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第二單元五賣白菜——莫言六我很重要——畢淑敏七揀麥穗——張潔八父母與孩子之間的愛——埃里?!じチ_姆目錄閱讀經(jīng)典品味人生第二單元單元導(dǎo)讀閱讀經(jīng)典品味人生第二單元本單元包括《賣白菜》《我很重要》《揀麥穗》《父母與孩子之間的愛》四篇文章?!顿u白菜》是莫言憶舊系列作品中的一篇。莫言的文字樸實(shí)、真摯,字里行間流露出他對(duì)生活的獨(dú)到感悟。文中講述了特殊年代里農(nóng)民生活的艱辛與酸楚,但堅(jiān)強(qiáng)的脊梁卻支撐了一代又一代人。文章通過一段辛酸往事的回憶,刻畫了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠(chéng)信的母親形象。單元導(dǎo)讀閱讀經(jīng)典品味人生第二單元《我很重要》是一篇對(duì)個(gè)體生命的價(jià)值和意義進(jìn)行思考的散文。閱讀時(shí)要抓住主旨,領(lǐng)略文章深刻的思想內(nèi)涵,感受作者對(duì)個(gè)體生命存在價(jià)值的感悟與推崇,認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。單元導(dǎo)讀閱讀經(jīng)典品味人生第二單元《揀麥穗》是張潔回憶童年生活的“大雁系列散文”之一,發(fā)表于1979年12月16日的《光明日?qǐng)?bào)》,是張潔散文中的經(jīng)典之作。文章通過對(duì)幾十年前揀麥穗的一段往事的回憶,主要描寫了一個(gè)賣灶糖的老漢和一個(gè)天真無邪的鄉(xiāng)村小姑娘之間的純潔感情。他們相互依戀,都從對(duì)方身上感到人間的溫暖,但又絲毫不想得到什么回報(bào)。文章抒發(fā)了作者希望人間真情常駐的心聲,同時(shí)也對(duì)這種希望的難以實(shí)現(xiàn)流露出淡淡的感傷。單元導(dǎo)讀閱讀經(jīng)典品味人生第二單元美國(guó)著名的心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家弗羅姆的《父母與孩子之間的愛》表達(dá)了母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然、大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,從生活上給孩子以安全感,母愛是無條件的。
作者:莫言五賣白菜五賣白菜莫言,生于1955年,原名管謨業(yè),祖籍山東高密,中國(guó)當(dāng)代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士。他自1980年代中期以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著"懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。一、走進(jìn)作者五賣白菜其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響,寫的是一出出發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的"傳奇”。一、走進(jìn)作者五賣白菜莫言在他的小說中構(gòu)造出獨(dú)特的主觀感覺世界,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,塑造神秘超驗(yàn)的對(duì)象世界,帶有明顯的“先鋒”色彩。一、走進(jìn)作者五賣白菜二、字詞積累1.抽噎(yē)抽泣。2.踽(jǔ)踽而行形容一個(gè)人走路孤零零的樣子。3.黑黢(qū)黢很黑或很暗。4.箢篼(yuāndōu)竹篾等編成的盛東西的器具。5.木橛子(jué)短木樁。五賣白菜三、作者感言在我的腦袋最需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,也正是大多數(shù)中國(guó)人餓得半死的時(shí)候。我常對(duì)朋友們說,如果不是饑餓,我絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在聰明,當(dāng)然也未必。因?yàn)樯鰜砭统圆伙枺宰钤绲挠洃浂寂c食物有關(guān)。那時(shí)候我家有十幾口人,每逢開飯,我就要大哭一場(chǎng)。
——莫言四、結(jié)構(gòu)劃分五賣白菜全文三部分開端(1-9段)結(jié)局(26-30段)發(fā)展(10-25段)四、結(jié)構(gòu)劃分五賣白菜開端(1-9段)年關(guān)已近,為貧困所迫的母親下決心賣掉原本要留著過年包餃子的那三棵白菜。四、結(jié)構(gòu)劃分五賣白菜發(fā)展(10-25段)母子倆去集市賣白菜的過程。結(jié)局(26-30段)因?yàn)椤拔摇倍嘁速I主的一毛錢,白菜被退回,母親流淚了,這眼淚讓“我”終生難忘。四、結(jié)構(gòu)劃分五賣白菜母親是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信的人。五、閱讀理解五賣白菜欣賞小說開端1.這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫方法?神態(tài)、行動(dòng)、心理描寫。五、閱讀理解五賣白菜欣賞小說開端2.這段描寫刻畫了母親怎樣的心理變化?猶豫不決——無可奈何——痛下決心。五、閱讀理解五賣白菜欣賞小說開端3.小說極力描寫母親下決心賣白菜時(shí)的心理變化,有何作用?表現(xiàn)家庭的極度貧困、窘迫,襯托母親的堅(jiān)強(qiáng)。五、閱讀理解五賣白菜為什么我會(huì)為母親賣白菜的決定而哭?解析:
1.因?yàn)槟侨冒撞嗽菧?zhǔn)備留著過年包餃子的,對(duì)那個(gè)極端貧困的家庭,這是一個(gè)小孩子最大的期盼。
2.因?yàn)檫@些白菜是“我”和母親親手種植、侍弄的,“我”對(duì)這些白菜有著深厚的感情。
作者:畢淑敏六我很重要六我很重要如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>
——牛頓一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小?!s翰.保羅老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路?!斵肌赌嗤痢妨液苤匾吺缑簦袊?guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)家一級(jí)作家。國(guó)家一級(jí)作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)碩士,心理學(xué)博士方向課程結(jié)業(yè),注冊(cè)心理咨詢師?,F(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)駐校作家、客座教授。一、走進(jìn)作者六我很重要畢淑敏,1969年(17歲)入伍,在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。做過衛(wèi)生員、助理軍醫(yī)、軍醫(yī)。一、走進(jìn)作者六我很重要
1980年(28歲)轉(zhuǎn)業(yè)回北京。1986年(34歲)發(fā)表小說《昆侖殤》,1989年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1991年(39歲)畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,碩士。從事醫(yī)學(xué)工作22年后,開始專業(yè)寫作。曾獲當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)、昆侖文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。共發(fā)表作品400余萬字。一、走進(jìn)作者六我很重要長(zhǎng)篇小說《紅處方》、《血玲瓏》中短篇小說集《昆侖殤》、《預(yù)約死亡》散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《提醒幸?!飞⑽募缎撵`處方》、《畢淑敏文集》、
《我很重要》等。二、作品掠影六我很重要簡(jiǎn)明扼(è)要菽(shū)粟(sù)混淆(xiáo)琴弦(xián)翱(áo)翔寰(huán)宇微蹙(cù)戰(zhàn)栗(lì)三、字詞積累六我很重要粟(sù)菽粟栗(lì)戰(zhàn)栗票(piào)門票三、字詞積累濡(rú)相濡以沫儒(rú)儒將孺(rú)孺子可教靄(ǎi)霧靄藹(ǎi)和藹六我很重要四、閱讀理解1.本文的題目是《我很重要》,可為什么用連續(xù)的“我不重要”開頭?(1-7)強(qiáng)調(diào)一種普遍的觀點(diǎn)
(欲揚(yáng)先抑法)鋪墊下文,構(gòu)成對(duì)比,從而突出“我很重要”六我很重要四、閱讀理解8-“我”是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的萬物之靈(自然)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解9-“我”是人類精神文化之火的承傳者,負(fù)有不可推卸的神圣承諾(歷史)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解10-“我”是大自然鬼斧神工的杰作,是機(jī)遇的產(chǎn)物(機(jī)遇)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解11-21“我”是父母濃濃慈愛與親情的不可失卻的承載(對(duì)父母)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解22-23“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一個(gè)(對(duì)伴侶)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解24-25“我”是子女唯一的至高至尊的血緣之愛(對(duì)孩子)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解26-28“我”是朋友不可填補(bǔ)的情感空間(對(duì)朋友)2.作者從哪些方面說明“我很重要”?六我很重要四、閱讀理解不能。因?yàn)椤拔液苤匾笔莻€(gè)性意識(shí)的覺醒,而“我最重要”則是個(gè)人欲望的無限膨脹。前者是自尊、自信,從而熱愛生命,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;后者是自私自利,以個(gè)人為中心,為了自己,不擇手段。3.“我很重要”能否改成“我最重要”,為什么?六我很重要四、閱讀理解意識(shí)到“我很重要”,就能珍愛生命,欣賞生命,并且努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。4.意識(shí)到“我很重要”,有什么好處?六我很重要我重要嗎(1—7)品讀體會(huì)我很重要(8—30)五、寫作手法宣布重要(31—42)六我很重要作者通過對(duì)自身重要的描寫,傳達(dá)出一個(gè)人對(duì)自己自信的決絕態(tài)度。重視個(gè)體生命與生存的價(jià)值,擺正自己的位置,重視生命的過程,追求光明,創(chuàng)造燦爛的人生。六、主題
作者:張潔七揀麥穗七揀麥穗
張潔,1937年生于北京,祖籍遼寧撫順。1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),1978年開始發(fā)表作品。一、走進(jìn)作者七揀麥穗
著有長(zhǎng)篇小說《沉重的翅膀》《無字》,長(zhǎng)篇散文《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,中短篇小說集《方舟》《祖母綠》,小說集《來點(diǎn)兒蔥、來點(diǎn)兒蒜、來點(diǎn)兒芝麻鹽》,小說散文集《愛,是不能忘記的》等。一、走進(jìn)作者七揀麥穗張潔的作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,細(xì)膩深摯,優(yōu)雅醇美。對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)照是她堅(jiān)持的立場(chǎng)。早期的散文創(chuàng)作,往往直接追求、呼喚愛與美。在以童年生活為主的“大雁系列”中,作者描述了一個(gè)憨直、淳樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事的故事,《揀麥穗》就是其中的一篇。一、走進(jìn)作者七揀麥穗二、字詞積累揀麥穗
磕碰
戲謔
害臊山坳
蹣跚suìkēxuèsàoàopánshān七揀麥穗二、字詞積累蹣跚:腿腳不靈便,走路艱難的樣子。
死乞白賴:糾纏個(gè)沒完。
大言不慚:說大話而毫不感到難為情。
七揀麥穗三、閱讀理解1.快速閱讀課文,文章講述了一個(gè)什么故事?揀麥穗姑娘們揀麥穗“我”揀麥穗老漢去世備嫁妝,嫁個(gè)好人嫁給賣灶糖的老漢柿子樹下的等待七揀麥穗三、閱讀理解2.文章開頭部分寫到農(nóng)村姑娘揀麥穗時(shí)的夢(mèng),它在全文中有什么作用?解析:為了設(shè)立一個(gè)大的背景,在這個(gè)表面美好、實(shí)則灰暗的背景下,作者不僅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和愛情婚姻方面的不幸,更哀嘆了美好事物的易逝,為全文奠定了感情基調(diào)。同時(shí)為“我”的出場(chǎng)以及“我”與老漢的交往做了鋪墊。七揀麥穗三、閱讀理解2.農(nóng)村姑娘揀麥穗時(shí)的美麗夢(mèng)想破滅了與“我”的夢(mèng)想破滅有什么不同嗎?
揀麥穗姑娘們換取嫁妝幸?!拔摇奔拶u灶糖老漢夢(mèng)想破滅麻木、順受(依依順順)寄托真、善、美的信念夢(mèng)想七揀麥穗三、閱讀理解3.“我”與老漢的對(duì)話特點(diǎn)?解析:對(duì)話特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、幽默、有個(gè)性七揀麥穗三、閱讀理解4.“我”為什么要嫁給賣灶糖的老漢?解析:在那個(gè)年代,小孩子最基本的夢(mèng)想就是渴望得到“真的疼愛”,渴望吃上零食,小姑娘則把這一夢(mèng)想寄托在了賣灶糖老漢的身上。七揀麥穗三、閱讀理解5.老漢對(duì)“我”好真是為了要娶“我”嗎?解析:老漢對(duì)“我”的疼愛是樸素的,是沒有任何希求和企望的,僅僅是一個(gè)老人對(duì)小孩子的疼愛。這是人世間至真、至善、至美的愛。這是善良的體現(xiàn)。七揀麥穗三、閱讀理解6.賣灶糖的老漢是一個(gè)怎樣的人?細(xì)節(jié)描寫:賣灶糖的老漢很愛笑:“見到我就樂了”、“張著大嘴笑”、“笑瞇瞇”、“樂呵呵”。從這里可以看出他很和善。外貌描寫:蒼老與慈祥七揀麥穗三、閱讀理解6.賣灶糖的老漢是一個(gè)怎樣的人?
解析:作者運(yùn)用外貌、細(xì)節(jié)、對(duì)話描寫,為我們塑造了一位十分慈祥和善、以賣灶糖為生、勤勞而樂觀、對(duì)“我”很好的賣灶糖的老漢形象。七揀麥穗四、文章表現(xiàn)手法象征指借助某一具體事物的形象,以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。它一般用來贊頌美好的事物,體現(xiàn)作者對(duì)理想境界的追求,但有時(shí)也用來諷刺丑惡的事物,抨擊不合理的現(xiàn)象。七揀麥穗四、文章表現(xiàn)手法“小火柿子”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?寄托了怎樣的感情?
解析:運(yùn)用了象征手法;小火柿子象征自然界中那些經(jīng)歷風(fēng)雨,不該本色的生命力頑強(qiáng)的美好事物。它們?nèi)物L(fēng)吹雨打依然傲然挺立。七揀麥穗四、文章表現(xiàn)手法“小火柿子”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?寄托了怎樣的感情?
解析:在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想——對(duì)人與人之間的至真、至善、至美的純樸感情的向往與追求。七揀麥穗五、作品賞析文章通過對(duì)幾十年前揀麥穗的一段往事的回憶,主要描寫了一個(gè)賣灶糖的老漢和一個(gè)天真無邪的鄉(xiāng)村小姑娘之間的純潔感情。他們相互依戀,都從對(duì)方身上感到人間的溫暖,但又絲毫不想得到什么回報(bào)。文章抒發(fā)了作者希望人間真情常駐的心聲,同時(shí)也對(duì)這種希望的難以實(shí)現(xiàn)流露出淡淡的感傷。七揀麥穗五、作品賞析《揀麥穗》說透了我們生命的無限,讓我們領(lǐng)悟了時(shí)間的無限,這就是我們憂傷的源頭。但當(dāng)你失去之后,你學(xué)會(huì)了加倍珍惜,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛,這時(shí)生命和生活的美麗也就被發(fā)現(xiàn)了。散文還發(fā)現(xiàn)了人性的美好?!牧帧稄垵崱磼溗搿蒂p析》
作者:杰克·倫敦八父母與孩子之間的愛
八父母與孩子之間的愛有一個(gè)嬰兒即將出生……八父母與孩子之間的愛洛姆(ErichFromm),美籍德國(guó)猶太人。人本主義哲學(xué)家和精神分析心理學(xué)家。畢生致力修改佛洛伊德的精神分析學(xué)說,以切合西方人在兩次世界大戰(zhàn)后的精神處境。精神分析學(xué)說對(duì)世界有影響力。一、走進(jìn)作者八父母與孩子之間的愛埃里?!じチ_姆所著的《愛的藝術(shù)》,是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。這部著作自1956年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字,僅英文版就發(fā)行一百五十萬冊(cè)以上,這在西方──就理論性專著而言──是罕見的。此書暢銷至今不衰,被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。二、寫作背景八父母與孩子之間的愛“為什么我在那個(gè)時(shí)候那么小、那么無助呢?”三、藝術(shù)特色“在所有的天使之中,我已經(jīng)選中了一個(gè)給你,她將會(huì)等待你、照顧你?!卑烁改概c孩子之間的愛“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。這些是我快樂所需要的!”三、藝術(shù)特色“你的天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感受到你的天使的愛,你會(huì)感到快樂?!卑烁改概c孩子之間的愛“上帝啊,如果我現(xiàn)在將要離開,請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”三、藝術(shù)特色“你的天使的名字并不那么重要,你可以簡(jiǎn)單的叫她‘媽媽’?!卑烁改概c孩子之間的愛三、藝術(shù)特色有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛無論你身陷何境,都能感受她的心跳,你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是母愛。
朦朧時(shí)候
父親
是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
懂事時(shí)
父親
是一棵倔強(qiáng)的彎松
這才發(fā)現(xiàn)
我的分量是這樣重、這樣重
而現(xiàn)在
父親
你是一首深沉的詩
我默默的讀
淚輕輕的流八父母與孩子之間的愛四、閱讀理解母愛父愛的本質(zhì)區(qū)別:母愛是無條件的愛,是可以包容我們的一切的。父愛是有條件的愛,父愛的本質(zhì)是:順從是最大的道德,不順從是最大的罪孽,不順從者將會(huì)受到失去父愛的懲罰。八父母與孩子之間的愛四、閱讀理解母愛的特點(diǎn)母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。八父母與孩子之間的愛四、閱讀理解父愛的特點(diǎn)父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是:“我愛你,因?yàn)槟惴衔业囊?,因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé),因?yàn)槟阃蚁嘞??!卑烁改概c孩子之間的愛四、閱讀理解
積極面
消極面母愛父愛
是最偉大的愛,是最為人渴求的
需要努力,受自己控制和支配。八父母與孩子之間的愛四、閱讀理解關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?1、母愛也是有一定條件的。2、父愛和母愛一樣,也有一定的無私性。3、母愛比較細(xì)膩,父愛比較粗獷;八父母與孩子之間的愛四、閱讀理解文章中談到兩種愛的原則“我愛,因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧郏驗(yàn)槲覑廴恕保?/p>
“我愛你,因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰?,因?yàn)槲覑勰恪薄0烁改概c孩子之間的愛四、閱讀理解成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂,在文中,作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完全的標(biāo)志是什么?與父母分離,在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了,成為了自己的父母。八父母與孩子之間的愛“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功?!?/p>
———于丹五、知識(shí)拓展口語交際口若懸河,一語中的第二單元朗讀朗讀朗讀是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動(dòng),是一種出聲的閱讀方式,它是完成閱讀教育任務(wù)的一項(xiàng)重要的基本功,就語文學(xué)習(xí)而言,朗讀
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