《神奇的指紋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐四年級(jí)上冊

神奇的指紋教學(xué)背景指紋是每個(gè)人獨(dú)有的生物特征，具有不可替代的作用。在偵破犯罪、確認(rèn)身份等方面都有廣泛的應(yīng)用。本次教學(xué)旨在讓學(xué)生了解指紋的種類，掌握指紋的提取方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察力和實(shí)驗(yàn)探究能力。教學(xué)目標(biāo)了解指紋的種類，初步認(rèn)識(shí)生物特征的重要性。掌握指紋提取的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)的能力和實(shí)驗(yàn)探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：取樣棉簽、碘化鈉溶液、活性炭粉、塑料袋、顯微鏡等。PPT課件及媒體設(shè)備。同學(xué)們需準(zhǔn)備干凈手指和手掌。教學(xué)內(nèi)容及步驟第一步：引入話題，激發(fā)學(xué)生興趣通過PPT課件展示指紋樣本，引入指紋的基本概念，并用案例說明指紋在犯罪偵破中的作用。這些案例可以和真實(shí)案件相結(jié)合，以增加教學(xué)內(nèi)容的可信度和生動(dòng)性。第二步：生動(dòng)形象展示老師通過音視頻的方式生動(dòng)形象地展示指紋提取的基本方法，并在視頻中詳細(xì)解釋。這里可以使用《指紋鑒定實(shí)驗(yàn)》這個(gè)視頻。第三步：開展實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)室中向?qū)W生演示指紋提取的過程，介紹實(shí)驗(yàn)器材和純凈的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。然后，學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行指紋提取。具體步驟如下：學(xué)生準(zhǔn)備干凈的手指和手掌，避免灰塵和油漬的影響。使用取樣棉簽蘸取碘化鈉溶液，在手指和手掌表面涂抹數(shù)次。用活性炭粉輕輕地涂抹在手指、手掌表面，使碘化鈉溶液變暗。用塑料袋輕輕地覆蓋在手指或手掌上，以保持溫度和濕度。把覆蓋的塑料袋快速撕下，并在顯微鏡下觀察指紋圖案。第四步：學(xué)生分享學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，分享自己發(fā)現(xiàn)的指紋圖案，并比較不同人之間的指紋特征。討論原因，并分享個(gè)人體會(huì)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和對指紋相關(guān)知識(shí)的加深理解。第五步：總結(jié)歸納通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)，讓學(xué)生徹底了解指紋的形成與特征，并將其與偵破案例相結(jié)合，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到指紋在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。課堂評(píng)價(jià)老師采用A-B-C形式提問，鼓勵(lì)學(xué)生思考并發(fā)表自己的看法。通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)，學(xué)生可以更好地掌握指紋的提取方法和特征，為后續(xù)更深入的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)拓展后續(xù)可以通過閱讀相關(guān)的書籍或文章，深入了解指紋的應(yīng)用和發(fā)展情況，學(xué)習(xí)更高級(jí)的指紋鑒定技巧。學(xué)生可以制作指紋畫或指紋識(shí)別工具，了解指紋在藝術(shù)領(lǐng)域和科技領(lǐng)域中的應(yīng)用?？偨Y(jié)指紋是人類獨(dú)有的生物特征，具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。通過本次教學(xué)，學(xué)