2023年中小學(xué)德育工作實施方案

2023XXX德育教育是小學(xué)素養(yǎng)教育過程中必不行少的一個局部。對于小學(xué)而言,德育教育就是學(xué)校對小學(xué)生進展思想品德教育。下面是為大家整理的xx中小學(xué)德育工作實施方案，供大家分享。xx中小學(xué)德育工作實施方案一一、指導(dǎo)思想以精神、、“為指導(dǎo)，認真貫徹落實XXX頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素養(yǎng)。加強學(xué)校德育的科學(xué)爭論，努力探究形勢下中學(xué)德育工作的路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代人而努力。二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑,培育學(xué)生成為寵愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為慣、遵紀守法的公民。在這個根底上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅決的共產(chǎn)主義者奠定根底。必需堅持德育首位的思想，把德育當作全面提高學(xué)生素養(yǎng)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理安康教育為保證，社會實踐教育為關(guān)心，開拓多種德育途徑，使學(xué)校德育工作標準化、制度化。㈠常規(guī)教育1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一進展盛大的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《守則》、《標準》和《學(xué)生一一樣平通例》。3、連續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)視崗值勤制度，讓學(xué)生干部介入校園治理，培育學(xué)生自我教育、自我治理、自我熬煉的能力。4、組織“校園巡攝“活動，用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進展宣傳和曝光，弘揚正氣，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。先進團支部、“三好“學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的制度，利用校會、表彰大會等形式，表彰先進典型，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。㈡專題教育1、結(jié)合重大節(jié)日、開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如“五四“青年節(jié)，進展表彰大會、校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮勉向上的情感?！捌咭弧芭e辦“頌歌獻給宏大的黨““祖國巨變“、“家鄉(xiāng)變化“等專題講座，增加學(xué)生對改革的信念和責(zé)任感。“一二·九“進展專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮爭論、振興中華的志向。2、結(jié)合集體主義教育，開展青年意愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)“前后，團委、學(xué)生會圍繞“心“這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年意愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中承受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培育集體主義精神。3、結(jié)合“三五“普法，開展法制教育。依據(jù)“三五“普法懇求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進展校紀校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培育學(xué)生的法制觀念，提高遵紀違法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。㈢系列教育通過舉辦報告會、專題爭論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提高學(xué)生的抱負向往水平、根本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。2、辦好“業(yè)余團校“，組織優(yōu)秀學(xué)生和進步青年定期上團課，開展專題爭論，組織參觀訪問、社會考察等活動，幫助學(xué)生了解黨團根本學(xué)問，認清當前改革形勢和當代青年的歷史責(zé)任，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱忱，增加社會責(zé)任感和歷史使命感。團委要指導(dǎo)各班團支部成立學(xué)黨章小組，并定期開展活動，提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)，在此根底上樂觀做好推舉優(yōu)秀學(xué)生作黨的進展對象的“推優(yōu)“工作。㈣主渠玄門育堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進一步增加德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研打算、教學(xué)打算時，要從以下四個方面進展努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是結(jié)合社會熱點進展?jié)B透。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提高滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的、必定的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。政治學(xué)科教師要發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢，堅持理論聯(lián)系實際，自覺地突出政治課的德育功能，準時把握學(xué)生的思想脈搏，結(jié)合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進展德育教育，解決學(xué)生思想上的一些實際問題，讓青年學(xué)生形成正確的人生觀，正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象，學(xué)會運用的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，提高區(qū)分思維的力氣。㈤心理安康教育1、舉辦專題講座。結(jié)合學(xué)生在爭論、生活、人際交往進程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理安康教育講座，對學(xué)生進展心理安康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生常識，使其學(xué)會想事做人的方法，提高心理素養(yǎng)，加強承受曲折和適應(yīng)環(huán)境的力氣。2、設(shè)立心理詢問室在普遍進展心理安康教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在爭論、生活及人際交往中遇到的一般心理問題賜予教育和幫助，通過詢問，幫助他們建立正確的自我意識，建立良好的人際干系，提高情感的自我把握力氣，把握對于曲折和不良情感的應(yīng)對策略，形成良好的人格。3、成立家長學(xué)校家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成局部，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育閱歷溝通會等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的學(xué)問和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。㈥社會理論教育利用班會、團會、業(yè)余團?；蚝罴伲M織學(xué)生到敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進展參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等，幫助學(xué)生正確生疏社會和人生，把書本常識與理論結(jié)合起來，加強為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)德育是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成局部，對青少年學(xué)生安康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必需高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。1、調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、校黨支部書記、主管德育工作的行政干部、團委書記、班主任、政治課教師等組成，并由校長擔(dān)當組長，負責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年依據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期組織開展爭論和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》、《愛國主義教育實施XXX公布的《中小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認真探討在社會主義市場經(jīng)濟條件下對中學(xué)生進展思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。2、加強班主任隊伍建設(shè)實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制，做到認真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證團支部活動時間，逐步實現(xiàn)班會、團會活動標準化、系列化。加強對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、專題研討、老帶等措施，進一步提高班主任的工作藝術(shù)和治理水平。班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進步。每位班主任都要主動擔(dān)當?shù)掠隣幷撊蝿?wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育爭論專題，提高德育工作的預(yù)見性、針對性和實效性。3XXX組織的感化XXX要針對中學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化消遣活動和社會理論活動，讓學(xué)生在理論熬煉中培育良好的品質(zhì)和良好的行為慣。學(xué)校團委要切實加強自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強對團總支、學(xué)生會和團支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的樂觀感化。4、樂觀發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合“教育協(xié)調(diào)小組的感化加強對“三結(jié)合“教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實“三結(jié)合“小組成員。定期召開三結(jié)合小組會議，加強對德育的爭論，加強學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生進展的校園環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。四、德育工作治理與考核加強對德育的治理，建立健全德育工作的考核評估制度，是包管和推動德育工作落到實處的緊急環(huán)節(jié)。各本能機能局部要留意加強調(diào)查爭論，探究形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的治理和考核，建立進程(尋常)考核與閉幕(期中或期末)考核相結(jié)合，重在尋?？己说目己嗽u估機制，努力使德育工作科學(xué)化、標準化、正?；?。針對當前我校德育工作實際狀況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：1、抓打算的制定首先各局部要結(jié)合學(xué)校工作懇求，認真制訂工作打算，堅持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于治理、教學(xué)、效勞當中，并指導(dǎo)制訂具體的德育活動打算。2、抓打算的實施校長辦公室依據(jù)各局部制訂的德育內(nèi)容，按月制訂德育活動安排表，并納入學(xué)校月工作打算，每周公布，在全校執(zhí)行，各局部要認真抓好月打算的落實，確?；顒影磿r按質(zhì)進展。3、抓工作的檢查德育處、團委要加強對德育工作的檢查與評比，實行量化治理，要把每一樣平通例檢查與臨時抽查結(jié)合起來，通例檢查由值日干部和教師進展檢查，每日公布檢查結(jié)果。教育處、團委要不定期對班級治理、班會、團會、通例教育、宿舍治理等進展抽查，按時評講，促進各項工作的正常開展。4、抓工作總結(jié)為提高德育工作的整體水平，每學(xué)期各部門、班級要進展德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進展一次德育工作成果匯報會，交流德育工作閱歷。5、抓評比表彰各局部要在校長室的指導(dǎo)下，在開學(xué)初完善各種崗?fù)ぢ氊?zé)和評比方法，明確德育內(nèi)容和懇求，加強對局部工作人員的指導(dǎo)、治理和督查，加強評比工作的透亮度。教育處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競爭機制，將考核結(jié)果與職稱評定、評比先輩、年度考核等結(jié)合起來，與各個局部的整體工作評估結(jié)合起來，以此調(diào)動寬闊教職工教書育人、治理育人、效勞育人的樂觀性，促進德育工作的深入開展。xx中小學(xué)德育工作實施方案二為進一步貫徹落實中、省、市關(guān)于學(xué)校德育工作的有關(guān)請求，切實做好學(xué)校德育工作，依據(jù)我校實際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想：以XXX實際和“為指導(dǎo)，XXX落實《愛國主義教育施行綱XXX關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》，結(jié)實建立“以工錢本“的教育觀、教學(xué)觀、價值觀。努力塑造一支“身正為師，學(xué)高為范“的職教師資隊伍，堅持學(xué)生思想道德建設(shè)與貫徹學(xué)生行為標準相結(jié)合、與誠信教育相結(jié)合、與德育通例工作相結(jié)合，突出思想道德教育理論，教育和引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培育有抱負、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、XXX進展的社會主義奇跡建設(shè)者和接棒人。二、工作原則堅持與培育“四有“人的目標相全都，與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律標準相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統(tǒng)一的原則;堅持教育與治理相結(jié)合的原則;堅;堅持突出特點、表現(xiàn)特色的原則;堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的原則。三、工作任務(wù)(一)推動課程建設(shè)，構(gòu)建德育課程體系。1、推動思想品德、思想政治課的改進和建設(shè)，開展德育優(yōu)質(zhì)課評比，評比范圍包括全部學(xué)科，逐步樹立一批德育學(xué)科教學(xué)骨干,樂觀推廣優(yōu)秀德育教案和教學(xué)改革成果。2、提高教學(xué)工作的德育實效，舉辦操行評語、課堂用語、作業(yè)批語抽查和征集評比活動，鼓舞教師以德育人，把學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，潛移默化地培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。3、逐步建立德育學(xué)科的評價體系和監(jiān)測制度。德育滲透狀況要逐步參與各學(xué)科教學(xué)評估中，學(xué)校每年至少組織一次學(xué)科德育滲透狀況專項聽課和評課活動。(二)突出重點主題，廣泛開展學(xué)生思想道德教育理論活動。1、堅持德育工作每學(xué)期突出一個主題的做法，學(xué)校制定落實方案并認真落實。、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培育青年學(xué)生的愛國情感和民族精神。3、開展““教育，開展“做誠信教師“、“當誠信學(xué)生“、“共鑄誠信“等主題活動，以征文、演講、對話、辯論、理論等形式把誠信教育搞實搞活。413本名著，讀13部名人列傳，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書，好讀書的慣。510首好歌、看101010條格言“四個一“活動。、廣泛開展環(huán)境保護、安全自救、安康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育，培育學(xué)生科學(xué)文明的生活方式。(三)抓好行為標準教育，促進學(xué)生養(yǎng)成受益畢生的良好慣。1、堅持開展《學(xué)生守則》和各項制度的落實工作，做到常?；⒅贫然?。著重加強學(xué)生進展日常行為慣和爭論慣養(yǎng)成教育。改進教育手段，通過主題班會、專題爭論、演講等形式，讓《學(xué)生守則》和各項制度入腦、入心，人人遵守。2、開展爭做“合格公民“主題教育活動。3、依據(jù)《中學(xué)德育大綱》要求，結(jié)合學(xué)生身心特點和常規(guī)教育要求，建立一周一主題的德育序列化方案，強化責(zé)任，狠抓落實，確保實效，使德育教育步入標準化、制度化軌道。4、抓常規(guī)治理，樂觀進展學(xué)生的紀律教育。以《學(xué)生守則》和各項制度要求為根本原則，建立學(xué)生常規(guī)治理制度，完善紀律檢查、值勤值日值周、評比獎懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間治理無漏洞、無死角，到達事事有人管，時時有人管、處處有人管的“三管“要求，學(xué)校到達地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、宿舍無亂放、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的“六無“標準。、定期進展各類活動，加強對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和運動力氣的培育。6、充分利用節(jié)日、，以及入學(xué)、入團、校會、升旗儀式等有特別意義的時機，集中開展思想道德教育和實踐活動，做到制度完善、檔案齊全。開展學(xué)雷鋒、學(xué)先模等活動，樂觀宣傳介紹古今中外的精彩人物、道德楷模和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的先進典型，為他們樹立良好的典范。、廣泛開展傳統(tǒng)美德和禮儀教育，創(chuàng)立具有濃重地方特色的德育形式。(四)加強學(xué)校治理，創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。、樂觀建設(shè)校內(nèi)教育陣地和場所，辦好黑板報、文化長廊、校內(nèi)播送站、校報、心理詢問室、校園網(wǎng)等宣傳陣地。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做到全校師生人人熟知并自覺遵守。中小學(xué)教師職業(yè)道德標準、中學(xué)生守則和日常行為標準、學(xué)校常規(guī)治理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室、教室及有關(guān)場所。3、認真落實學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮教師仆人翁精神，準時召開教代會、學(xué)代會、班會，準時答復(fù)師生建議構(gòu)建全校師生和諧的人際關(guān)系。4、認真做好《心理安康教育實施綱要》的落實工作，學(xué)校設(shè)立心理詢問室，配備心理安康教師，既重個別輔導(dǎo)，又重面對全體學(xué)生，建立學(xué)生心理安康教育的有效模式。特別是“特別家庭子女“和“問題學(xué)生““一對一“幫教措施，做好教育轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮兼職法制副校長的作用，加強法制教育，培育學(xué)生成為守法公民，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪。5、建立健全“留守子女““殘疾學(xué)生““貧困學(xué)生““學(xué)困生“等問題學(xué)生檔案，為他們解決實際困難，實施特別跟蹤教育。(五)提高教師育人水平，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。1、認真落實關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)要求，切實加強教師的職業(yè)道德教育。2、在寬闊教師中開展“我做學(xué)生的良師益友“等為主題的師德建設(shè)系列活動，引導(dǎo)教師寵愛學(xué)生，為人師表，教書育人。3、開展學(xué)生“給教師寫封信“、“教師給學(xué)生回信“活動，設(shè)立“師生心語信箱“，拉近師生的心理距離。4、學(xué)校每年進展一次班主任工作培訓(xùn)會和閱歷溝通會，建立適合本校的德育校本培訓(xùn)機制，提高德育工作者的力氣和水平。5、建立德育先進工作者和優(yōu)秀班主任評比表彰機制，努力提高寬闊德育工作者的樂觀性。(六)加強組織建設(shè)，充分發(fā)揮XXX的緊急感化。1、健全學(xué)校XXX組織，完善組織機構(gòu)。嚴格組織進展程序，按規(guī)定批準入團申請，充分發(fā)揮共青團員的典范帶頭作用。2、開展優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員評比活動，加強對學(xué)生會、班級團委的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我教育作用。3、開展優(yōu)秀班級、文明宿舍的創(chuàng)立評比活動，提高班級治理水平，培育學(xué)生自我治理力氣和集體主義精神。、樂觀開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團干部等評比活動，用典范的力氣引導(dǎo)學(xué)生向先進爭論，形成比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。(七)重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特別作用。1、學(xué)校加強家長學(xué)校建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，把握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的力氣。2、在全校開展“體會家長“活動，讓學(xué)生當一天家長，通過心得體會、爭論，使學(xué)生受到孝敬父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長了解孩子的特點和爭論、生活，拉近家長與孩子的距離，做到相互敬重，相互關(guān)愛。四、加強領(lǐng)導(dǎo)1、樂觀落實學(xué)校德育工作的各項懇求，改進學(xué)校德育工作方式、方法，標準學(xué)校德育工作制度、內(nèi)容懇求、活動安排。學(xué)校成立由黨支部書記任組長，政教、安保主任任副組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開學(xué)校德育工作會議，建立、完善檔案，確保實效。、完善學(xué)生素養(yǎng)評價機制，推動學(xué)校德育工作水平。結(jié)合學(xué)校自身實際，制定出自己的學(xué)生素養(yǎng)評價制度。3、學(xué)校深入爭論學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，樂觀提倡教師加強對時期學(xué)校德育工作的爭論，課題立項，準時爭論學(xué)校德育工作要求，爭論解決學(xué)校德育工作中消滅的狀況。4、加強督導(dǎo)檢查。xx中小學(xué)德育工作施行方案三XXX關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》，結(jié)實把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂“地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更得當學(xué)生年齡與身心特點，更得當社會進展規(guī)律的舉措。以宏揚和培育民族精神為核心，以根蒂根基文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷加強德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高我校德育工作的整體程度，使我校的德育工作向著創(chuàng)方向進展。二、整體工作思路：1、以昌圖縣中小學(xué)德育創(chuàng)工作思路“七個三“為指導(dǎo)。即在德育的主體上堅持“三個中心“：德育要以學(xué)生為中心、以活動為中心、以情境為中心。在德育的范疇上堅持“三個走進“：德育要走進學(xué)生的家庭生活、走進學(xué)生的社會生活、走進學(xué)生的精神生活。在德育的方法上堅持“三個吸取“：德育要吸取傳統(tǒng)文化、吸取外來文化、吸取時代精神。在德育的操作點上堅持“三個貼近“：德育要貼近抱負、貼近生活、貼近情感。在德育的切入點上堅持“三個降低“：德育要降低起點、降低重心、降低要求。在德育的評價上堅持“三個多“：德育評價要多元化、多層次、多標準。在德育的施行上堅持“三個重視“：德育要重視根蒂根基、重視爭論、重視特色。2、依據(jù)我們學(xué)校實際狀況，放眼社會、家庭，遵循“小、實、近“的原則，尋求適應(yīng)形勢下的經(jīng)濟富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作。以“展細節(jié)，促養(yǎng)成;立標，促進展“為中心，開展“多層次下的細節(jié)德育工作“。三、實施過程(一)展細節(jié)，促養(yǎng)成。近幾年，我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數(shù)不多的農(nóng)工開社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著家庭收入的增加，學(xué)生有兩大方面的傾向，一是家庭越來越富有，年輕家長更留意了孩子的特長和力氣的培養(yǎng)，即隨著時代的進展孩子對學(xué)識力氣的需求;二是暴露出兒童鋪張、不懂節(jié)約的壞慣和成長過程在感恩意識上的諸多問題。如何讓學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭都能夠養(yǎng)成良好的爭論慣、行為慣和道德慣，可以說需要做的微小之處很多，那么用細節(jié)治理關(guān)注學(xué)生的行為細節(jié)也就成了我們小學(xué)的德育工作目標。1、連續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為標準教育，培育學(xué)生良好的行為慣。我校始終以來進展的“紅旗班“評比活動已經(jīng)形成了對學(xué)生根本的教育，可以說歷屆學(xué)生都能嚴格按要求去做，確保了常規(guī)工作持之以恒。2、各班連續(xù)組織學(xué)生爭論《守則》和《標準》。本學(xué)期，我們校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過爭論制定了“校園之星“評比活動，貫穿學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會每個時間。適合每個年齡段的學(xué)生參與。在每周一，輪番安排班主任依據(jù)自身閱歷及要求，對全校學(xué)生發(fā)出建議，建議內(nèi)容與“一周之星“的要求吻合，我們初步設(shè)立“十星“的評比，即遵紀星、禮貌星、才智星、文藝星、體育星、勞動星、獨立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同，從而表達德育工作領(lǐng)域的“三個走進“。同時在操作點上堅持“三個貼近“，看細節(jié)，定標準。比方要實現(xiàn)“四不“，即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊玩耍;不亂扔“三彎腰“即：見到果皮、紙屑彎腰撿起;見到客人、教師彎腰問好;見到力所能及的事情彎腰去做，都將是我們給班主任在奪星中的建議。再如“會走路，走好路“的要求上我們給學(xué)生灌輸走路姿勢養(yǎng)成的必要性，從細節(jié)入手，灌輸?shù)掠枷?，讓學(xué)生明白校內(nèi)走路漸漸走，輕輕走，上下樓梯靠右走，課間文明休息，不追趕不奔馳，不在走廊、過道上嬉鬧跑跳，集會行走按次序，放學(xué)路隊排整齊，過大路左右看的慣，這也是“禮貌星“的要求。同時在評價上堅持多元化，多層次、多標準。各“星“的評比我們不給班級定人數(shù)，不定分值標準，便利班主任的班級治理就行。3、樂觀嘗試開展“每周一歌“活動。為了更好地實現(xiàn)“歌滿校園“活動，也為了豐富學(xué)生課間文化，我們也利用了一個細節(jié)，接納每周5天在兩操之間輪回播放一首兒童歌曲的方法，(歌詞提前下發(fā))，不延長學(xué)生正常生活，以不經(jīng)意的“聽“讓學(xué)生在玩中影象，到達從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。4、德育工作要不斷吸取傳統(tǒng)文化和時代精神，同時要以活動為中心，以情境為中心。校園小播送是我們初步嘗試要做的，并且和我們開展的活動親熱相關(guān)。播出時間為周一 8：00——8：10的升旗儀式前，初步定四個欄目：一周要聞回憶讓學(xué)生關(guān)注國家大事，養(yǎng)成收聽收看聞的慣。時間為3分鐘左右，以一句話聞為主。這個環(huán)節(jié)我們也讓學(xué)生自己制作，突出學(xué)生共性力氣的培育，教師只賜予一些監(jiān)視和更正。其實這里能更好的傾聽學(xué)生的心聲，知道他們在爭論外的喜好和關(guān)注的東西。其次個欄目就是“XXX平臺“，主要播報校內(nèi)好人好事好風(fēng)氣。我們安排學(xué)生周五早上挨班收集，由班主任事先推舉比較突出的好人好事好的風(fēng)氣，比方xx長期照看年邁的爺爺奶奶，這樣的也算，但是要求確定要真實，有據(jù)可查，寫出時間地點，時間為4分鐘。這個活動是學(xué)生承受來自學(xué)校、家庭、社會三方面的監(jiān)視，教師充分利用家訪時間多方面了解學(xué)生