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2018年新人教版語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期期末考試卷2018年下期期末質(zhì)量檢測(cè)試題四年級(jí)語(yǔ)文(時(shí)間:90分鐘;滿分:98分,其中卷面2分)一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)廢銅烘鍋選則樣藝致慧寧潔藍(lán)朵海峽改寫:根據(jù)所給拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。二、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。(3分)凈角.燦爛.資源.叮嚀.痕跡.刪除.改寫:根據(jù)所給的加點(diǎn)字,畫出正確的讀音。三、比一比,再組詞。(6分)凋(萎)哲學(xué)描繪調(diào)皮折疊瞄準(zhǔn)洪水書庫(kù)曠野哄堂大笑褲子擴(kuò)大改寫:根據(jù)提示的詞語(yǔ),組成新的詞語(yǔ)。四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)燈籠酒樓風(fēng)景日子熱鬧筋骨力量相處受益1、臨近黃昏,租界里的街上車水馬龍、霓虹閃爍,好一個(gè)熱鬧的世界。2、春節(jié)期間,北京各大廟會(huì)熱鬧非凡,風(fēng)味小吃,說(shuō)書唱戲紛紛登場(chǎng)助興。改寫:根據(jù)上下文,選擇合適的詞語(yǔ)填空。五、用“望”組詞填入句中。(6分)1、媽媽望我長(zhǎng)大成為一名飛行員。2、海峽兩岸同胞十分親人團(tuán)聚。3、爸爸準(zhǔn)備到醫(yī)院望生病的叔叔。4、每個(gè)人都有一個(gè)美麗的望。5、我們要切合實(shí)際,不要望太高。6、我望爸爸媽媽早點(diǎn)回家。改寫:根據(jù)上下文,用“望”組成新的詞語(yǔ)填入句中。六、根據(jù)生活實(shí)際寫名人名言。(3分)1、肖復(fù)興堅(jiān)持不懈地寫作,最后獲得了巨大的成功。我不由得敬佩說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利?!?、小明做事拖拉,不知道珍惜時(shí)間。我勸告他說(shuō):“時(shí)間就是金錢?!?、玲玲對(duì)待學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎,從來(lái)不勤奮。我要提醒她:“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的?!备膶懀焊鶕?jù)生活實(shí)際,寫出名人名言。七、按要求做題。(8分)1、可愛又迷人的田園風(fēng)光深深地打動(dòng)了我。改為“把”字句:把可愛又迷人的田園風(fēng)光深深地打動(dòng)了我。改為“被”字句:被可愛又迷人的田園風(fēng)光深深地打動(dòng)了我。2、小鹿在溪邊走來(lái)走去。改為擬人句:小鹿在溪邊自由自在地游走。3、銀杏樹葉慢慢地飄落下來(lái)。改為比喻句:銀杏樹葉像雪花一樣飄落下來(lái)。4、這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?改為陳述句:這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。5、這道題雖然難,但我一定要把它做起。改為雙重否定句:這道題不是不難,我不是不想做。6、樹葉飄落。擴(kuò)句:秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛飄落。7、天空中飄著五顏六色的紅氣球。改病句:天空中飄著五顏六色的氣球。改寫:根據(jù)實(shí)際情況,加上紅色的形容詞。八、排序。(5分)(3)一只河蚌剛出來(lái)在江邊曬太陽(yáng)。(1)水鳥說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,你這蚌就要死。”(2)忽然一只水鳥伸嘴啄它的肉,于是河蚌緊閉蚌殼,夾住了水鳥的嘴。改寫:根據(jù)故事情節(jié),將三個(gè)句子按順序排列。雙方互不放開,一個(gè)漁夫看見了,便把它們一同捉回去。河蚌也對(duì)水鳥說(shuō):“今天不出來(lái),明天不出來(lái),你這水鳥就要死?!逼鸪踔車馨察o,后來(lái)突然傳來(lái)鳥叫聲。我們鼓掌,看到一只大鳥飛起來(lái),接著第二只、第三只也飛了起來(lái)。我們繼續(xù)鼓掌,樹上變得熱鬧起來(lái),到處都是鳥叫聲和鳥影。有大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我專注地觀察著,眼睛根本無(wú)法跟上,剛看清一只鳥,又錯(cuò)過(guò)了另一只,看到了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛出來(lái),被我們的掌聲嚇了一跳,又飛回葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船駛向高塔下的鄉(xiāng)村時(shí),我回頭看著被拋在后面的茂盛榕樹,有些留戀。昨天我的眼睛欺騙了我,那個(gè)“鳥的天堂”真的是鳥的天堂??!1、給文中加粗的字選擇正確的讀音,(在拼音下面畫“√”)(2分)略2、用“”畫出具體說(shuō)明“應(yīng)接不暇”的意思的語(yǔ)句。(1分)“眼睛應(yīng)接不暇”3、按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的。”有的……有的……有的……”是寫了鳥的。從作者的描寫中,我們不僅知道了這里的鳥兒,而且分明感受到了它們生活的和諧。(3分)(2)句式訓(xùn)練。(3分)那歌聲真好聽。改為反問(wèn)句:難道那歌聲不好聽嗎?我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹??s句:回頭看茂盛的榕樹。作者說(shuō)“昨天是我的眼睛騙了我”的意思是:作者之前對(duì)“鳥的天堂”有誤解。(3)最后一句話中,第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是指①,第二個(gè)沒加引號(hào)是指②。(把序號(hào)填在橫線上)(1分)①對(duì)“鳥的天堂”的稱呼②這里是一個(gè)鳥類棲息的好地方,作者由衷地贊嘆。十、課外閱讀,完成練習(xí)。(11分)湖我喜歡獨(dú)自坐在湖畔,看著平靜寧?kù)o的湖面幻想。我想,湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快樂(lè)?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投入一粒石子,讓它激起一道道波紋。注:原文中有一段明顯不完整,已刪除。靜靜的湖是美麗的,但是雨中的湖更加動(dòng)人。蒙蒙細(xì)雨不停地飄落,織出了一塊綠色的“錦”,上面無(wú)盡的圓環(huán)就像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季,雷雨到來(lái)時(shí)的湖非常熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天,你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開始了。等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。如果你想知道節(jié)目是否精致,那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)告訴你一切。(1)互相爭(zhēng)著、搶著綻放。(競(jìng)相)(2)動(dòng)作輕快,宛如跳舞。(翩翩)“等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開始?!弊髡呤菑拿利惡蜔狒[兩個(gè)方面觀察和描寫雨中的湖。“禮花”指的是煙花,“禮炮”指的是鞭炮,“玉花”指的是煙花上的小火花,“掌聲”指的是觀眾的喝彩聲。一件難忘的事那是一個(gè)晴朗的夏日,我和媽媽去逛街。在一家商場(chǎng)里,我看到了一件我非常喜歡的衣服,但是價(jià)格非常貴,我心里有些失落。媽媽看出了我的心情,她告訴我:“這件衣服雖然很漂亮,但是價(jià)格太貴了,我們還是去別的地方看看吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是內(nèi)心還是有些遺憾。當(dāng)我們走出商場(chǎng)時(shí),我看到了一個(gè)乞討的老人,他的身上穿著破舊的衣服,看起來(lái)非常落魄。我心里一動(dòng),想起了剛才的失落。我突然意識(shí)到,我應(yīng)該感恩,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛
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