2023中學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)以及下年計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?中學(xué)教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?以及下年?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、讀書指?導(dǎo)思想：?積極參?與學(xué)校的?讀書活動(dòng)?，把讀書?活動(dòng)融入?到自己的?教育教學(xué)?工作當(dāng)中?，促進(jìn)教?學(xué)實(shí)踐與?理論的結(jié)?合與反思?，提高師?德素質(zhì)和?自身修養(yǎng)?，滿足學(xué)?校建設(shè)學(xué)?習(xí)型組織?的需要。?二、讀?書目標(biāo)：?1、讓?自己成為?更富內(nèi)涵?的老師、?通過學(xué)習(xí)?教育經(jīng)典?理論，豐?富自己的?人生，提?升自己的?理論和實(shí)?踐水平，?提高自己?教育教學(xué)?的質(zhì)量和?效益。?2、在讀?書中提高?自己的思?想境界。?通過品讀?美文，多?沾書氣，?多聞書香?，成為與?書為友的?“書蟲”?。在讀書?中成長，?使自己融?到我校學(xué)?習(xí)型學(xué)校?的建設(shè)之?中。三?、讀書內(nèi)?容：1?、經(jīng)典閱?讀《教育?的理想與?信念》《?給教師的?100條?新建議》?《陶行知?教育名篇?》2、?推薦閱讀?(一本書?)：《蘇?霍姆林斯?基給教師?的100?條建議》?3、一?般閱讀：?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教育》?《小學(xué)教?學(xué)》四?、我的讀?書措施：?1、根?據(jù)學(xué)校讀?書活動(dòng)規(guī)?劃和教研?組的計(jì)劃?制定個(gè)人?切實(shí)可行?的讀書計(jì)?劃。2?、充分利?用課余時(shí)?間閱讀有?關(guān)書目，?做好讀書?筆記，寫?好心得體?會(huì)。3?、讀書活?動(dòng)與課堂?教學(xué)相結(jié)?合。邊學(xué)?習(xí)教育理?論，邊總?結(jié)自己的?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?行自我反?思。4?、主動(dòng)與?同事交流?，討論讀?書體會(huì)心?得。利用?集體備課?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研?活動(dòng)的時(shí)?間，積極?和其他老?師交流好?書，感悟?讀書心得?。5、?每學(xué)期末?認(rèn)真撰寫?一份讀書?心得或經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)。?認(rèn)真_?___制?定的讀書?計(jì)劃，完?成相關(guān)書?籍的閱讀?，做到理?論聯(lián)系實(shí)?際，不斷?提高理論?及實(shí)踐能?力。2?023中?學(xué)教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)以?及下年計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、教?材分析：?本冊(cè)教?科書構(gòu)建?了開放的?、富有活?力的教材?體系，倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式，著?眼于全面?提高學(xué)生?的語文素?養(yǎng)，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展。?教科書繼?續(xù)以專題?組織單元?，設(shè)計(jì)了?八個(gè)專題?，圍繞專?題以整合?的方式安?排了八組?教學(xué)內(nèi)容?。它們依?次是：春?天里的發(fā)?現(xiàn)；奉獻(xiàn)?與關(guān)愛；?愛祖國、?愛家鄉(xiāng)；?用心思考?、勇于創(chuàng)?造；美麗?神奇的大?自然；培?養(yǎng)優(yōu)秀的?品質(zhì)；正?確看待問?題，善于?思考；走?進(jìn)科技的?世界。?價(jià)值觀的?培養(yǎng)和提?高，提供?了廣闊的?平臺(tái)。?二、學(xué)生?情況分析?本班共?有學(xué)生_?___人?，男生_?___人?，女生_?___人?，兩極分?化比較明?顯。優(yōu)秀?的孩子很?突出，都?比較全面?。特別是?在語言表?達(dá)上很有?自己的看?法，學(xué)困?生占了相?當(dāng)?shù)谋壤?。造成這?種情況的?原因可能?有：個(gè)別?學(xué)生有多?動(dòng)癥的表?現(xiàn)，沒有?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，上課?時(shí)無法作?到專心聽?講；有個(gè)?別家長不?夠重視，?缺乏正確?的家庭教?育，導(dǎo)致?家庭教育?和學(xué)校教?育脫節(jié)；?新課程識(shí)?字量很大?，對(duì)個(gè)別?接受慢的?孩子造成?閱讀困難?，從而削?弱了學(xué)習(xí)?的興趣；?個(gè)別孩子?有輕微的?心理障礙?和智力障?礙，雖然?比較“認(rèn)?真”，但?是仍然無?法取得好?成績；學(xué)?生的閱讀?量比較窄?，閱讀的?興趣不夠?，導(dǎo)致閱?讀積累很?貧乏，從?而使寫話?能力不夠?強(qiáng)。三?、本學(xué)期?教學(xué)工作?的主要目?標(biāo)教學(xué)?內(nèi)容方面?：1、?繼續(xù)復(fù)習(xí)?、鞏固漢?語拼音，?借助漢語?拼音識(shí)字?、正音。?2、認(rèn)?識(shí)___?_個(gè)字，?會(huì)寫__?__個(gè)字?。要求認(rèn)?識(shí)的字能?讀準(zhǔn)字音?，結(jié)合詞?句等語言?環(huán)境了解?意思。需?要特別指?出的是，?要求認(rèn)識(shí)?的字不要?作過細(xì)的?字形分析?，也不要?求書寫。?要求會(huì)寫?的字則要?能讀準(zhǔn)字?音，認(rèn)清?字形，了?解意思，?正確書寫?，并練習(xí)?運(yùn)用于口?頭和書面?語言表達(dá)?之中。有?主動(dòng)識(shí)字?的愿望，?在生活中?自主識(shí)字?。養(yǎng)成良?好的寫字?習(xí)慣，書?寫規(guī)范、?端正、整?潔，感受?漢字的形?體美。?3、繼續(xù)?使用音序?查字法和?部首查字?法查字典?，培養(yǎng)獨(dú)?立識(shí)字的?能力。?4、喜歡?閱讀，對(duì)?閱讀有興?趣。學(xué)習(xí)?用普通話?正確、流?利、有感?情地朗讀?課文。能?背誦指定?的課文和?自己喜歡?的課文片?段。在教?師的指導(dǎo)?下，學(xué)習(xí)?默讀，做?到不出聲?，不指讀?。5、?能聯(lián)系上?下文和生?活實(shí)際，?了解課文?中詞句的?意思，在?閱讀中主?動(dòng)積累詞?句。6?、能閱讀?淺顯的課?外讀物，?能與他人?交流自己?的感受和?想法。養(yǎng)?成愛護(hù)圖?書的習(xí)慣?。7、?學(xué)習(xí)使用?句號(hào)、問?號(hào)和嘆號(hào)?，體會(huì)所?表達(dá)的不?同語氣。?8、積?累自己喜?歡的成語?、對(duì)聯(lián)、?古典詩詞?、格言警?句。9?、逐步養(yǎng)?成講普通?話的習(xí)慣?，增強(qiáng)愿?意與人交?流的意識(shí)?，認(rèn)真聽?別人講話?，能聽懂?主要內(nèi)容?。能主動(dòng)?與別人交?談，講述?簡短的故?事和見聞?。說話時(shí)?態(tài)度自然?大方，有?禮貌。?有表達(dá)的?自信心，?能就感興?趣的話題?發(fā)表自己?的意見。?10、?對(duì)寫話有?興趣，能?把看到的?、想到的?寫下來。?在寫話中?學(xué)習(xí)運(yùn)用?閱讀和生?活中學(xué)到?的詞語。?根據(jù)表達(dá)?需要，學(xué)?習(xí)使用逗?號(hào)、句號(hào)?、問號(hào)、?感嘆號(hào)。?學(xué)習(xí)寫日?記。1?1、對(duì)周?圍的事物?有好奇心?，樂于觀?察大自然?，熱心參?與學(xué)校、?社區(qū)活動(dòng)?，并能表?達(dá)自己的?感受。?四、教材?的重點(diǎn)和?難點(diǎn)分析?本冊(cè)教?材從內(nèi)容?上看，主?要任務(wù)是?識(shí)字、寫?字和課文?的朗讀。?從學(xué)生的?長遠(yuǎn)發(fā)展?來看，詞?語的積累?運(yùn)用、口?語表達(dá)能?力的培養(yǎng)?、引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)、?探究、解?決問題也?是教學(xué)重?點(diǎn)。難點(diǎn)?是識(shí)字、?寫字和課?文的朗讀?。五、?教學(xué)措施?：1、?經(jīng)常督促?學(xué)生養(yǎng)成?一些學(xué)習(xí)?語文的好?習(xí)慣，并?使之不斷?鞏固、加?強(qiáng)。如要?求學(xué)生學(xué)?會(huì)課前預(yù)?習(xí)、學(xué)會(huì)?對(duì)課文中?關(guān)鍵字、?詞、句進(jìn)?行圈、畫?；養(yǎng)成勤?查字典的?習(xí)慣，盡?量減少對(duì)?老師的依?賴心理等?。2、?語文學(xué)習(xí)?重在積累?文章。本?學(xué)期，繼?續(xù)開展“?讀書節(jié)”?活動(dòng)，平?時(shí)將定期?不定期地?向?qū)W生推?薦一些好?的文章、?好的詩詞?等。增加?學(xué)生的日?常積累。?同時(shí)，?要求學(xué)生?盡可能多?接觸一些?課外讀物?，多關(guān)心?一些時(shí)事?，多看一?些報(bào)紙雜?志，以拓?展學(xué)生的?眼界。?3、鼓勵(lì)?學(xué)生利用?課余時(shí)間?練習(xí)字，?養(yǎng)成書寫?規(guī)范、端?正、整潔?的習(xí)慣，?為迎接本?學(xué)期市里?的鉛筆字?比賽做好?準(zhǔn)備。?4、除課?堂的寫話?外，鼓勵(lì)?學(xué)生平時(shí)?多練筆，?