江蘇省鎮(zhèn)江市2023年中考語文真題試卷及答案

鎮(zhèn)江市2023年初中學業(yè)水平考試語文試卷本試卷共6頁，22題，總分120分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和準考證號填寫在試卷、答題卷上相應位置。2．答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)城內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來答案，再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3．考生務必保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卷一并交回。一、積累運用（共20分）1．閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫拼音所表示的漢字和加點字的拼音。（2分）后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震hàn（）著你，燒灼（）著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包guǒ（）著的軀體，那消化著紅豆角角和老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴纾ǎ┑哪芰浚。ㄕ詣⒊烧隆栋踩摹?．補寫出下列句子中的空缺部分。（8分）①孔子說：“___________________，___________________。”（《論語·子路》）其中“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對待世界的哲學態(tài)度。②從白帝到江陵，一千二百里，朝發(fā)暮至，船行之快，酈道元以“___________________，___________________”作比，確實恰當。③北固山下，王灣吟出的“___________________，___________________”兩句詩，蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣，給人以樂觀向上的鼓舞力量。④從困境中成功突圍，找到新出路，發(fā)現(xiàn)新天地的時候，我們心中往往會浮現(xiàn)出陸游《游山西村》中的詩句：“___________________，___________________?！?．閱讀語段，完成后面的題目。（4分）①“人間有味是清歡”。②北宋大文豪蘇東坡的一句頗富人生哲理的詩句，原本是對遠離喧囂和爭斗，安然享受農(nóng)家粗茶淡飯的一種心跡的詩意表達，后來則被詮釋為對平靜、素淡、簡樸生活的滿足，對各種境遇的___________、___________、___________和___________。③它___________給人以無盡的思索和玩味，___________一直以來都是高人雅士們的殷殷向往與孜孜追求。④人在清歡的時候，心境恬適，仿佛所有的安排___________最好，___________正合我意，猶如依山就勢，順水行舟，應時而動，自自然然。（1）第②句橫線上的四個詞語，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．接納直面順應改造B．直面接納改造順應C．接納直面改造順應D．直面接納順應改造（2）第③④句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，填寫最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．不僅……而且……；不但……還……B．不僅……而且……；不是……卻……C．雖然……但是……；不但……還……D．雖然……但是……；不是……卻……4．根據(jù)材料，完成題目。（6分）【材料一】漢語標點符號中的問號、嘆號、逗號等是從國外引進的，句號、頓號、著重號、專名號、書名號、虛缺號等脫胎于我國傳統(tǒng)的句讀符號，直行文稿的引號則直接借自日本。1918年，陳望道在《標點之革新》一文中提出，標點可以畫龍點睛，讓文字更為傳神。（摘自2022年8月21日《光明日報》）【材料二】我這時很興奮，但不知怎么說才好，只是說：“??！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。（摘自魯迅《故鄉(xiāng)》）【材料三】前些年，一次聽呂叔湘先生說，當年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標點。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標點一定清清楚楚，不敢草率了事。（摘自張中行《葉圣陶先生二三事》）（1）關(guān)于漢語標點符號的形成，你能得出一個怎樣的結(jié)論？（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）下面句子中的破折號和省略號是如何讓文字表達更傳神的？（2分）“?。￠c土哥，——你來了？……”_______________________________________________________________________________________________（3）對于學生作文中標點符號的使用，你有怎樣的建議？（2分）_______________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（共50分）（一）閱讀下面的唐詩，完成5～7題。（共6分）夜泊潤州①江口劉言史秋江欲起白頭波，賈②客瞻風無渡河。千船火絕寒宵半，獨聽鐘聲覺寺多?！咀⑨尅竣贊欀荩航窠K鎮(zhèn)江。②賈（gǔ）：商人。5．簡述作者夜泊潤州江口的原因。（2分）_______________________________________________________________________________________________6．根據(jù)詩句概括潤州城的特點。（2分）_______________________________________________________________________________________________7．下列詩句均寫到夜船行止，表達的情感與本詩最為接近的一項是（）（2分）A．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。C．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（二）閱讀下面文言文（選段），完成8～11題。（共13分）【甲】令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】齊威王來朝。是時周室微弱，諸侯莫朝，而齊獨朝之，天下以此益賢威王，齊威王召即墨大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給①，官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！”封之萬家。召阿②大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。我使人視阿，田野不辟，人民貧餒。是子厚幣③事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務進其情，齊國大治，強于天下。齊威王、魏惠王會田④于郊?；萃踉唬骸褒R亦有寶乎？”威王曰：“無有。”惠王曰：“寡人國雖小，尚有徑寸之珠，照車前后各十二乘者十枚。豈以齊大國而無寶乎？”威王曰：“寡人之所以為寶者與王異。吾有檀子、盼子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘哉！”惠王有慚色。（選自《資治通鑒·周紀》，有刪改）【注釋】①給（jī）：充足，豐足。②阿：即東阿縣，③幣：財物，貨幣，④田：打獵。8．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）①時時而間進（）②天下以此益賢威王（）③毀言日至（）④人民貧餒（）9．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）①是子厚幣事吾左右以求譽也！（2分）_______________________________________________________________________________________________②豈以齊大國而無寶乎？（2分）_______________________________________________________________________________________________10．【乙】文中齊威王的哪些行為也可謂是“戰(zhàn)勝于朝廷”？（2分）_______________________________________________________________________________________________11．兩文均通過對比來表現(xiàn)齊威王。請舉兩例并加以說明。（3分）_______________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文章（選段），完成12~15題。（共10分）【甲】蘇州園林（節(jié)選）葉圣陶游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片?！疽摇看皯舻墓适拢ü?jié)選）顧孟潮窗戶是建筑藝術(shù)的眼睛，它不僅給住宅的主人陽光、和風、溫馨、愜意，而且給詩人和藝術(shù)家靈感、詩意和畫境。同是一個窗戶，窗臺擺上不同的花卉，加上不同的窗簾、百葉窗、空調(diào)箱、鳥籠，就會給人不同的感受，體現(xiàn)屋主人不同的文化氣質(zhì)和性格愛好。窗戶為每個人提供了發(fā)揮環(huán)境藝術(shù)才能的用武之地。不少人埋怨我國現(xiàn)代住宅千篇一律地用火柴盒體型和方窗戶，其實并不盡然，只要仔細觀察每一個窗戶內(nèi)外，沒有完全相同的兩個窗戶，如同沒有完全相同的兩只眼睛。窗戶，無愧于建筑藝術(shù)的眼睛，然而人們往往忽略它那無比豐富的文化內(nèi)涵和十分細微的使用功能。人們更遠遠沒有像愛護眼睛那樣來愛護它。比如，我們的窗玻璃往往是破碎的、骯臟的。特別是公共住宅或辦公樓的樓梯間的窗戶，昏暗破漏，很少完好明凈。在窗戶的設計上往往朝向不對、開啟方向不當。我對自己目前住宅的最滿意之處就是朝西的窗戶，因此自吹為“望西齋”——一望西天，人生有涯，思無涯；二望西山，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。人類的眼睛，每天不知要眨多少次，還用睫毛、眉毛和淚水來保證眼睛的晶瑩、明亮。愿我們的窗戶，多多少少也得到一點類似的關(guān)照吧?。ㄟx自1997年第11期《讀書》，有改動）【丙】中國美學史中重要問題的初步探索（節(jié)選）宗白華窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用。一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。這個小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子又和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一張靜物畫，可以當作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。不但窗子，而且一切樓、臺、亭、閣、廊，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點。（選自《美學散步》，有改動）12．【甲】【乙】兩文都寫到了窗，但側(cè)重點有所不同。請分別概括兩文的基本觀點。（2分）_______________________________________________________________________________________________13．【甲】文在介紹蘇州園林里的門和窗時，為什么提及“攝影家”？（2分）_______________________________________________________________________________________________14．從【丙】文小詩中的窗戶看，房間主人擁有怎樣的“文化氣質(zhì)和性格愛好”？請簡要概括。（2分）_______________________________________________________________________________________________15．下列語句中的窗子，是如何“表現(xiàn)著美感的民族特點”的？請根據(jù)【丙】文內(nèi)容回答。（4分）①如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。（2分）_______________________________________________________________________________________________②窗舍西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（2分）_______________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的文章，完成16~20題。（共16分）形象李文亮①我把小藍車靠在崗樓的欄桿上，從光中掏出一物，伸向配鑰匙的師傅：“配把這樣的鑰匙，多少錢？”師傅只掃了一眼：“15塊?！碧澋梦沂怯袀涠鴣淼?，不然還會像上次那樣驚呼，前些天，在上個路口我也曾這樣問過一位配鑰匙的師傅，答案是“20塊”，當時我便驚呼起來：“配一把鑰匙怎么能要20塊呢？”②看著配鑰匙的師傅，我隨口問道：“能不能便宜點？”這句話已是我的口頭禪了，在市場買菜時要說，在網(wǎng)上購物時要說，就連有次坐同事的車被警察攔下要被罰款，我也這樣對警察說。然而這口頭禪往往收不到什么效果，對此，商戶總要訴苦說：我們這也賺不了多少錢；而警察則是微微一笑，和藹地告訴我：這罰款不是交給我個人的，咱不搞價。③這位配鑰匙的師傅抬頭看了看我，笑著說：啥有啥的行情。那語氣，似乎顯出我的還價有多么無知與魯莽。我便有些尷尬了，故作曠達狀：“配吧配吧，15塊就15塊，無所謂?！逼鋵嵨以谛睦锉P算了，即使再往前騎10個崗樓，也不可能遇到10塊錢配鑰匙的攤主——當然，這10塊錢對于我也不算小數(shù)目了，這已經(jīng)是我吃一頓午餐的價錢，那種大碗的刀削面，特解饞?、軒煾到舆^要配的鑰匙，便向墻根的機器走去。我有了閑暇，就注意起這攤子來：“配鑰匙”“修自行車”“修鞋”“修拉鏈”，幾塊牌子豎在那里，這師傅看來厲害著呢，就像我在學校一樣，既能教體育又會修電腦。配鑰匙攤位的旁邊半蹲著個女中學生，地上還躺著一輛自行車。我便又有些不安了，似乎當老師的卻插了學生的隊，不過還好，那女孩像在嘟囔外語，沒顧上看我。⑤師傅在操作那機器時，兜中的電話響了，師傅掏出電話問：“誰啊？”師傅這手機開的是免提，我在旁邊也聽到了，電話那頭要找剛才打電話的女孩子。那女孩正要過來接聽，師傅卻回答：“人民醫(yī)院崗樓，建設銀行底下?！彪S即便掛斷了電話。我有些惱這師傅了，為啥不讓孩子跟媽媽說句話？這么冷的天?？催@孩子的紅色校服，我又想起了自己的女兒和自己教的學生。這時，手機上的時間催促我：已經(jīng)下午兩點多了，各學校早已閉了門、上開課了。我也只向校長請了半小時的假，不然的話，我也不會厚著臉皮和那孩子搶時間——孔融四歲能讓梨，40歲的我常常聲情并茂地在課堂上給學生們講這故事。⑥鑰匙快配好了，衣著樸實甚至接近寒磣的孩子的母親也趕了過來。地上躺的自行車我在車行看過的，也就二三百塊錢的樣子，現(xiàn)在街上的學生很少騎這種自行車了，尤其是中學生，那紅的綠的白的黑的山地車、公路車，總一閃一閃地從面前疾駛而過，好幾次晃得我差點兒從車上跳了下來。⑦師傅吹拂著鑰匙上沾著的鋼屑，金燦燦的。看著辛苦的師傅、想到自己的職業(yè)，我忽又埋怨起自己來，這么冷的天，師傅在戶外冰涼的機器上手套也不戴就給我配鑰匙，我還要因為幾塊錢跟人家搞價，枉自還算是個讀書人，這形象光輝嗎？我在心里又埋怨起自己來。⑧師傅給那母女介紹車胎的情況：換普通的車胎需要多少錢，換好點的車胎需要多少錢。那孩子始終沒說一句話，只是一邊聽著母親和師傅的對話，一邊仍然在嘟囔著外語。母親說，換條最便宜的吧。師傅說，最便宜的那種車胎跟牛皮紙一樣薄，不經(jīng)磨，三天兩頭要補胎。母親想了想，說，那也換最便宜的吧。旁邊的孩子還是沒說一句話，她的臉紅紅的，不知是不是凍的緣故。⑨我問師傅，你這里最好的車胎價錢是多少？師傅說，30塊。我掏出手機直接掃了45塊錢，告訴師傅，給孩子換條最好的車胎吧，安全。隨即我看了看手機上的時間，跨上共享單車，回頭對孩子大聲說：到學校，不能遲到。⑩這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。（選自2023年3月31日《山西日報》）16．下列事件讓“我”覺得自己形象不夠“光輝”。請根據(jù)提示，補全相關(guān)內(nèi)容。（3分）①明明配鑰匙的價格夠便宜了，“我”卻還要隨口跟人家還價。②明明知道15塊已是最低價，“我”卻________________________________。③明明在課堂上給學生講過孔融讓梨的故事，“我”卻________________________________。④明明師傅配鑰匙這么辛苦，“我”卻________________________________。17．第②段中的插敘有怎樣的作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________18．第⑥段為什么要列舉自行車的顏色和種類？（3分）_______________________________________________________________________________________________19．文章最后說：“這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。”你認為是說給誰的？為什么？（3分）_______________________________________________________________________________________________20．文中“我”直接為女孩買最好車胎之舉，雖有點出人意料，但在情理之中。請簡述理由。（4分）_______________________________________________________________________________________________（五）名著閱讀（5分）21．班級開展“讀名著·說友情”主題活動，小明摘錄了以下三個片段，作為論據(jù)，準備發(fā)表對“說友情”的看法?！酒我弧吭捳f當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”——《水滸傳》【片段二】杜小康無限感激地望著桑桑，會意地笑著，生意慢慢有了，漸漸地，油麻地的孩子們，再去杜小康那里買東西時，就沒有異樣的感覺了，仿佛只不過是在從一個朋友那里取走一些東西而已?！恫莘孔印贰酒稳空?，早看見一個體面的管家，手里拿著一個大紅全帖，飛跑了進來：“長老爺來拜新中的范老爺。”……范進再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如親骨肉一般，若要如此，就是見外了?！狈哆M方才把銀子收下，作揖謝了?！度辶滞馐贰罚?）請根據(jù)片段一和片段二的內(nèi)容提示，補充具體情節(jié)，幫小明完成下面的論據(jù)。（2分）真正的友情應該像魯智深對林沖一樣，在得知林沖被刺配滄州，發(fā)現(xiàn)有人要暗害林沖時，魯智深______________________；真正的友情也應該像桑桑對杜小康一樣，在杜小康準備在校門口擺攤，面臨困難時，桑桑______________________。（2）小明想表達的觀點是什么？（1分）_______________________________________________________________________________________________（3）小明應怎樣使用片段三這個論據(jù)？（2分）_______________________________________________________________________________________________三、作文（共50分）22．天氣影響著你、我、他、她、它，影響著人們的衣、食、住、行、情、思、理、趣。天氣的作用幾乎無時不在，無處不有。似“天氣，牽著_____________的心”為題，寫一篇文章。要求：①先將作文題目補充完整，然后抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。②除詩歌外文體自選，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。鎮(zhèn)江市2023年初中學業(yè)水平考試語文試卷參考答案及評分標準一、積累運用（共20分）1．（2分）撼zhuó裹bó（答對一個或兩個得1分，答對三個或四個得2分）2．（8分）①君子和而不同小人同而不和②雖乘奔御風不以疾也③海日生殘夜江春入舊年④山重水復疑無路柳暗花明又一村（每空1分，有錯該句不得分）3．（4分）（1）（2分）D（2）（2分）B4．（6分）（1）（2分）漢語標點符號是我國傳統(tǒng)句讀符號和國外標點符號融合的結(jié)果。（意思對即可）（2）（2分）破折號表現(xiàn)出“我”一時不知說啥的尷尬（或“表現(xiàn)‘我’下面該說啥的簡短思考過程”，1分）；省略號則表現(xiàn)“我”有許多話說，卻一時說不出來的狀態(tài)（1分）。兩個標點生動表現(xiàn)出“我”百感交集、欲言又止的神情（1分）。（每點1分，滿2分止，意思對即可）（3）（2分）要規(guī)范（正確）使用標點（或以葉圣陶描標點之事闡述，1分）；還可妙用標點，讓文字更傳神（或以《故鄉(xiāng)》中的例子闡述，1分）。（意思對即可）二、閱讀理解（共50分）5．（2分）看風向風勢，江面上將會有大風浪，船只無法過江。（只要答出“江上將有大風浪”的意思即可；若照抄詩歌前兩句得1分）6．（2分）“千船”可以看出潤州城有長江重要渡口，屬交通要沖（1分）；聯(lián)系“賈客”和“千船”可以看出潤州城商賈云集、經(jīng)濟繁榮（1分）；從“寺多”看出潤州城寺廟多，佛事盛行（1分）。（每點1分，滿2分止，意思對即可）7．（2分）B8．（4分）①間或，偶然，偶爾②崇尚，以為賢③每天，一天天④饑餓（每小題1分，意思對即可）9．（4分）①（2分）這是你用豐厚的財物伺奉我身邊的官員來索取聲譽（的原因?。＃ň涫?分，“左右”1分，意思對即可）②（2分）齊國如此之大，難道沒有寶貝？（或“難道憑著齊這么大的國家卻沒有寶貝？”，或“以齊國之大，難道沒有寶貝？”）（句式1分，意思對即可）10．（2分）懲治弄虛作假，獎勵實事求是（或“重視調(diào)查，不偏聽偏信”）（1分）；重視人才，以能臣為寶（1分）。（意思對即可）11．（3分）通過“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個時間段的對比，表現(xiàn)齊威王進諫令的效果越來越好，政治越發(fā)清明；通過“齊威王來朝”與“諸侯莫朝”對比，表現(xiàn)齊威王尊重周室，德行高尚；通過對“即墨大夫”與“阿大夫”的不同處理方式，表現(xiàn)齊威王重調(diào)查，不偏聽偏信，重實干，賞罰明；通過魏惠王與齊威王對什么是珍寶的不同認識，表現(xiàn)齊威王重視人才，以能臣為寶。（答出一組對比并能正確說明，得2分；答出兩組對比并能正確說明，得3分）參考譯文：齊威王來朝見（周天子）。這時周王室衰弱，諸侯不來朝見，但齊王單單去朝見，天下因此更加覺得齊威王賢明。齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你管理即墨以來，詆毀你的話每天都傳到我耳朵里。但是我派人視察即墨，田地開辟，人民豐足，官府無事，東方安寧；這是你不阿諛侍奉我身邊的近臣尋求幫助（而招致詆毀的原因）啊?！狈赓p他萬戶的賦稅。（齊王又）召見東阿大夫，對他說：“自從你管理東阿以來，贊譽的話每天都傳到我耳朵。我派人視察東阿，田地沒有開辟，人民貧窮饑餓。這是你用豐厚的財物伺奉我身邊的官員來索取聲譽（的原因）啊。”這天，就烹殺了東阿的大夫以及身邊曾經(jīng)贊譽（他）的人。于是大臣們震驚畏懼，不敢掩飾欺詐，一定稟告實情，齊國被治理得非常好，稱強于天下。齊威王、魏惠王約在郊外打獵，魏惠王說：“齊國也有寶貝嗎？”齊威王說：“沒有?！蔽夯萃跽f：“我國雖然小，但還有直徑一寸的寶珠，能照亮十二輛前后相連的兵車，（這樣的寶珠）共有十枚。齊國如此之大，難道沒有寶貝？”齊威王說：“我認為的寶貝和大王（認為的）不