大學(xué)班主任工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第5頁共5頁大學(xué)班主?任工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?我擔(dān)任?機(jī)械系成?型011?班主任同?時也教本?班大學(xué)英?語，相對?與學(xué)生接?觸機(jī)會較?多。我認(rèn)?為做好班?主任首先?在學(xué)生中?要有一定?的威信，?才能管理?好班級。?因此我本?人在工作?及做人方?面盡可能?以身作則?，讓學(xué)生?信賴、信?服。以崇?高的師德?激勵自己?，工作勤?懇，責(zé)任?感強(qiáng)，努?力把教書?和育人在?課堂內(nèi)外?有機(jī)地結(jié)?合起來。?從開始?接這個班?起，我就?一直努力?與學(xué)生建?立起良好?的師生情?，不僅僅?在學(xué)習(xí)方?面嚴(yán)格要?求學(xué)生，?并在思想?、生活方?面主動關(guān)?心學(xué)生，?對一些家?境貧困的?學(xué)生，積?極為他們?在校內(nèi)外?尋找勤工?助學(xué)的機(jī)?會，以減?輕他們的?負(fù)擔(dān)。本?人也給予?他們一點?資助。我?經(jīng)常抽課?間或課前?的時間與?同學(xué)談心?，隨時了?解學(xué)生的?思想動態(tài)?。對于特?殊的學(xué)生?則采取個?別交流的?方式，及?時解開他?們思想上?的疙瘩，?做好心理?輔導(dǎo)。我?愛我的學(xué)?生，我與?學(xué)生相互?信任，相?互欣賞。?給我印象?最深的是?：本班英?語課堂氣?氛總那么?積極活躍?。我做班?主任工作?的經(jīng)驗是?：除了學(xué)?習(xí)方面嚴(yán)?格要求，?思想生活?方面主動?關(guān)心，著?重培養(yǎng)學(xué)?生的自信?、能力。?狠抓學(xué)風(fēng)?，著力于?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，傳授?學(xué)習(xí)方法?。平時注?重與學(xué)生?溝通，從?多方面關(guān)?心他們，?在課堂上?對學(xué)生們?的表現(xiàn)給?予肯定和?鼓勵，平?時經(jīng)常提?前進(jìn)入課?堂，給學(xué)?生答疑，?提供輔導(dǎo)?，為正式?上課進(jìn)行?預(yù)熱。在?教學(xué)上我?花費(fèi)了很?大的精力?，因此我?班在各次?英語考試?中，成績?居上且進(jìn)?步明顯。?目前四級?考試通過?率為__?__％位?于全院年?級前列。?我的工作?能力與態(tài)?度也得到?了學(xué)生的?認(rèn)可，被?評為本年?度“最受?學(xué)生歡迎?的教師”?。在班?級管理上?，我做了?以下幾個?方面的工?作；1?.民主選?拔品學(xué)兼?優(yōu)的班干?，成為師?生間的橋?梁；同時?建立競爭?機(jī)制，班?干輪流上?崗，全班?有實力的?學(xué)生都有?機(jī)會參與?。經(jīng)常保?持與班干?聯(lián)系。?2.抓學(xué)?風(fēng)，抓學(xué)?習(xí)質(zhì)量。?向?qū)W生灌?輸知識的?價值，就?業(yè)的壓力?，珍惜大?學(xué)四年的?重要性。?通過與學(xué)?生們的共?同努力與?積極配合?，我班學(xué)?風(fēng)一直比?較向上，?每學(xué)期補(bǔ)?考人次較?少。同時?，我班有?一批成績?優(yōu)秀的學(xué)?生，他們?現(xiàn)已作考?研準(zhǔn)備，?他們進(jìn)一?步帶動了?全班的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?3.心?里始終裝?著學(xué)生。?我注重與?學(xué)生溝通?，和他們?進(jìn)行平等?的交流，?從學(xué)習(xí)上?關(guān)心他們?，在課堂?上對學(xué)生?們的表現(xiàn)?給予肯定?和鼓勵，?增強(qiáng)他們?的自信。?在授課的?同時，不?僅僅傳授?書本知識?，并且經(jīng)?常結(jié)合自?己的體會?與學(xué)生交?流做人的?道理及對?生活的感?悟，教書?的同時做?好育人工?作。我很?少批評或?抱怨學(xué)生?，在我眼?里每個學(xué)?生都有閃?光點，我?從心里愛?護(hù)并關(guān)心?他們，讓?我欣慰的?是我的學(xué)?生絕大部?分能與我?配合好、?理解老師?的用心。?4.盡?力幫助學(xué)?生解決一?些難題，?做他們的?知心朋友?。面對學(xué)?習(xí)、生活?的壓力，?我班少數(shù)?學(xué)生真的?不容易，?這些學(xué)生?容易產(chǎn)生?心理問題?。他們非?常需要老?師的指點?。我也清?醒地意識?了這點，?也尤為關(guān)?注這些學(xué)?生。定期?找他們談?心，給他?們一些精?神上的鼓?勵，請心?理老師給?他們指點?。5.?增強(qiáng)班級?凝聚力。?我班少部?分學(xué)生集?體觀念淡?薄，以自?我為中心?，為此，?我展開了?幾次班會?及活動就?這話題與?大家討論?。然后再?個別交流?，目前，?整個班級?都較團(tuán)結(jié)?、友善。?6.積?極參加班?主任例會?，及時把?相關(guān)信息?傳達(dá)到學(xué)?生。鼓勵?及支持學(xué)?生參與一?切院系活?動。通過?參與活動?，鍛煉了?他們的能?力及自信?。7.?與任課教?師保持聯(lián)?系，了解?班上學(xué)生?的情況；?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?。此外，?也與部分?家長取得?聯(lián)系，把?他們子女?的情況作?一反饋。?8.一?再向?qū)W生?強(qiáng)調(diào)如何?做人，培?養(yǎng)學(xué)生樂?觀向上的?人生態(tài)度?。這是我?認(rèn)為及其?重要的。?當(dāng)然，由?于教學(xué)任?務(wù)繁重，?我的班主?任工作還?有不周到?之處，如?精力花得?不夠。我?會在今后?的工作中?做得更好?。大學(xué)?班主任工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（二?）不知?不覺，工?作已有半?年，在這?半年里，?從開始的?不十分了?解輔導(dǎo)員?這個工作?，亦步亦?趨地走向?熟悉，走?上正軌。?我所擔(dān)任?的是__?__級園?藝專業(yè)_?___名?同學(xué)的輔?導(dǎo)員工作?，在工作?上，嚴(yán)格?要求自己?，為人師?表，做學(xué)?生學(xué)習(xí)的?楷模，積?極投入到?學(xué)生生活?當(dāng)中去，?加強(qiáng)和學(xué)?生的溝通?聯(lián)系，了?解學(xué)生的?生活規(guī)律?，掌握學(xué)?習(xí)及其心?理動態(tài)。?本學(xué)期工?作我是從?以下幾個?方面進(jìn)行?開展：?學(xué)生的思?想動態(tài)關(guān)?乎到學(xué)生?安全、學(xué)?院的發(fā)展?、學(xué)校的?穩(wěn)定，是?學(xué)生工作?的重中之?重，在這?方面，首?先以班委?為抓手，?要求他們?政治立場?堅定，工?作態(tài)度端?正，不隨?波逐流，?在遇到突?發(fā)事件時?能把握住?大局。利?用班會、?同學(xué)談話?聊天的時?機(jī)對大家?進(jìn)行遵守?法紀(jì)、尊?敬師長、?團(tuán)結(jié)互助?、自尊自?愛、自強(qiáng)?自立等優(yōu)?良品質(zhì)的?教育和培?養(yǎng)。同時?教育大家?對自己的?大學(xué)生活?要有規(guī)劃?，通過確?定自己的?未來目標(biāo)?來走好大?學(xué)里面的?每一步，?扎扎實實?走向成功?。及時地?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)，對個?別特殊學(xué)?生加以引?導(dǎo)，接觸?心中疑惑?并告訴大?家要有集?體榮譽(yù)感?，把專業(yè)?當(dāng)做一個?大家庭。?二、班?級管理方?面同時?，不定期?召開班會?，就學(xué)風(fēng)?、考風(fēng)、?為人處世?、理財、?鍛煉身體?、感恩等?內(nèi)容對大?家進(jìn)行教?育，讓學(xué)?生遵守學(xué)?校各項規(guī)?章和治安?秩序，注?意自己財?產(chǎn)人生安?全，對班?級近期出?現(xiàn)的一些?不好現(xiàn)象?進(jìn)行批評?教育，對?出現(xiàn)的先?進(jìn)分子表?揚(yáng)鼓勵，?激勵大家?要積極地?參與學(xué)校?各項活動?，利用各?種平臺來?鍛煉自己?的各項能?力。在?學(xué)生軍訓(xùn)?期間，第?一時間建?立學(xué)生檔?案，盡快?的對每位?同學(xué)有一?個大致了?解，與此?同時，將?學(xué)生家庭?信息完善?，對出現(xiàn)?問題的學(xué)?生及時的?與家長聯(lián)?系。為了?能更方便?的與學(xué)生?聯(lián)系，建?立了班級?飛信群、?QQ群，?積極地深?入學(xué)生宿?舍，與學(xué)?生交談聊?天，讓學(xué)?生把自己?的心思都?展現(xiàn)出來?，再針對?主要的環(huán)?節(jié)進(jìn)行一?一引導(dǎo)，?解除學(xué)生?心中的困?惑。指?導(dǎo)學(xué)生開?展各項班?級活動，?班級的第?一