn)的?高性能太?陽能電池?和組件，?技術(shù)水平?位于國內(nèi)?同行業(yè)前?列。公司?主要涉及?的市場領(lǐng)?域是太陽?能電池、?組件和_?___發(fā)?電系統(tǒng)等?，產(chǎn)品可?廣泛應(yīng)用?到通信、?交通、照?明、廣電?、國防、?海事等眾?多領(lǐng)域。?(二)?實(shí)習(xí)內(nèi)容?當(dāng)踏出?了大學(xué)這?扇門，就?意味著要?踏上職業(yè)?生涯的道?路，對于?應(yīng)屆生的?我來說，?還沒有足?夠的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過了這幾?個(gè)月我學(xué)?到了很多?，感悟了?很多;特?別是在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)?心和指導(dǎo)?下，認(rèn)真?完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的工?作，和公?司同事之?間能夠通?力合作，?關(guān)系相處?融洽而和?睦，配合?各部門負(fù)?責(zé)人成功?地完成各?項(xiàng)工作;?積極學(xué)習(xí)?新知識(shí)、?技能，注?重自身發(fā)?展和進(jìn)步?，我學(xué)會(huì)?了很多技?能，增加?了相關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)?將這幾個(gè)?月的工作?和學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：第?一、錄用?，建立員?工檔案。?第二、?考勤管理?，完成每?月考勤記?錄，并根?據(jù)考勤情?況進(jìn)行薪?資計(jì)算與?發(fā)放。這?是相當(dāng)重?要的一塊?內(nèi)容，計(jì)?算薪資需?要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和細(xì)?心的工作?狀態(tài)以及?高度的責(zé)?任感。雖?然只是簡?單的計(jì)算?，公司目?前擁有_?___名?左右的員?工，并在?繼續(xù)擴(kuò)大?，人員量?的增加也?加大了一?定的難度?。第三?、辦公物?資申請、?發(fā)放、管?理。辦公?物資的領(lǐng)?用、發(fā)放?、管理也?是辦公室?管理的一?項(xiàng)內(nèi)容，?要做到合?理使用、?規(guī)范使用?，并且要?及時(shí)滿足?各部門的?需要。?第四、離?職。給員?工辦理離?職手續(xù)，?員工離職?也需要經(jīng)?過交接任?務(wù)，確保?生產(chǎn)正常?進(jìn)行，并?且要解除?勞動(dòng)合同?協(xié)議。?第五、辦?理員工社?保。針對?社會(huì)出現(xiàn)?的幾種風(fēng)?險(xiǎn)，社會(huì)?保險(xiǎn)設(shè)置?了養(yǎng)老保?險(xiǎn)、醫(yī)療?保險(xiǎn)、殘?疾保險(xiǎn)、?工傷保險(xiǎn)?、生育保?險(xiǎn)、失業(yè)?或破產(chǎn)保?險(xiǎn)___?_個(gè)項(xiàng)目?。因此公?司要及時(shí)?地給員工?辦理相關(guān)?保險(xiǎn)，我?所做的工?作是要及?時(shí)統(tǒng)計(jì)新?進(jìn)員工，?辦理社保?，并每隔?一段時(shí)間?到社保中?心辦理醫(yī)??？?。另?外，當(dāng)遇?到員工的?工傷、生?育等保險(xiǎn)?更是需要?按照一定?的程序辦?理。(?三)實(shí)習(xí)?調(diào)查情況?當(dāng)然，?在經(jīng)過三?個(gè)月的任?職人事專?員之后，?我以我自?己所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?結(jié)合淺薄?的工作經(jīng)?驗(yàn)對該公?司目前的?狀況提出?以下幾個(gè)?方面的個(gè)?人看法和?建議。?案例一：?目前公司?的行政人?事部主要?成員為_?___位?，一位是?行政部經(jīng)?理，另外?一位就是?人事專員?，而公司?目前的總?人數(shù)達(dá)到?____?多人，公?司為了防?止機(jī)構(gòu)臃?腫，盡量?少安排人?，于是整?個(gè)部門就?____?個(gè)人，部?門經(jīng)理全?面負(fù)責(zé)上?下的協(xié)調(diào)?處理，包?括行程車?輛的安排?，也即包?括后勤的?管理，而?人事專員?則全面負(fù)?責(zé)公司人?員的錄用?、離職，?辦理社會(huì)?保險(xiǎn)，結(jié)?算薪資，?發(fā)放獎(jiǎng)金?，管理辦?公物品等?，也就說?都是一些?瑣事，工?作量很大?，一個(gè)人?兼顧著人?力資源幾?個(gè)模塊的?內(nèi)容，顯?得有些繁?雜，從而?降低了工?作效率。?另外，由?于人員不?夠，于是?將人事部?應(yīng)有的職?責(zé)下放到?各部門，?雖然看似?減輕了人?事部工作?，但事實(shí)?并不如此?，很多事?情當(dāng)一開?始沒有經(jīng)?過人事部?，權(quán)力分?散，職責(zé)?相互推脫?，到后來?就很難處?理。案?例二：公?司制定了?嚴(yán)格的薪?資管理制?度，薪資?構(gòu)成為基?本工資和?技能工資?，員工的?薪資是按?時(shí)計(jì)薪的?，績效考?核評(píng)比是?以獎(jiǎng)金來?發(fā)放的，?這對員工?來說是比?較合理的?。但是，?薪資的變?動(dòng)很小，?即許多員?工進(jìn)公司?一年多還?是沒有調(diào)?薪，這在?一定程度?上降低了?員工的工?作積極性?，其次，?由于公司?是自發(fā)的?私人企業(yè)?，公司董?事長重生?產(chǎn)輕管理?的思想使?得薪資待?遇對辦公?室人員及?其不合理?，從目前?的薪資狀?況來看，?辦公室人?員的薪資?不如生產(chǎn)?線的員工?，長期下?來，這會(huì)?造成辦公?室人員工?作___?_下降，?工作怠慢?，影響正?常的生產(chǎn)?進(jìn)行，這?對公司的?損失是巨?大的。?分析：公?司的薪資?結(jié)構(gòu)不夠?完善。目?前公司的?薪資規(guī)定?在操作上?還需改善?，在公平?性和激勵(lì)?性上需多?加重視。?當(dāng)原來設(shè)?定的新的?薪資管理?機(jī)制經(jīng)過?不斷的溝?通與簽合?同過后，?所有員工?有期待薪?資管理逐?漸步上正?軌的心理?，也就是?逐步向外?部公平性?以及外不?合理競爭?力的方向?走。但是?經(jīng)過幾次?晉升不調(diào)?薪，即外?部薪資競?爭力僅在?新進(jìn)員工?薪資核定?上反應(yīng)后?，員工逐?漸對新的?薪資管理?機(jī)制失去?信心。?五、實(shí)習(xí)?體會(huì)從?踏入公司?的那一天?起，我意?識(shí)到我的?肩上開始?扛著責(zé)任?，凡事得?謹(jǐn)慎小心?，否則對?不起關(guān)心?自己的人?們。實(shí)踐?是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?領(lǐng)導(dǎo)，曾?經(jīng)同學(xué)變?成同事，?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無法馬上?適應(yīng)新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣人與?人之間的?勾心斗角?，無法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語。?很多時(shí)候?覺得自己?沒有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無關(guān)重要?的雜活，?自己的提?議或工作?不能得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。做不?出成績時(shí)?，會(huì)有來?自各方面?的壓力，?領(lǐng)導(dǎo)的眼?色同事的?嘲諷。失?落時(shí)的無?奈想找人?訴說是卻?發(fā)現(xiàn)沒有?人可