一年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 你追我逃　全國通用　

一年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案：你追我逃一、前言綜合實(shí)踐活動(dòng)是使學(xué)生在實(shí)踐中獲得全面的能力、知識和技能的一種教育活動(dòng)。本篇文檔將介紹一種實(shí)踐活動(dòng)：你追我逃，旨在通過這種活動(dòng)，提高學(xué)生的協(xié)作、溝通、運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)和判斷能力。二、活動(dòng)目的通過“你追我逃”這一活動(dòng)，讓學(xué)生:1.學(xué)會協(xié)作和競爭：在活動(dòng)中，學(xué)生需要與隊(duì)友合作，同時(shí)也要與對手競爭，學(xué)會在競爭中取得勝利和成長。2.提高身體活動(dòng)水平：活動(dòng)促使學(xué)生鍛煉身體，提高體育和運(yùn)動(dòng)能力。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識：活動(dòng)中需要多人合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備3.1、場地準(zhǔn)備1.活動(dòng)場地：室內(nèi)或者室外均可，場地面積不小于300平方米。2.活動(dòng)器材：標(biāo)志物（如網(wǎng)球、籃球等均可），獎(jiǎng)品（如小糖果等），計(jì)時(shí)器。3.活動(dòng)區(qū)域：將場地劃分為兩個(gè)區(qū)域——基地區(qū)和追逃區(qū)?；貐^(qū)：標(biāo)志物設(shè)置在這里，其它隊(duì)伍不可進(jìn)入。追逃區(qū)：隊(duì)員們進(jìn)行活動(dòng)的區(qū)域，人數(shù)不應(yīng)過多。3.2、人員準(zhǔn)備活動(dòng)組織者：負(fù)責(zé)組織和安排活動(dòng)，設(shè)立規(guī)則和時(shí)限。教師：監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，保障安全。學(xué)生：分成若干小組競爭參加活動(dòng)。四、活動(dòng)規(guī)則4.1、比賽主題追逃主題，分為基地方隊(duì)和追逐方隊(duì)。基地方隊(duì)在基地區(qū)內(nèi)方位固定，追逐方隊(duì)則可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)查找基地方隊(duì)，并將其所有人員都抓住，抓住人數(shù)多者勝。4.2、比賽規(guī)則1.參加本次活動(dòng)的同學(xué)被分成兩個(gè)隊(duì)，由各自隊(duì)長帶領(lǐng)。2.基地方隊(duì)隊(duì)員為四人，追逐方隊(duì)隊(duì)員不限。3.基地方隊(duì)選出一名“傳遞員”，每隔30秒鐘傳遞一個(gè)標(biāo)志物，標(biāo)志物由教師集中發(fā)放。4.規(guī)定時(shí)間內(nèi)，追逐方隊(duì)需要進(jìn)入基地區(qū)，尋找標(biāo)志物并將其傳遞員抓住，完成一次進(jìn)攻。5.同時(shí)，基地方隊(duì)需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用各種辦法保護(hù)標(biāo)志物和傳遞員，并避免被追捕。6.一次進(jìn)攻的最長時(shí)間為2分鐘，兩次進(jìn)攻的間隔時(shí)間為1分鐘。7.比賽結(jié)束時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)算，計(jì)算哪個(gè)隊(duì)的抓到敵方隊(duì)員的人數(shù)最多。8.抓到敵方隊(duì)員的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)，并獲得校內(nèi)特別認(rèn)可。4.3、安全注意事項(xiàng)1.活動(dòng)開始前，教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生說明比賽規(guī)則，安全使用器材，以及避免在場地內(nèi)亂跑、打鬧等危險(xiǎn)行為。禁止學(xué)生在比賽規(guī)定時(shí)間以外使用比賽器材，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意場地的安全性，防止出現(xiàn)意外事故?；顒?dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)當(dāng)核對學(xué)生人數(shù)，檢查是否有人員受傷或遺失物品，保證每一位學(xué)生的安全。五、活動(dòng)總結(jié)在本次活動(dòng)中，學(xué)生們通過比賽，全面提高了協(xié)作、競爭、身體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)意識等方面的能力。通過比賽結(jié)果的分析及同學(xué)們的互動(dòng)交流，同學(xué)們了解到自己在協(xié)作、競爭等方面的不足之處，從而更好的成長和發(fā)展。同時(shí)也了解到尊重游戲規(guī)則、尊重他人等方面的重要性。此外，此次活動(dòng)的許多細(xì)節(jié)設(shè)置，能夠更好地促進(jìn)