五年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)設(shè)計(jì)－10皿字底 ｜通用版

五年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)設(shè)計(jì)－10皿字底｜通用版一、教學(xué)目標(biāo)了解“皿”字的基本構(gòu)造和筆畫；控制筆頭運(yùn)動(dòng)，形成規(guī)范的筆畫和結(jié)構(gòu)；鍛煉小學(xué)生的寫字技巧和藝術(shù)感受力，提高學(xué)生的審美水平。二、教學(xué)內(nèi)容（一）字形分析“皿”字是一個(gè)立體的器物，由“必”、“口”、“并”、“處”等筆畫組成，是一個(gè)難度適中的字型。圖示如下：必口

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并處（二）筆畫示例“皿”字的筆畫順序?yàn)椋簷M、撇、捺、點(diǎn)、橫、彎鉤。（三）練字方法書寫前應(yīng)先熟悉筆畫順序；依次操練筆畫，練習(xí)次數(shù)不少于10次；老師應(yīng)給予針對(duì)性的指導(dǎo)和糾正。三、教學(xué)步驟（一）預(yù)備活動(dòng)老師出示“皿”字的樣本和書寫規(guī)范，介紹字形意義；學(xué)生理解“皿”字的含義，互相交流意見。（二）正式教學(xué)由老師在黑板上展示“皿”字的書寫過程，注重講解筆畫順序，筆畫結(jié)構(gòu)等；學(xué)生跟著老師一起練習(xí)，“看、寫、讀”相結(jié)合。（三）鞏固練習(xí)學(xué)生自己在習(xí)題集、作業(yè)紙等上寫下“皿”字，注意筆畫的順序和結(jié)構(gòu)；讓學(xué)生自己檢查書寫的規(guī)范性和美觀性。（四）作業(yè)布置完成教師布置的練習(xí)任務(wù)；自己在作業(yè)本或習(xí)題集上，寫出5遍或10遍的“皿”字。四、教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握“皿”字的結(jié)構(gòu)和筆畫；培養(yǎng)學(xué)生自行檢查和完善書寫。五、教學(xué)難點(diǎn)教師要注重用清晰的語言和正確的技巧，讓學(xué)生更好地理解書寫規(guī)律；教師要針對(duì)不同的學(xué)生，采取個(gè)性化的指導(dǎo)和糾正方法。六、教學(xué)工具黑板、粉筆、作業(yè)本、字帖等。七、教學(xué)時(shí)長2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。八、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的書寫規(guī)范度和美觀度；學(xué)生對(duì)“皿”字字形的理解；學(xué)生完成作業(yè)量的質(zhì)量和完成度。九、教學(xué)體會(huì)在教學(xué)中，應(yīng)注意語言的簡(jiǎn)潔明了，操作的規(guī)范，清晰的步驟演示，多給予學(xué)生的指導(dǎo)和肯定，讓學(xué)生在輕松、開放、富有娛樂性的氛圍中感