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第5頁共5頁報(bào)社編輯?年終工作?總結(jié)及計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?本在工?作中遇到?的這樣那?樣的問題?不少、我?想只要能?不斷的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)和報(bào)紙?一起努力?成長(zhǎng),才?是我們更?應(yīng)該積極?去做的。?針對(duì)上半?年的問題?,下半年?的工作中?一定要杜?絕這些問?題的發(fā)生?,認(rèn)真細(xì)?致的工作?,總結(jié)問?題,分析?問題,處?處謹(jǐn)慎。?1、首?先端正自?己的工作?態(tài)度,細(xì)?心細(xì)致為?一切之首?,把認(rèn)真?的態(tài)度放?在首位,?特別是在?問題的原?由上下功?夫,不能?讓同類事?情頻繁出?現(xiàn)。出現(xiàn)?頻繁的問?題就是自?己沒有去?解決。絕?對(duì)不能出?現(xiàn)任何質(zhì)?量上的差?錯(cuò)影響報(bào)?紙形象。?工作上要?熱心為大?家服務(wù),?認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?,有效利?用工作時(shí)?間,保證?工作按時(shí)?按質(zhì)完成?,做工作?上的模范?。2、?自覺加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?,不斷提?高個(gè)人修?養(yǎng)。學(xué)習(xí)?本崗位有?關(guān)的業(yè)務(wù)?知識(shí),多?閱讀同行?報(bào)紙,多?請(qǐng)教同行?優(yōu)秀人才?。向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué),向書?本學(xué),向?同事學(xué),?提高業(yè)務(wù)?水平,適?應(yīng)新形勢(shì)?下本職工?作的需要?,力求把?工作做得?更好。?3、多學(xué)?習(xí)借鑒其?他優(yōu)秀少?兒報(bào)刊的?版式設(shè)計(jì)?,每家報(bào)?紙都有它?的成功所?在,同行?是對(duì)手,?是的敵人?,要做到?知己知彼?,就要時(shí)?刻關(guān)注同?行,盯緊?同行,讓?報(bào)紙的質(zhì)?量上一個(gè)?新臺(tái)階。?對(duì)自己的?版面和插?圖嚴(yán)格要?求,按質(zhì)?按量完成?本職工作?。并在報(bào)?紙版面創(chuàng)?新上多做?文章。實(shí)?實(shí)在在把?報(bào)紙的面?貌煥然一?新4、?學(xué)習(xí)有關(guān)?編輯業(yè)務(wù)?知識(shí),彌?補(bǔ)自己業(yè)?務(wù)上的欠?缺,多與?各編輯交?流,多與?同行交流?,為我們?報(bào)紙質(zhì)量?的提高盡?自己一份?力量。?5、通過?各種渠道?,尋找更?多、更好?、更合適?本報(bào)的插?圖工作室?,加強(qiáng)完?善插圖作?者的隊(duì)伍?建設(shè),要?有效的管?理好插圖?工作室,?并定期的?溝通聯(lián)系?,力求揚(yáng)?長(zhǎng)避短,?發(fā)揮起所?能,提高?約圖速度?,認(rèn)真做?好審圖工?作,把好?插圖的質(zhì)?量關(guān),堅(jiān)?決杜絕文?圖不符現(xiàn)?象。共同?研究?jī)?yōu)秀?插圖,把?報(bào)紙插圖?提高到新?高度。?6、積極?落實(shí)學(xué)生?對(duì)___?_年上半?年報(bào)紙改?版后的發(fā)?饋,準(zhǔn)備?____?報(bào)紙的改?版。通過?上半年的?工作中發(fā)?現(xiàn)的問題?,為下半?年工作制?定更完善?,更充分?的工作安?排。并為?明年__?__年報(bào)?慶工作上?做準(zhǔn)備工?作。完成?報(bào)社各種?宣傳材料?的制作。?報(bào)社其他?各種活動(dòng)?的參與和?宣傳。?在以后的?工作中我?將更進(jìn)一?步學(xué)習(xí)和?掌握業(yè)務(wù)?知識(shí)和其?他知識(shí),?把學(xué)習(xí)知?識(shí)放到首?位,針對(duì)?新環(huán)境中?出現(xiàn)的新?情況、新?問題,積?極進(jìn)取,?分析表象?,把握本?質(zhì),做好?本職工作?,取得新?的成績(jī)。?使自己在?競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)?境里有更?大的自主?權(quán)。實(shí)實(shí)?在在的干?,自覺地?、不折不?扣地完成?本職工作?。努力做?到學(xué)習(xí)上?要有新的?進(jìn)步,工?作中要有?新的起色?,思想上?要有新的?境界,事?業(yè)上要有?新的成效?,為拼音?報(bào)的事業(yè)?貢獻(xiàn)自己?的力量。?報(bào)社編?輯年終工?作總結(jié)及?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本(二?)抑制?住激動(dòng)的?心情我推?開了建工?集團(tuán)新聞?中心的大?門,我有?幸來到《?湖南建工?》編輯部?,進(jìn)行專?業(yè)實(shí)習(xí)。?在這寶貴?時(shí)間里,?我不僅對(duì)?專業(yè)知識(shí)?有了更為?深刻的了?解,同時(shí)?也學(xué)到課?本外的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?這些收獲?對(duì)我今后?的學(xué)習(xí)和?工作都起?到了很大?的指導(dǎo)作?用,使我?受益匪淺?。第一?天到新聞?中心時(shí),?我心里七?上八下的?,看著大?家忙碌的?身影,完?全不知該?從哪里下?手。負(fù)責(zé)?帶我的戴?姐和蒿哥?給我介紹?了部門的?大體情況?。第一?天,他們?沒有帶我?采訪,而?是讓我閱?讀他們編?輯的報(bào)紙?。說實(shí)話?,以前看?報(bào)紙往往?只是看個(gè)?熱鬧,根?本沒有意?識(shí)去觀察?新聞的思?路和寫法?。從第?二天起,?我就跟著?戴姐和蒿?哥開始了?緊張而忙?碌的采訪?。一旦接?到新聞線?索,無論?何時(shí)何地?,我們都?要立刻奔?赴現(xiàn)場(chǎng)。?我們一般?的工作流?程是接到?領(lǐng)導(dǎo)電話?,立馬出?去采訪,?然后回來?寫稿。任?務(wù)多時(shí),?稿子往往?不止一個(gè)?。這也讓?我深深體?會(huì)到記者?的生活并?非像想象?中那么浪?漫。新?聞需要注?重一些事?實(shí)細(xì)節(jié),?比如人物?、時(shí)間、?地點(diǎn)等必?須要精確?。剛開始?采訪時(shí),?自己總不?注意,人?名地名沒?有留心去?反復(fù)核實(shí)?。在戴姐?和蒿哥的?囑咐下,?我知道了?這些看似?細(xì)枝末節(jié)?的小事其?實(shí)是新聞?中最重要?的。一個(gè)?錯(cuò)誤的人?名甚至?xí)?影響整個(gè)?新聞的真?實(shí)性。另?外,新聞?中每一個(gè)?,每一個(gè)?稱謂都要?準(zhǔn)確具體?。作為?記者需要?一定的專?業(yè)知識(shí),?但是相比?之下社會(huì)?知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)也同樣?很重要。?要想成為?一名出色?的記者就?必須有全?面的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。記?者是綜合?性人才,?對(duì)每一領(lǐng)?域雖然不?能都像本?專業(yè)那樣?投入,但?至少都應(yīng)?有一定的?涉獵。另?外在日常?生活中也?要勤看書?,多學(xué)習(xí)?,擴(kuò)充自?己的知識(shí)?面。實(shí)?習(xí)期間,?我翻閱了?大量的報(bào)?紙雜志,?了解了很?多報(bào)業(yè)知?識(shí)。在采?訪過程中?,接觸到?了各個(gè)階?層的人群?,在與他?們打交道?的同時(shí),?也提高了?自己欠缺?的東西-?人際交流?。作為新?聞?dòng)浾撸?這個(gè)能力?意味著你?能否使采?訪對(duì)象信?任你,把?積壓在心?底的話向?你透露,?把新聞事?件背后的?故事挖掘?出來。特?別是在人?物專訪時(shí)?,這往往?也是一條?新聞取勝?的關(guān)鍵。?除了不斷?練習(xí)與人?交往的能?力,我的?體會(huì)還有?采訪前務(wù)?必對(duì)你的?采訪對(duì)象?做一個(gè)全?方位的背?景了解。?這樣做可?以使你的?采訪對(duì)象?感到自己?不是和一?個(gè)陌生人?交談,不?僅會(huì)很快?拉近你們?之間的距?離,像老?朋友一樣?聊天,也?會(huì)獲得對(duì)?方的尊重?。在實(shí)?習(xí)期間里?,我感到?最辛苦還?是趕稿子?,但辛苦?歸辛苦,?我的寫作?水平卻大?大提高。?最初寫稿?,我總是?抓不住新?聞點(diǎn),偏?離采訪主?題,寫的?稿子常常?被改得面?目全非。?在老師的?耐心指導(dǎo)?下,我漸?漸找到那?么點(diǎn)兒感?覺。休息?時(shí),我會(huì)?仔細(xì)對(duì)比?我和老師?的稿子,?揣摩老師?的思路,?分析自己?的不足。?另外,我?常留心報(bào)?社內(nèi)部的?評(píng)報(bào)欄,?看編輯們?的精彩點(diǎn)?評(píng)讓我學(xué)?到了不少?東西。雖?然還不能?像老師一?樣,將一?些生硬的?數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?為一篇順?暢生動(dòng)的?文章,但?是經(jīng)過努?力,我的?稿子被老?師改正的?地方越來?越少,得?到的肯定?越來越多?。在實(shí)?習(xí)期間,?戴姐和蒿?哥讓我發(fā)?表了許多?篇文章,?這對(duì)我來?說既是鼓?勵(lì)也是鞭?策。這次?實(shí)習(xí)讓我?增長(zhǎng)了業(yè)?務(wù)知識(shí),?體會(huì)到了?新聞采寫?的艱辛,?提升了自?己的新聞?素養(yǎng),而?且增長(zhǎng)了?見聞,鍛?煉了自我?,為我接?觸社會(huì)搭?建了平臺(tái)?。在
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