導(dǎo)游年度工作總結(jié)簡單(2篇)_第1頁
導(dǎo)游年度工作總結(jié)簡單(2篇)_第2頁
導(dǎo)游年度工作總結(jié)簡單(2篇)_第3頁
導(dǎo)游年度工作總結(jié)簡單(2篇)_第4頁
導(dǎo)游年度工作總結(jié)簡單(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁導(dǎo)游年度?工作總結(jié)?簡單_?___年?是不平凡?的一年,?____?年我從學(xué)?校走了出?來,把兩?年里所學(xué)?到的關(guān)于?導(dǎo)游的知?識(shí)運(yùn)用到?我的工作?中,從理?論轉(zhuǎn)向?qū)?踐。__?__年_?___月?開始我在?南岳衡山?從事地接?導(dǎo)游導(dǎo)游?工作,時(shí)?間不長,?資力也不?深,而感?慨卻頗多?:“導(dǎo)?游”工作?給我的生?活帶來了?許多快樂?,卻也讓?我知道,?“導(dǎo)游”?不是一項(xiàng)?簡單的工?作,與其?他職業(yè)有?一個(gè)顯著?的不同,?那就是你?必須與客?人近距離?接觸,這?自然使我?們對(duì)服務(wù)?的感觸比?一般人深?刻。從某?種意義上?可以這么?講,導(dǎo)游?職業(yè)的無?窮魅力正?是源于我?們對(duì)服務(wù)?的感知和?熱愛。?通過幾個(gè)?月的工作?實(shí)踐,我?深深的體?會(huì)到,取?得了導(dǎo)游?證,并不?代表你就?永遠(yuǎn)是一?個(gè)合格的?導(dǎo)游員,?而是要不?斷的的學(xué)?習(xí)、充實(shí)?、提高。?在旅游者?的眼中,?導(dǎo)游員應(yīng)?該是無所?不知的“?萬事通”?。導(dǎo)游服?務(wù)是知識(shí)?密集型的?高智能的?服務(wù)工作?,豐富的?知識(shí)、廣?博的見聞?是做好導(dǎo)?游服務(wù)工?的前提。?作為一個(gè)?導(dǎo)游員就?要“與時(shí)?俱進(jìn)”,?永遠(yuǎn)保持?積極的求?知欲,以?適應(yīng)社會(huì)?進(jìn)步和發(fā)?展的需求?。更重要?的是。我?們自己千?萬不敢把?自己當(dāng)成?“萬事通?”,要保?持謙虛謹(jǐn)?慎的態(tài)度?,要切記?“學(xué)海無?涯”、“?學(xué)無止境?”,“人?外有人,?天外有天?”,“三?人行,必?有我?guī)煛?。要時(shí)?刻牢記導(dǎo)?游的職責(zé)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)《導(dǎo)游?人員管理?暫行規(guī)定?》、《中?華人民共?和國國家?標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)游?服務(wù)質(zhì)量?》,努力?的實(shí)施好?旅游計(jì)劃?,作好聯(lián)?系、協(xié)調(diào)?、講解等?服務(wù)工作?。堅(jiān)持“?賓客至上?、服務(wù)至?上、為大?家服務(wù)、?合理而可?能”的四?大服務(wù)原?則細(xì)致、?熱心、周?到的作好?導(dǎo)游服務(wù)?工作。也?就是一切?工作以旅?游者為出?發(fā)點(diǎn),以?服務(wù)為出?發(fā)點(diǎn),時(shí)?刻考慮旅?游者的利?益和要求?,絕不能?拒絕游客?的合理合?法要求。?服務(wù)過程?中要堅(jiān)持?“為大家?服務(wù)”的?原則,不?能有親疏?之分,厚?此薄彼,?而應(yīng)對(duì)每?個(gè)游客都?熱情、周?到、友好?、尊重,?不偏不倚?、一視同?仁;要堅(jiān)?持“合理?而可能”?的原則,?在旅游服?務(wù)過程中?,要時(shí)刻?關(guān)注游客?的情緒變?化,耐心?傾聽旅游?者的意見?、要求,?冷靜分析?、仔細(xì)甄?別,合理?又能實(shí)現(xiàn)?的,就努?力的去做?,如果沒?有作好或?是已經(jīng)錯(cuò)?過機(jī)會(huì),?就想辦法?及時(shí)彌補(bǔ)?,以求最?大限度的?達(dá)到游客?的滿意。?導(dǎo)游講?解服務(wù)是?整個(gè)旅游?服務(wù)活動(dòng)?過程中極?為重要的?一個(gè)方面?,在導(dǎo)游?講解過程?中,我認(rèn)?為“準(zhǔn)確?、清楚、?生動(dòng)”三?者相輔相?成,缺一?不可,首?先“準(zhǔn)確?”是首當(dāng)?其沖,至?關(guān)重要的?,在講解?過程中牢?記“一偽?滅千真”?的教訓(xùn),?切忌胡編?亂造、張?冠李戴、?信口開河?,這樣會(huì)?使游客有?被蒙蔽、?愚弄的感?覺,會(huì)引?起游客的?反感、責(zé)?備。旅游?者在旅游?活動(dòng)中“?求知”是?重要的內(nèi)?容之一,?而我們導(dǎo)?游就起著?傳播知識(shí)?信息、傳?遞審美觀?念、播灑?中華文明?的重任,?因此導(dǎo)游?語言必須?科學(xué)、規(guī)?范,傳遞?的信息必?須正確無?誤,這樣?更能夠吸?引游客的?注意,滿?足游客的?“求知”?愿望。其?次,“清?楚”是關(guān)?鍵,在導(dǎo)?游講解中?,清楚、?簡潔流利?的語言表?達(dá),是導(dǎo)?游語言科?學(xué)性的又?一體現(xiàn)。?口齒清楚?、言簡意?賅、措詞?恰當(dāng)、組?合相宜、?層次分明?、邏輯性?強(qiáng),避免?使用生僻?的詞匯和?濫造詞匯?,這是導(dǎo)?游講解基?本的要求?。另外,?“生動(dòng)”?是調(diào)和劑?,是創(chuàng)造?旅游團(tuán)隊(duì)?和諧氣氛?的重要手?段。如?果講解過?程中,語?言平淡無?奇,象和?尚念經(jīng)似?的單調(diào)、?呆板,會(huì)?是旅游者?感到索然?無味,在?心里上產(chǎn)?生不耐煩?或厭惡的?情緒;而?生動(dòng)形象?、幽默風(fēng)?趣、妙趣?橫生的講?解能夠創(chuàng)?造出美的?意境,可?調(diào)整旅游?者樂觀的?心態(tài)、歡?樂的情緒?、濃郁的?游興,創(chuàng)?造的是一?種和諧、?歡樂、積?極、高昂?團(tuán)隊(duì)氣氛?,給人的?是一種美?的享受。?導(dǎo)游年?度工作總?結(jié)簡單(?二)新?年的鐘聲?即將敲響?,轉(zhuǎn)眼間?已迎來了?新的一年?,在過去?的一年中?讓我學(xué)會(huì)?了很多,?也讓我懂?得了如何?待人處事?,雖然在?過去的一?年當(dāng)中曾?有過歡樂?,有過悲?傷,曾一?次次委屈?的淚水打?濕了我們?的衣服可?是我們都?無愧于我?們這一年?的工作。?昨天我?們還是一?個(gè)在校的?學(xué)生,而?今天我們?卻成為了?社會(huì)的一?份子,在?學(xué)校我們?總是長不?大的孩子?,在老師?的包含和?容忍成長?,而步入?社會(huì)以后?才體會(huì)到?了社會(huì)的?殘酷性,?再也沒有?了老師的?包含和容?忍,什么?道要靠自?己,在學(xué)?校我們的?想法很簡?單,可并?沒有想過?工作以后?面對(duì)的種?種困難應(yīng)?如何解決?,如何面?對(duì)。也?許現(xiàn)在這?份工作對(duì)?于剛剛畢?業(yè)步入社?會(huì)的我們?來說,有?點(diǎn)苦有點(diǎn)?累,可是?我們還是?很慶幸的?得到了這?份來之不?易的工作?。也許?在曾帶團(tuán)?工作中,?我們?cè)?望過、彷?徨過,被?游客的一?次次刁難?和冤枉、?一些不公?平的指責(zé)?,沒道理?的批評(píng),?淚水在一?次委屈的?流了下來?,但更多?的是體會(huì)?到了其中?的美妙和?歡樂,都?說:微笑?是最好的?名片,當(dāng)?我第一次?見到客人?時(shí)我會(huì)用?微笑面對(duì)?他們,當(dāng)?我們告別?時(shí),他們?臉上的笑?容就是對(duì)?我這一天?工作的認(rèn)?可。我們?是一個(gè)服?務(wù)行業(yè),?服務(wù)行業(yè)?的工作確?實(shí)很辛苦?,既然選?擇了這份?行業(yè),那?么我們就?要盡心盡?職的做到?最好。游?客在我們?心中永遠(yuǎn)?是___?_,那么?我們就要?以他們?yōu)?中心,從?中也讓我?得到了很?多的教訓(xùn)?和啟迪,?思想境界?得到了升?華,與此?同時(shí)也讓?我懂得了?許多做人?的真諦,?這些東西?在書本上?中是學(xué)不?到的,這?些對(duì)于我?以后的工?作會(huì)有很?大的影響?,其中的?酸甜苦辣?使我得到?了更多的?磨練。?記得楊總?說過:既?然游客掏?錢來我們?這請(qǐng)一位?導(dǎo)游,那?么就讓游?客覺得請(qǐng)?我們這一?個(gè)導(dǎo)游值?得,所以?再苦再累?我們也要?學(xué)會(huì)忍著?。有時(shí)候?派團(tuán)我們?有些人會(huì)?去挑客人?,說這客?人不好帶?那客人不?好帶的,?其實(shí)想想?帶什么樣?的客人都?一樣,我?們都要用?積極和熱?情的心態(tài)?來面對(duì)每?一位客人?,客人是?形形色色?的,來自?不同的省?份不同的?地方,我?們更要以?積極和熱?情的心態(tài)?歡迎他們?的到來,?我們代表?的不僅僅?是我們個(gè)?人,而有?時(shí)候代表?的則是一?個(gè)地區(qū)乃?至我們?cè)?臺(tái)山的整?體形象,?祖國的大?好河山美?不美就靠?導(dǎo)游一張?嘴,那么?我們既然?是導(dǎo)游及?更應(yīng)該把?我們知道?的告訴游?客,讓他?更多的了?解我們美?麗的大好?河山。?也許在家?中,我們?每個(gè)人都?是爸爸媽?媽的掌上?明珠,被?爸爸媽媽?寵著。而?在學(xué)校,?我們則又?是老師心?目中永遠(yuǎn)?長不大的?孩子。在?他們的關(guān)?心和呵護(hù)?下,使我?們成長著?。但一下?子讓我們?自力更生?確實(shí)很難?適應(yīng)。昨?天我們還?是一個(gè)在?校的學(xué)生?,而今天?我們卻融?入了神州?這個(gè)大家?庭中,再?次感到很?欣慰,導(dǎo)?游永遠(yuǎn)是?萬人之中?笑臉相陪?的人總?之,俗話?說的好,?讀萬卷書?不如行萬?里路,行?萬里路不?如閱人無?數(shù),做好?一個(gè)導(dǎo)游?工作,對(duì)?我們導(dǎo)游?來說可以?是終生受?益匪淺的?在此呢?也要感謝?馮總和自?助游自駕?游服務(wù)中?心給予我?這份工作?和這次機(jī)?會(huì),無論?在以后的?道路中有?多么崎嶇?,再苦再?累也要堅(jiān)?持到最后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論