五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-積極的心態(tài) 全國(guó)通用

五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿：積極的心態(tài)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解積極心態(tài)的概念及其對(duì)人的積極影響。2.培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)和思維習(xí)慣。3.讓學(xué)生明白積極心態(tài)對(duì)自己的職業(yè)生涯和未來(lái)發(fā)展的重要性。4.幫助學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)觀積極的情感力量和高尚品德。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解積極心態(tài)的重要性，了解其對(duì)自己的職業(yè)生涯和未來(lái)發(fā)展的影響，并培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)觀思維方式。難點(diǎn)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解積極心態(tài)與人的成長(zhǎng)發(fā)展、人際交往等方面的關(guān)系，克服消極情緒和負(fù)面思維方式。三、教學(xué)過(guò)程1.引入（5分鐘）以“生活中的壞事兒是不是比好事兒更容易發(fā)生？”為問(wèn)題，提出討論，并引導(dǎo)學(xué)生闡述原因。引導(dǎo)學(xué)生思考“有時(shí)候，與其怨天尤人，不如積極面對(duì)，這樣的做法有什么好處？”讓學(xué)生觀看《大力水手》戲劇片斷，體會(huì)大力水手從險(xiǎn)境中擺脫出來(lái)的勇氣和智慧。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：面對(duì)挫折和困難時(shí)，積極心態(tài)能幫助我們克服困難，取得成功。2.講授（20分鐘）通過(guò)PPT展示，介紹積極心態(tài)的概念及其內(nèi)涵，讓學(xué)生了解積極心態(tài)對(duì)人的積極作用。通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生探討積極心態(tài)對(duì)自己職業(yè)生涯的影響，并分析樹(shù)立積極心態(tài)的必要性和緊迫性。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟和感悟積極心態(tài)與勵(lì)志、成功的關(guān)系。3.探究（20分鐘）讓學(xué)生聽(tīng)取一些積極心態(tài)成功的案例，并結(jié)合生活實(shí)際，思考如何在自己的生活中采取積極心態(tài)，從而獲得成功。教師與學(xué)生共同探析積極心態(tài)的養(yǎng)成方法與技巧，引導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的積極心態(tài)訓(xùn)練計(jì)劃。以小組為單位，讓學(xué)生互相分享與交流自己的積極心態(tài)訓(xùn)練過(guò)程及所獲得的成果，展示“合作共贏，互幫互助”的團(tuán)隊(duì)精神。4.總結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧今天所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生從自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)中總結(jié)出具體的行為表現(xiàn)，例如“積極面對(duì)挫折，堅(jiān)持追求自我目標(biāo)”、“描繪出明確自己的未來(lái)方向，以積極心態(tài)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)”。5.拓展（10分鐘）讓學(xué)生用自己的話對(duì)比消極心態(tài)、進(jìn)一步探討兩者之間的差異和影響；鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)的日常生活中繼續(xù)深入探究積極心態(tài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo)。四、教學(xué)手段PowerPoint播放器。教學(xué)錄像資料。題目、黑板、粉筆等。五、板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)間段內(nèi)容5分鐘問(wèn)題引導(dǎo)20分鐘積極心態(tài)概念及影響20分鐘積極心態(tài)培養(yǎng)方法及技巧5分鐘總結(jié)歸納10分鐘自我活動(dòng)拓展六、教學(xué)反思本課程設(shè)計(jì)采用了多樣化的教學(xué)手段，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)視頻、課堂討論、小組交流、實(shí)踐操作等形式，使得學(xué)生有機(jī)會(huì)積極思考并進(jìn)行多角度、多層次的學(xué)習(xí)探究。同時(shí)本堂課程注重學(xué)生參與，可謂是一堂活動(dòng)性強(qiáng)、積極向上的課程。同時(shí)，針對(duì)課程難點(diǎn)處教學(xué)過(guò)程顯得稍顯簡(jiǎn)略，需要在進(jìn)行