統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)課市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)課浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道新世紀(jì)小學(xué)侯周俊第六單元整理和復(fù)習(xí)第1頁(yè)第1頁(yè)一、談話(huà)引入，復(fù)習(xí)舊知統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)量統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第2頁(yè)第2頁(yè)一、談話(huà)引入，復(fù)習(xí)舊知條形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)一說(shuō)：各種統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？適合在什么情況下使用？便于直觀(guān)了解數(shù)據(jù)大小及不同數(shù)據(jù)差異便于直觀(guān)理解數(shù)據(jù)改變趨勢(shì)能清楚地反應(yīng)各部分與整體之間關(guān)系第3頁(yè)第3頁(yè)二、整理數(shù)據(jù)，自主探究先整理分類(lèi)，再用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。想一想，用如何統(tǒng)計(jì)圖表示你們組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較適當(dāng)？第4頁(yè)第4頁(yè)二、整理數(shù)據(jù)，自主探究六（1）班同窗身高、體重情況下列表。選擇其中一張統(tǒng)計(jì)表，你能得出這組數(shù)據(jù)平均數(shù)嗎？再討論一下，用什么數(shù)據(jù)能代表全班同窗身高、體重情況？假如把全班同窗編號(hào)，隨意抽取一名學(xué)生，該生體重在36公斤及下列也許性大？還是在39公斤及以上也許性大？第5頁(yè)第5頁(yè)二、整理數(shù)據(jù)，自主探究想一想，用如何統(tǒng)計(jì)圖表示你們組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較適當(dāng)？在方格紙或空白圓中畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖。第6頁(yè)第6頁(yè)二、整理數(shù)據(jù)，自主探究觀(guān)測(cè)統(tǒng)計(jì)圖，你得到了哪些信息？第7頁(yè)第7頁(yè)二、整理數(shù)據(jù)，自主探究從這張統(tǒng)計(jì)圖中，你能取得如何信息？想一想：這闡明了什么？第8頁(yè)第8頁(yè)三、練習(xí)鞏固，加深理解

1．依據(jù)所要描述情況，填寫(xiě)適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖。（2）描述從一年級(jí)到六年級(jí)平均身高改變情況，用（

）統(tǒng)計(jì)圖。（3）描述身高組別人數(shù)占全班人數(shù)百分比情況，用（

）統(tǒng)計(jì)圖。（1）描述六（2）班同窗身高分組分布情況，用（

）統(tǒng)計(jì)圖。條形折線(xiàn)扇形第9頁(yè)第9頁(yè)

2．下面是某汽車(chē)公司去年汽車(chē)生產(chǎn)量和銷(xiāo)售量情況。三、練習(xí)鞏固，加深理解

（1）該公司去年全年生產(chǎn)和銷(xiāo)量情況如何？（2）該公司發(fā)展前景如何？（3）你還能提出哪些問(wèn)題？第10頁(yè)第10頁(yè)四、課堂總結(jié)，小議收獲這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)時(shí)要注意什么？如何依據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)圖？

第11頁(yè)第11頁(yè)五、課外作業(yè)，實(shí)踐應(yīng)用想一想：除了通