2023年大學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)寫作（2篇）

第4頁共4頁2023?年大學(xué)生?個人實習(xí)?總結(jié)寫作?經(jīng)過這?段時間的?實習(xí)，我?主要有以?下幾點感?想：第?一，要有?堅持不懈?的精神?作為在校?生，我們?不管到哪?家公司，?一開始都?不會立刻?給工作我?們做，一?般都是先?讓我們熟?悉公司的?工作環(huán)境?，時間短?的要幾天?，時間長?的要幾周?，或更長?的時間，?在這段時?間里很多?人會覺得?很無聊，?沒事可做?，便會產(chǎn)?生離開的?念頭，在?這個時候?我們必須?要堅持，?不能輕易?放下。?第二，要?勤勞，任?勞任怨?我們到公?司去實習(xí)?，由于我?們不是正?式職員，?所以公司?多數(shù)是把?我們當(dāng)學(xué)?生看待。?公司在這?個期間一?般不會給?我們什么?重要的工?作去做，?可又不想?讓我們閑?著，因此?，他們會?交給我們?一些比較?簡單的工?作。與此?同時，我?們就應(yīng)自?己主動找?一些事情?來做，從?小事做起?，剛開始?也只有這?樣。第?三，要虛?心學(xué)習(xí)，?不恥下問?在工作?過程中，?我們肯定?會碰到很?多的問題?，有很多?是我們所?不懂的，?不懂的東?西我們就?要虛心向?同事請教?，當(dāng)別人?教我們知?識的時候?，我們也?就應(yīng)虛心?地理解。?同時，我?們也不要?怕犯錯。?每一個人?都有犯錯?的時候，?工作中第?一次做錯?了不要緊?，重要的?是知錯能?改。第?四，要確?立明確的?目標(biāo)，并?端正自己?的態(tài)度?平時，我?們不管做?什么事，?都要明確?自己的目?標(biāo)，就像?我們到公?司工作以?后，要明?白自己能?否勝任這?份工作，?關(guān)鍵是看?你自己對?待工作的?態(tài)度，態(tài)?度對了，?即使自己?以前沒學(xué)?過的知識?也能夠在?工作中逐?漸的掌握?。因此，?要樹立正?確的目標(biāo)?，在實現(xiàn)?目標(biāo)的過?程中必須?要多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?己就應(yīng)怎?樣做，然?后自己親?自動手去?多做。只?有這樣我?們才能把?事情做好?。20?23年大?學(xué)生個人?實習(xí)總結(jié)?寫作（二?）一：?掙錢的辛?苦整天在?公司辛辛?苦苦上班?，天天應(yīng)?對的都是?同一樣事?物，真的?好無聊啊?!好辛苦?啊!在那?時，我才?真真正正?的明白，?原先父母?在外打工?掙錢真的?很不容易?!二：?人際關(guān)系?三：管?理者的管?理在公?司里邊，?有很多的?管理員，?他們就如?我們學(xué)校?里邊的領(lǐng)?導(dǎo)和班級?里面的班?干部.要?想成為一?名好的管?理，就務(wù)?必要有好?的管理方?法，就要?以藝術(shù)性?的管理方?法去管理?好你的員?工，你的?下屬，你?班級里的?同學(xué)們!?要想讓他?們服從你?的管理.?那么你對?每個員工?或每個同?學(xué)，要用?到不同的?管理方法?，意思就?是說：在?管理時，?要因人而?異!四?：自強自?立俗話?說："在?家千日好?，出門半?"招"難?!"意思?就是說：?在家里的?時候，有?自已的父?母照顧，?關(guān)心，呵?護(hù)!那肯?定就是日?子過得無?憂無慮了?，但是，?只要你去?到外面工?作的時候?，不管你?遇到什么?困難，挫?折都是靠?自已一個?人去解決?，在這二?個多月里?，讓我學(xué)?會了自強?自立!凡?事都要靠?自已!此?刻，就算?父母不在?我的身邊?，我都能?夠自已獨?立!五?：認(rèn)識來?源于實踐?一切認(rèn)?識都來源?于實踐。?實踐是認(rèn)?識的來源?說明了親?身實踐的?必要性和?重要性，?但是并不?排斥學(xué)習(xí)?間接經(jīng)驗?的必要性?。實踐的?發(fā)展不斷?促進(jìn)人類?認(rèn)識潛力?的發(fā)展。?實踐的不?斷發(fā)展，?不斷提出?新的問題?，促使人?們?nèi)ソ鉀Q?這些問題?。而隨著?這些問題?的不斷解?決，與此?同步，人?的認(rèn)識潛?力也就不?斷地改善?和提高!?馬克思主?義哲學(xué)強?調(diào)實踐對?認(rèn)識的決?定作用，?認(rèn)識對實?踐具有巨?大的反作?用。認(rèn)識?對實踐的?反作用主?要表此刻?認(rèn)識和理?論對實踐?具有指導(dǎo)?作用。認(rèn)?識在實踐?的基礎(chǔ)上?產(chǎn)生，但?是認(rèn)識一?經(jīng)產(chǎn)生就?具有相對?獨立性，?能夠?qū)?踐進(jìn)行指?導(dǎo)。實踐?，就是把?我們在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識?，運用到?客觀實際?中去，使?自己所學(xué)?的理論知?識有用武?之地。只?學(xué)不實踐?，那么所?學(xué)的就等?零。理論?就應(yīng)與實?踐相結(jié)合?。另一方?面，實踐?可為以后?找工作打?基礎(chǔ)。透?過這段時?間的實習(xí)?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學(xué)的東西?自然就不?一樣了。?要學(xué)會從?實踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實踐?。我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識，還要?不斷從生?活中，實?踐中學(xué)其?他知識，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競?爭中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?六：專?業(yè)的重要?性選取?了會計為?專業(yè)的我?，在這次?實踐中自?然比較關(guān)?注這一環(huán)?。雖然在?實踐中只?是負(fù)責(zé)比?較簡單的?部分，但?能把自己?在學(xué)校學(xué)?到的知識?真正運用?出來也使?我頗感興?奮!在學(xué)?校上課時?都是老師?在教授，?學(xué)生聽講?，理論部?分占主體?，而我自?己對專業(yè)?知識也能?掌握，本?以為到了?企業(yè)實踐?就應(yīng)能夠?應(yīng)付得來?，但是在?企業(yè)里并?沒想象中?如此容易?。平時在?學(xué)校，數(shù)?字錯了改?一改就能?夠交上去?了，但在?工廠里，?數(shù)字絕對?不能夠出?錯，因為?質(zhì)量是企?業(yè)的第一?生命，質(zhì)?量不行，?企業(yè)的生?產(chǎn)就會跟?不上，而?效率也會?隨之降低?，企業(yè)就?會在競爭?的浪潮中?失敗，所?謂“逆水?行舟，不?進(jìn)則退”?，企業(yè)要?時時持續(xù)?著這種競?爭狀態(tài)，?才能在市?場中立于?不敗之地?，就因為?這樣，企?業(yè)會對每?一個在廠?的員工嚴(yán)?格要求，?每一個環(huán)?節(jié)都不能?出錯，這?種要求在?學(xué)校的課?堂上是學(xué)?不到的，?在學(xué)校里?可能會解?一道題，?算出一個?程式就行?了，但那?里更需要?的是與實?際相結(jié)合?，只有理?