《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》中職1.第一單元

就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育第一單元就業(yè)形勢與政策法規(guī)目錄CONTENTS第一節(jié)我國的就業(yè)形勢與就業(yè)政策第二節(jié)我國的勞動(dòng)法規(guī)單元導(dǎo)讀

就業(yè)是民生之本，也是安國之策。就業(yè)保障乃生存保障，是保障和改善人民生活的重要條件。由于我國是發(fā)展中國家，人口多、底子薄、生產(chǎn)力水平較低，就業(yè)難將是一個(gè)長期存在的復(fù)雜問題。中職生要想在激烈的競爭中找到自己的一席之地，必須正確認(rèn)識(shí)我國當(dāng)前和今后的就業(yè)形勢和政策法規(guī)，用正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀來指導(dǎo)自己，在今后的工作崗位中發(fā)揮出自己的光芒。我國當(dāng)前的就業(yè)形勢怎么樣？你了解與就業(yè)相關(guān)的一些政策法規(guī)嗎？情境感悟

劉平是合肥市一名普通的中職生，在幼教學(xué)生供需洽談會(huì)上，他收到8家幼兒園的聘用邀請，這讓許多人都很吃驚。在大學(xué)生都為畢業(yè)飯碗發(fā)愁時(shí)，中職生受到如此垂青，讓在場的眾多記者也感到納悶。劉平只是一名普通的中職應(yīng)屆畢業(yè)生。在剛進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，父親建議他學(xué)習(xí)與機(jī)械有關(guān)的專業(yè)，但是他覺得機(jī)械專業(yè)并不適合自己，他認(rèn)為幼兒教師多由女性擔(dān)任，所以許多孩子缺少“陽剛之氣”。從事幼兒教育的男教師不多見，反而是一個(gè)機(jī)遇。父親很生氣，但拗不過倔強(qiáng)的劉平，只能讓他學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)，對(duì)于劉平未來的工作問題更是憂心忡忡。事實(shí)證明，劉平的選擇是對(duì)的。在很多人還為工作擔(dān)憂的時(shí)候，他已經(jīng)獲得了8家幼兒園的垂青。一位園長坦言，像劉平這樣的幼兒男教師，是幼教事業(yè)中的一朵奇葩，幼兒園老師的需求量很大，培養(yǎng)一名好的幼教老師要下很大功夫，雖技能出眾，但三天兩頭跳槽，所下的功夫也很可能白費(fèi)。比較而言，中職生則對(duì)自己的定位相對(duì)切合實(shí)際，幼兒園愿意多花些心思培養(yǎng)，只要是能留住的骨干，都是值得的。你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是什么？你想從事哪方面的職業(yè)？你了解現(xiàn)在的就業(yè)政策嗎？第一節(jié)我國的就業(yè)形勢與就業(yè)政策一、我國當(dāng)前的就業(yè)形勢二、我國當(dāng)前的就業(yè)方針三、我國促進(jìn)就業(yè)的政策1.中職生總體就業(yè)形勢看好

據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為474.71萬，就業(yè)人數(shù)為459.15萬，就業(yè)率為96.72%，對(duì)口就業(yè)率為75.60%。近年來，各地紛紛傳來“大學(xué)生就業(yè)不如中職生”的消息。畢業(yè)生就業(yè)率高低呈現(xiàn)出與學(xué)歷高低相反的現(xiàn)象，即中職生高于?？粕?、?？粕哂诒究粕?。普遍認(rèn)為，中職生的高就業(yè)率來自職業(yè)技術(shù)教育獨(dú)有的優(yōu)勢。中職生具有較強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)和實(shí)際操作能力，與社會(huì)需求結(jié)合密切。同時(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生可以拿到“雙證”。根據(jù)國家有關(guān)部門頒布的標(biāo)準(zhǔn)，許多工種要求從業(yè)者持有職業(yè)資格證書才能上崗。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)就實(shí)行“雙證書”制度，即考核合格后，同時(shí)取得畢業(yè)證和勞動(dòng)保障部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書，這也為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。一、我國當(dāng)前的就業(yè)形勢2.就業(yè)困難依舊存在

隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)體制越來越完善，市場競爭也越來越激烈，而現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的競爭實(shí)質(zhì)上是科技與人才的競爭。這樣對(duì)就業(yè)人員的素質(zhì)要求也就越來越高。作為中職生，在日益激烈的就業(yè)競爭中本來處于相對(duì)劣勢，再加上當(dāng)今“高校擴(kuò)招”導(dǎo)致的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量迅速增加帶來的壓力，中職生就業(yè)壓力依然存在。3.解決中職畢業(yè)生就業(yè)困難的對(duì)策

面對(duì)就業(yè)困難的現(xiàn)狀，中職畢業(yè)生不能怨天尤人，無所事事，而應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。（1）樹立信心，全力克服困難。（2）推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高質(zhì)量人才。（3）積極主動(dòng)，提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。（4）進(jìn)行正確的擇業(yè)觀學(xué)習(xí)，掌握擇業(yè)基本技巧。3.解決中職畢業(yè)生就業(yè)困難的對(duì)策（1）樹立信心，全力克服困難。我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的職業(yè)教育的發(fā)展也進(jìn)入了關(guān)鍵階段。應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前中職教育面臨的就業(yè)難矛盾，是改革發(fā)展中出現(xiàn)的階段性矛盾，中職畢業(yè)生在面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí)也面臨著難得的機(jī)遇。中職生應(yīng)該看到發(fā)展的希望，堅(jiān)定克服困難的信心。3.解決中職畢業(yè)生就業(yè)困難的對(duì)策（2）推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高質(zhì)量人才?？梢宰屑?xì)考慮一下，我們接受職業(yè)教育的學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生相比，優(yōu)勢是什么？調(diào)查表明，用人單位普遍提出中職畢業(yè)生要具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，因此，中職生應(yīng)該逐步提高自身的組織能力、社交能力、表達(dá)能力及生存能力，使自己具有健康的生理和心理，能自如地面對(duì)社會(huì)、參與競爭。3.解決中職畢業(yè)生就業(yè)困難的對(duì)策（3）積極主動(dòng)，提前為就業(yè)做準(zhǔn)備。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校就應(yīng)該早日樹立“就業(yè)”的觀念，自身積極主動(dòng)，學(xué)校積極配合，提前做好一切為就業(yè)而預(yù)備的工作。一是加強(qiáng)實(shí)際工作技術(shù)和能力的培養(yǎng)，學(xué)到真本領(lǐng)，才能在競爭日益激烈的職場中屹立不??；二是結(jié)合職業(yè)學(xué)校各自專業(yè)的不同特點(diǎn)，早日參加各項(xiàng)技能專業(yè)證書的認(rèn)證和考核，有了資格證書、技術(shù)證書甚至是上崗證書，再去找工作就多了一層保障。（4）進(jìn)行正確的擇業(yè)觀學(xué)習(xí)，掌握擇業(yè)基本技巧。中職生應(yīng)該樹立“只要憑誠實(shí)勞動(dòng)取得合法收入就是就業(yè)”的觀念，到生產(chǎn)一線去，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去，到私營企業(yè)去，自我拓寬就業(yè)門路。二、我國當(dāng)前的就業(yè)方針1.勞動(dòng)者自主就業(yè)

勞動(dòng)者自主就業(yè)是指勞動(dòng)者按照社會(huì)的需要和對(duì)現(xiàn)有職業(yè)的比較，選擇最適合自己的興趣、愛好和專長的職業(yè)，或在國家法律、法規(guī)和政策允許范圍內(nèi)，從事個(gè)體生產(chǎn)經(jīng)營或其他勞動(dòng)。隨著我國勞動(dòng)人事制度的改革和就業(yè)服務(wù)體系的逐步完善，勞動(dòng)者在擇業(yè)時(shí)具有越來越大的自主性和寬松的環(huán)境。國家的就業(yè)方針給了學(xué)生們施展才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)其能力的要求也越來越高。2.市場調(diào)節(jié)就業(yè)

市場調(diào)節(jié)就業(yè)是指在勞動(dòng)力市場充分發(fā)育前提下，以市場機(jī)制為勞動(dòng)力資源進(jìn)行配置的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)手段，實(shí)現(xiàn)用人單位和勞動(dòng)者的雙向選擇，滿足雙方的需要。職業(yè)技術(shù)學(xué)校是連接學(xué)生與市場的橋梁，學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)校都會(huì)及時(shí)根據(jù)市場的要求來培養(yǎng)學(xué)生，以就業(yè)為導(dǎo)向，將就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于學(xué)校教學(xué)和管理的全過程，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)意識(shí)與就業(yè)能力的培訓(xùn)，積極進(jìn)行職業(yè)定位教育。3.政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)

政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)是指國家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政等各種手段，擴(kuò)大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，并確保公平就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，最終達(dá)到促進(jìn)勞動(dòng)者充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的目的。促進(jìn)就業(yè)是政府的責(zé)任，在十屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議上通過了《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》，并于2008年1月1日起施行。該法規(guī)定了政府在促進(jìn)就業(yè)政策上的責(zé)任是加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，擴(kuò)大就業(yè)渠道，降低就業(yè)門檻，搞好職業(yè)教育和職業(yè)技能的培訓(xùn)，提供就業(yè)援助等。如果說就業(yè)是民生之本，那么創(chuàng)業(yè)就是就業(yè)之源，也是推動(dòng)創(chuàng)新的一個(gè)不竭動(dòng)力。把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)納入就業(yè)的范疇，是十八大提出的新時(shí)期的重要方針。十八屆三中全會(huì)提出要建立促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的新機(jī)制，并且對(duì)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)提出了許多新的要求。案例分析

王龍是某中職學(xué)校汽車營銷專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)前夕他從朋友處得知長沙某一汽車銷售公司正在招聘的消息，抱著試試看的想法，他帶著材料來到了公司辦公室。一了解，與他一起前來應(yīng)聘的有六七十人，其中絕大部分是大專以上學(xué)歷的，而公司只招十幾個(gè)人。與此同時(shí)，另一家汽車銷售公司也在招賢納士，王龍也積極參加面試，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)加上面試、筆試準(zhǔn)備得都很充分，不久王龍便同時(shí)通過了兩家公司的面試，最終他選擇了發(fā)展前景較好的一家單位。分析：本案例便是典型的雙向選擇，在用人單位選擇員工的同時(shí)，員工也有權(quán)利選擇適合自己的單位，總之是各取所需，勞動(dòng)者自主就業(yè)。

黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。第一次將促進(jìn)就業(yè)提升到新的戰(zhàn)略高度。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就是要把促進(jìn)就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)，放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置，更加注重選擇有利于擴(kuò)大就業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)的責(zé)任；實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，就是要根據(jù)就業(yè)形勢和就業(yè)工作重點(diǎn)的變化，及時(shí)充實(shí)和完善各項(xiàng)就業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、財(cái)政、稅收、金融等政策措施的協(xié)調(diào)，加大公共財(cái)政對(duì)促進(jìn)就業(yè)的資金投入，完善促進(jìn)就業(yè)的財(cái)政、稅收和金融扶持政策，著力扶持發(fā)展吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)和小型微型企業(yè)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。三、我國促進(jìn)就業(yè)的政策1.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)群體就業(yè)的扶持

加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)群體就業(yè)的扶持，主要是做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人就業(yè)工作。2.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，主要是進(jìn)一步健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度，切實(shí)落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼制度，充分發(fā)揮企業(yè)在技能培訓(xùn)中的主體作用，開展崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、訂單式定向培訓(xùn)等多種形式的職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，從而提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。3.健全人力資源市場和就業(yè)服務(wù)體系

加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人力資源市場和公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，是城鄉(xiāng)一體化和就業(yè)方式多樣化發(fā)展的必然要求。健全人力資源市場體系，就是要發(fā)揮市場機(jī)制在配置人力資源中的基礎(chǔ)性作用，加快統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場建設(shè)，完善城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度，健全人力資源市場監(jiān)管體系，發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)；健全人力資源就業(yè)服務(wù)體系，就是要健全完善覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務(wù)體系，加快以基層公共服務(wù)平臺(tái)為重點(diǎn)的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立全國就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。4.全面發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用

失業(yè)保險(xiǎn)具有保障失業(yè)人員基本生活、預(yù)防失業(yè)和促進(jìn)就業(yè)三大功能。而現(xiàn)行的失業(yè)保險(xiǎn)制度，只發(fā)揮保障基本生活的作用。要進(jìn)一步完善失業(yè)保險(xiǎn)預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的政策體系，就需要通過實(shí)行失業(yè)保險(xiǎn)基金支付崗位補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼和就業(yè)補(bǔ)貼等政策，鼓勵(lì)企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位、吸納失業(yè)人員就業(yè)，構(gòu)建穩(wěn)定就業(yè)的長效機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用。第二節(jié)我國的勞動(dòng)法規(guī)一、勞動(dòng)合同的基本內(nèi)容二、勞動(dòng)合同訂立的原則三、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的條款四、簽訂勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)

合同，又稱契約，是指雙方當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)一定的目的，根據(jù)法律規(guī)定，履行變更或解除權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者同企業(yè)、國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、非國有企業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位之間訂立的、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議就是勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同按照標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同的種類，以合同的目的為標(biāo)準(zhǔn)，可劃分為聘用合同、錄用合同、借調(diào)合同、停薪留職合同；按照有效期限的不同，又可劃分為固定期限的合同、無固定期限的合同和以完成一定的工作為期限的合同；按勞動(dòng)者人數(shù)不同，又可劃分為個(gè)人勞動(dòng)合同、集體勞動(dòng)合同等。

勞動(dòng)合同的內(nèi)容，是指雙方當(dāng)事人在勞動(dòng)合同中約定的各自的權(quán)利、義務(wù)及其他問題。勞動(dòng)合同的內(nèi)容是勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)質(zhì)，也是勞動(dòng)合同成立和發(fā)生法律效力的核心問題，如果一份勞動(dòng)合同缺乏實(shí)質(zhì)性的權(quán)利義務(wù)條款，或者所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)條款含義不清，模糊混亂，這份勞動(dòng)合同就沒有意義。勞動(dòng)合同的內(nèi)容，可以分為法定條款和協(xié)商條款兩部分，前者是指勞動(dòng)合同必須具備的由法律、法規(guī)直接規(guī)定的內(nèi)容；后者是指無須由法律、法規(guī)直接規(guī)定，而是由雙方當(dāng)事人自愿協(xié)商確定的內(nèi)容。一、勞動(dòng)合同的基本內(nèi)容

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第三條的規(guī)定：“訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則?！?/p>

勞動(dòng)合同的形式和內(nèi)容、勞動(dòng)合同的訂立必須遵守國家的《憲法》和各種法律、法規(guī)，不得違反。2.公平原則

公平原則是指勞動(dòng)合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)公平、合理，就是在符合法律規(guī)定的前提下，勞動(dòng)合同雙方公正、合理地確立雙方權(quán)利和義務(wù)。二、勞動(dòng)合同訂立的原則1.合法原則

在簽訂勞動(dòng)合同的過程中，雙方應(yīng)以誠實(shí)的態(tài)度協(xié)商、簽訂，不可隱瞞、欺騙、偽造事實(shí)，否則簽訂的勞動(dòng)合同無效。簽訂勞動(dòng)合同后，應(yīng)相互守信，自覺遵守合同條款，認(rèn)真履行。4.協(xié)商一致原則

3.平等自愿原則平等自愿是指簽訂合同的雙方當(dāng)事人，在協(xié)商、簽訂勞動(dòng)合同的過程中地位是平等的，任何一方不得將自己的意愿強(qiáng)加于對(duì)方，不得用強(qiáng)制、脅迫或第三者非法干預(yù)等手段，要求對(duì)方簽訂不平等的勞動(dòng)合同。5.誠實(shí)信用原則協(xié)商一致就是用人單位和勞動(dòng)者要對(duì)合同的內(nèi)容達(dá)成一致意見。

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。三、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的條款××公司勞動(dòng)合同書××公司（以下簡稱甲方）現(xiàn)聘用同志（以下簡稱乙方）為甲方合同制職工，雙方于年月日自愿簽訂本合同。（1）乙方工作部門：處科（乙方職位）。（2）試用期月，試用期內(nèi)任何一方有權(quán)提出終止合同，若試用期滿雙方無異議，乙方轉(zhuǎn)為甲方正式合同制職工。（3）工作安排：甲方根據(jù)工作需要安排乙方工作，乙方服從管理。（4）教育培訓(xùn)：甲方負(fù)責(zé)乙方的業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)的培訓(xùn)。（5）生產(chǎn)、工作條件：甲方為乙方提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的安全衛(wèi)生工作環(huán)境。（6）工作時(shí)間：乙方每周工作五天，每天工作不超過8個(gè)小時(shí)。加班有加班費(fèi)。（7）勞動(dòng)報(bào)酬：甲方每月按本公司規(guī)定的工資形式和考核辦法，以人民幣支付乙方工資和獎(jiǎng)金。（8）社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇：甲方按照國家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)制度，為乙方交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等，并代扣個(gè)人所得稅。（9）休假待遇：享受國家法律規(guī)定的帶薪假期。（10）勞動(dòng)保護(hù)：甲方根據(jù)工作需要向乙方提供勞動(dòng)保護(hù)用品。（11）勞動(dòng)紀(jì)律：乙方遵守國家的法律規(guī)定，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。（12）獎(jiǎng)懲：甲方根據(jù)乙方業(yè)績給予獎(jiǎng)勵(lì)，乙方違反甲方的《職工守則》，按規(guī)定處理。（13）合同期限：本合同自簽訂之日起生效，有效期為年，于年月日到期。甲方乙方公司總經(jīng)理簽章職工個(gè)人簽章年月日年月日三、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的條款1.勞動(dòng)者應(yīng)及時(shí)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生用來與用人單位確立就業(yè)關(guān)系的法律依據(jù)，與勞動(dòng)合同效用不能等同，因此，畢業(yè)生到應(yīng)聘單位工作，應(yīng)與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，即從工作開始就應(yīng)簽訂勞動(dòng)合同。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。畢業(yè)生為了保障自身的合法權(quán)益，應(yīng)與用人單位簽訂書面勞動(dòng)合同?！吨腥A人民共和國勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定：“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。”第八十二條規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?！彼?/p>