2023人力資源的實習總結模板（2篇）

第8頁共8頁2023?人力資源?的實習總?結模板?一、引言?人力資?源是第一?資源。實?現(xiàn)科技進?步，實現(xiàn)?經(jīng)濟和社?會發(fā)展，?關鍵都在?人在知識?經(jīng)濟時代?里，人力?資源將成?為經(jīng)濟和?社會發(fā)展?的核心載?體、第一?資源及第?一推動力?。而人力?資源管理?則是對人?力資源實?行有效的?開發(fā)和利?用，實現(xiàn)?人力資源?的合理配?置，限度?地開發(fā)和?利用人力?資源，有?效地激勵?員工，保?持資本的?競爭優(yōu)勢?。二、?實訓目的?在大三?第一學期?里，在楊?老師的指?導下，我?專業(yè)且深?入地學習?到了人力?資源管理?概論、工?作崗位分?析、人力?資源規(guī)劃?、招聘、?甄選與錄?用、組織?調配、薪?酬管理、?績效考核?、人力資?源培訓與?開發(fā)、職?業(yè)生涯管?理、勞動?關系管理?、企業(yè)人?力資源保?障等方面?的理論知?識;同時?通過參與?不同模塊?的實訓，?既可以體?驗到人力?資源管理?方法與技?巧方面的?培訓，又?能提供我?們掌握、?分析和解?決人力資?源管理中?的基本問?題的能力?的機會，?使人力資?源管理的?理論得到?驗證。?三、實訓?內容通?過本學期?人力資源?管理課上?的案例分?析實訓，?讓我進一?步了解了?人力資源?管理的主?要內容。?人力資源?管理主要?包括人力?資源管理?概論、工?作崗位分?析、人力?資源規(guī)劃?、招聘、?甄選與錄?用、組織?調配、薪?酬管理、?績效考核?、人力資?源培訓與?開發(fā)、職?業(yè)生涯管?理、勞動?關系管理?、企業(yè)人?力資源保?障等方面?。簡單來?說，就是?企業(yè)運用?現(xiàn)代管理?辦法對人?力資源獲?取、開發(fā)?、保持和?利用人等?方面進行?的計劃、?組織、指?揮、控制?和協(xié)調等?一系列活?動，最終?實現(xiàn)企業(yè)?發(fā)展目標?的一種管?理。（?一）人力?資源管理?概論實?訓項目：?1、八?種人的安?排。2?、解決“?富強油漆?廠”的問?題。分?析：1?、對于新?招聘人員?表現(xiàn)的八?種類型，?首先得明?確自己屬?于哪種類?型;再分?析如果我?的手下有?這種類型?的人員，?將如何安?排他們;?最后分析?在另外一?種工作環(huán)?境中，會?不會有一?樣的安排?。2、?富強油漆?廠的供應?科科長施?迪聞在員?工激勵方?面體現(xiàn)的?哪些激勵?理論，該?如何解決?油漆廠關?于獎金分?配的問題?。啟示?：人力資?源管理的?核心問題?：即把合?適的人放?在合適的?位置上。?實現(xiàn)“適?崗適配”?，人盡其?才、才盡?其用。?同樣，獎?金的分配?也要根據(jù)?員工的績?效來評定?，獎金的?多少決定?著員工的?工作積極?性;提高?獎金的額?度，讓員?工們覺得?公司很重?視他們，?讓他們有?一種自豪?感，工作?效率自然?而然就上?去了。?泰羅曾經(jīng)?提到“第?一流的工?人”。認?為所有的?工人都是?一流的工?人，如果?工人不能?成為第一?流的工人?，那是因?為管理者?沒有為工?人找到最?適合他的?崗位。所?以，培養(yǎng)?所有的工?人都成為?一流的工?人是管理?者的首要?職責。?我常聽到?當老板的?不滿手下?的員工，?但是從人?力資源管?理的角度?來說：沒?有不好的?員工，只?有不好的?老板。學?習人力資?源管理，?要學會從?人力資源?管理的角?度看待問?題。樹立?從人力資?源管理角?度出發(fā)的?管理理念?是很重要?的。（?二）工作?分析實?訓項目：?1、針?對特定的?職位進行?職位分析?。分析?：1、?學習片段?寫實：選?擇一天的?學習活動?進行真實?記錄，用?工作日志?形式記錄?;2、?工作片段?寫實：編?寫辦公室?主任的工?作日志寫?實片段;?3、撰?寫職位說?明書，內?容包括：?基本資料?、工作內?容、任職?資格說明?、工作環(huán)?境、考核?標準等方?面。啟?示：工作?分析是一?項技術性?很強的工?作，需要?做周密的?準備，還?需科學的?、合理的?操作程序?，包括：?計劃（選?擇分析樣?本，確定?職位分析?的目的）?、設計（?調查與工?作相關的?背景信息?）、收集?（運用職?位分析技?術收集與?工作相關?的信息）?、分析（?整理和分?析與工作?相關的信?息）、結?果（形成?職位分析?結果）、?應用（核?對與應用?職位分析?結果）。?工作分?析的結果?是要用職?位說明書?來表達的?，是用文?件形式來?表達職位?分析的結?果。（?三）招聘?、甄選與?錄用實?訓項目：?1、編?制人員招?聘需求表?。分析?：3、?撰寫《面?試通知書?》內容表?達清晰，?語言簡練?。書中英?表明應聘?的單位、?崗位，明?確時間、?地點、交?通方式、?聯(lián)絡方式?、面試要?求等，確?認可否參?加面試等?內容。?（四）組?織調配?實訓項目?：1、?填寫員工?到職單。?2、填?寫員工調?動晉升申?報表。?分析：掌?握運用員?工管理方?面的知識?，依據(jù)編?制員工管?理相關表?格，包括?員工到職?單和員工?調動晉升?申報表。?啟示：?掌握組織?調配的業(yè)?務技能，?根據(jù)給出?的背景材?料，編制?企業(yè)員工?的到職單?和員工調?動晉升申?報表;并?且作為人?力資源部?專員，要?將組織調?配表教會?給企業(yè)的?每一位員?工，尤其?是新員工?，做到人?盡職責。?（五）?薪酬管理?實訓項?目：1?、計算員?工的加班?費。2?、計算員?工的工資?單價。?3、計算?員工的實?發(fā)工資，?并編制員?工工資發(fā)?放單。?分析：運?用薪酬分?析的方法?，掌握工?資的計算?方法及操?作技能，?模擬現(xiàn)行?薪酬結構?分析與計?算。作為?人力資源?專員，這?在以后的?工作中是?常用的。?啟示：?有效考評?是設計薪?酬激勵機?制的基礎?。薪酬管?理的目標?：確保企?業(yè)的勞動?力;有利?于促進企?業(yè)的長遠?發(fā)展;促?進勞資之?間或員工?與企業(yè)之?間的關系?和諧。?（六）績?效考核?實訓項目?：擬定一?份企業(yè)管?理管理人?員考評辦?法。分?析：由于?企業(yè)中人?員的類別?不同，考?評項目也?有所不同?。就企業(yè)?管理人員?而言，除?了要進行?日常工作?行為考評?外，重點?應當在領?導能力、?策劃能力?、工作績?效、責任?感、協(xié)調?溝通、授?權指導、?品德言行?、成本意?識等方面?進行考評?。除了對?員工的工?作績效進?行全面考?評，還應?當對日常?行為進行?考評。主?要的考評?項目包括?出勤情況?和獎懲情?況等。?（七）人?力資源培?訓與開發(fā)?實訓項?目：編制?培訓計劃?分析：?為公司設?計一個為?期三天的?新員工培?訓計劃。?培訓計劃?應包括方?案背景、?培訓定位?、培訓目?標、培訓?內容、費?用預算、?培訓制度?、培訓評?估方案幾?項內容。?其中培訓?內容至少?應包括培?訓項目、?培訓形式?方法、培?訓時間安?排。啟?示：許多?國際型的?知名企業(yè)?，均致力?于員工的?培訓與開?發(fā)，并形?成了自己?獨特的人?力資源開?發(fā)管理模?式。正確?認識人力?資源的培?訓與開發(fā)?，需要了?解員工培?訓與開發(fā)?對企業(yè)經(jīng)?營管理的?意義，以?及企業(yè)如?何進行培?訓與開發(fā)?，從而評?估這項工?作對于不?用發(fā)展階?段的企業(yè)?所帶來的?成本耗費?。（八?）勞動關?系管理?實訓項目?：如何訂?立、履行?、變更、?解除與終?止勞動合?同四、?總結2?023人?力資源的?實習總結?模板（二?）在這?段時間里?我不僅在?做一些日?常的人事?工作，還?參加了關?于各部門?第二季度?績效考核?指標修訂?的會議，?雖然每天?的會上我?都只是用?耳朵在聽?、用筆在?記，但在?大家討論?的時候我?也在思考?。這樣不?僅讓我對?專業(yè)知識?的理解更?深一步，?并且通過?兩個星期?的時間，?我對于集?團六大職?能部門、?三大業(yè)務?中心的重?點工作有?一個大致?的了解。?人力資源?部是集團?“選人、?用人、育?人、留人?”最核心?的部門，?對于集團?的各部門?的工作必?須要有清?晰地了解?，這兩周?時間里我?雖然有時?很晚才能?回家，但?是真的很?值得，因?為每天我?都可以學?到很多的?東西，至?少這一天?我有收獲?，我在成?長。并且?我相信我?得到的遠?遠多于我?意識到的?。一、?工作內容?在這五?個半月中?，我的主?要工作內?容是協(xié)助?辦公室人?員做好行?政部的各?項人事及?日常行政?工作。在?這一過程?中，我采?用了看、?問、學等?方式，初?步了解了?公司辦公?室文員的?具體業(yè)務?知識，拓?展了所學?的專業(yè)知?識。首先?總結一下?我的所有?具體工作?內容：?1、接應?聘者來電?，給應聘?者進行簡?單初始，?通過者送?往各部門?經(jīng)理處進?行復試;?2、開?試工單通?知復試通?過者試工?，并做好?登記;?3、協(xié)助?做好新員?工入職培?訓、階段?性培訓等?培訓工作?;4、?送文件至?各級領導?，簽收文?件;8?、計算管?理人員月?考勤，并?將考勤明?細送至各?部門核對?簽字;?10、制?作___?_年全廠?管理人員?年休表;?11、?領導安排?的其他工?作。二?、收獲及?體會我?一直認為?在大學里?學的不是?知識，而?是一種叫?做自學的?能力?！?千里之行?，始于足?下，參加?工作后我?更加深刻?的深刻體?會到這句?話的真正?含義。大?學期間的?實習是每?個大學生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們在實?踐中了解?社會，讓?我們學到?了很多在?課堂上根?本就學不?到的知識?讓我們受?益匪淺，?也打開了?視野，增?長了見識?，為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎?。兩個?月的實習?時間雖然?不長，但?是我從中?學到了很?多知識，?關于做人?，做事，?做學問。?幸好宿舍?的女孩子?們對我很?好，告訴?我他們剛?出來工作?的經(jīng)歷，?也是從被?當成隱形