一年級安全主題教育說課稿-面對火災(zāi)我不怕 全國通用

一年級安全主題教育說課稿-面對火災(zāi)我不怕一、前言安全教育是學(xué)生成長過程中必不可少的一環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識是學(xué)校教育工作的重要方面。學(xué)生們身處火災(zāi)多發(fā)和潛在危險的環(huán)境中，必須加強(qiáng)學(xué)生對于火種的認(rèn)知和火災(zāi)的防范能力，從而保證學(xué)生的人身安全。為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)和安全逃生，本次主題教育將從如何正確使用火源，及時處理火情和安全逃生等方面的知識出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)火災(zāi)的原因、火情處理方式和災(zāi)難后的急救方法等相關(guān)知識，提高學(xué)生的安全意識和安全素養(yǎng)，面對火災(zāi)不會恐慌和手足無措。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能理解火災(zāi)的原因、火種的種類；學(xué)生能掌握正確處理火情的方法和技巧；學(xué)生能了解火災(zāi)后的急救處理。2.能力目標(biāo)學(xué)生能獨立識別和預(yù)防火災(zāi)，并掌握正確處理火災(zāi)的方法和技巧；學(xué)生能遇到火災(zāi)時迅速逃生，并進(jìn)行相應(yīng)的急救處理。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)意識，提高他們在面對火災(zāi)等突發(fā)情況時的應(yīng)對能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助互愛精神。三、教學(xué)過程1.知識講解火災(zāi)的原因火災(zāi)可以由電器線路短路或者損壞、煤氣泄露、油鍋加熱過程中著火、過度使用電器等火源引發(fā)。在家中，我們要定期檢查煤氣管道、電線路，定期清洗油煙機(jī)、電器等設(shè)備?；鸱N的種類火種的種類多種多樣，如煙、火柴、打火機(jī)、電火花等等，煙是最容易引起火災(zāi)的原因之一，一定要注意隨手關(guān)閉香煙等燃燒物品。正確處理火情的方法和技巧在火情發(fā)現(xiàn)時，切忌用水去滅火，應(yīng)該選擇毯子、濕毛巾等物品將火源進(jìn)行覆蓋，同時及時報警并通知他人撤離。如果火情處于初期，可以嘗試使用滅火器進(jìn)行滅火。安全逃生在火情發(fā)現(xiàn)后，學(xué)生們需要盡快退出火源區(qū)域，注意徒手開門要避開門把手、鎖，低頭用濕毛巾或衣服捂住口鼻，盡快逃到安全地點，然后再報警和看有無被困人員。災(zāi)難后的急救處理如果發(fā)現(xiàn)無人明顯受傷，可以使用滅火器進(jìn)行滅火，如果有人受傷，應(yīng)該先報警求助，并提供本人能夠提供的急救幫助。2.實踐演練組織學(xué)生觀看火場模擬視頻，學(xué)生需想象自己身處其中并思考如何采取正確的措施；組織學(xué)生進(jìn)行實行演練，讓他們感受一些實踐中的問題，并引導(dǎo)他們進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)；組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，模擬火災(zāi)場景并進(jìn)行實踐演習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生如何實踐綜合運用掌握的相關(guān)知識。3.達(dá)成目標(biāo)的評估觀察與記錄實際演練的結(jié)果，對學(xué)生的個體表現(xiàn)進(jìn)行評估；組織學(xué)生進(jìn)行模擬測試，測試學(xué)生的掌握情況；針對評估結(jié)果，制定相應(yīng)教學(xué)計劃。四、教學(xué)要點加重學(xué)生學(xué)習(xí)防范和逃生的印象；加重學(xué)生的安全意識，并建立他們的安全信念；加重教育和宣傳火災(zāi)防范常識和處理方式。五、教學(xué)反思通過本次安全主題教育，學(xué)生進(jìn)一步加深對于火災(zāi)的認(rèn)識和處理方式，特別是掌握了正確處