學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)樣本(2篇)_第1頁
學(xué)??倓?wù)工作總結(jié)樣本(2篇)_第2頁
學(xué)??倓?wù)工作總結(jié)樣本(2篇)_第3頁
學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)樣本(2篇)_第4頁
學(xué)??倓?wù)工作總結(jié)樣本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁學(xué)??倓?wù)?工作總結(jié)?樣本過?去的一年?,總務(wù)科?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和分管?校長的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?,緊密圍?繞學(xué)???體工作要?求,執(zhí)行?總務(wù)工作?計劃,以?創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)?教育教學(xué)?環(huán)境和為?師生員工?服務(wù)為重?點(diǎn),認(rèn)真?開展各項?后勤服務(wù)?工作;在?工作中堅?持強(qiáng)化素?質(zhì)、完善?管理,物?盡其用、?杜絕浪費(fèi)?,服務(wù)教?學(xué)、保障?后勤的原?則,不斷?開拓創(chuàng)新?,積極做?好本職工?作,較好?的完成了?全年工作?任務(wù)?,F(xiàn)?就一年來?的工作總?結(jié)如下:?一、加?強(qiáng)政治和?業(yè)務(wù)知識?學(xué)習(xí),樹?立以校為?家、以人?為本的服?務(wù)育人理?念__?__年以?來,科室?人員以_?___為?指導(dǎo),認(rèn)?真加強(qiáng)師?德建設(shè),?全面__?__學(xué)校?辦好人民?滿意的職?業(yè)教育的?辦學(xué)指導(dǎo)?思想。通?過加強(qiáng)政?治和業(yè)務(wù)?知識的學(xué)?習(xí),大家?進(jìn)一步增?強(qiáng)了做好?本職工作?的自豪感?、責(zé)任感?和使命感?,進(jìn)一步?明確了學(xué)???倓?wù)工?作的重要?性,更加?充分認(rèn)識?到后勤工?作所具有?的服務(wù)保?障性、經(jīng)?濟(jì)性、教?育性和艱?巨性,在?日常工作?中,力爭?做到管理?有法,服?務(wù)有情,?育人有責(zé)?,在服務(wù)?育人、管?理育人、?環(huán)境育人?、文化育?人等方面?發(fā)揮了積?極重要的?作用,牢?固樹立以?校為家、?以人為本?的服務(wù)育?人理念。?二、明?確責(zé)任目?標(biāo),全面?做好后勤?服務(wù)工作?學(xué)???務(wù)工作存?在量大面?廣。為了?加強(qiáng)對物?資采購、?基建維修?,水電使?用、設(shè)備?維護(hù)、資?產(chǎn)管理、?校園綠化?、食品衛(wèi)?生安全、?環(huán)衛(wèi)保潔?等方面的?工作,我?們根據(jù)總?務(wù)繁雜細(xì)?瑣、臨時?性強(qiáng)、突?發(fā)情況多?的特點(diǎn),?堅持抓內(nèi)?部管理,?全面提高?服務(wù)質(zhì)量?和服務(wù)水?平,努力?增強(qiáng)服務(wù)?意識,力?求使后勤?服務(wù)落到?實處。?(一)做?好日常后?勤工作,?切實為教?學(xué)提供堅?強(qiáng)保障?1、加強(qiáng)?水電管理?,做好水?電使用和?維修工作?。落實管?理崗位責(zé)?任制,實?行巡查,?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?,接報必?修,保證?了學(xué)校使?用水電的?需要。同?時也有效?制止了長?明燈、長?流水、跑?冒滴漏現(xiàn)?象的發(fā)生?。本年度?重點(diǎn)抓了?節(jié)電節(jié)水?工作,成?效明顯。?同時對校?園新裝路?燈實現(xiàn)定?時控制和?部分照明?更換為節(jié)?能燈具,?加強(qiáng)了對?用水用電?設(shè)施的巡?視和對學(xué)?生宿舍的?檢查。?2、熱情?服務(wù),做?好日常維?修工作。?本著少花?錢多辦事?的原則,?在保證維?修質(zhì)量的?前提下,?力爭節(jié)省?開支。面?對各部門?提交的大?量維修項?目,熱情?接待,按?章辦事,?修理及時?,保證質(zhì)?量,按時?完工。對?重點(diǎn)部位?,堅持檢?查和巡查?,發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理,為教?學(xué)解除后?顧之憂。?3、認(rèn)?真負(fù)責(zé),?逐步改善?校園衛(wèi)生?狀況,加?大文明創(chuàng)?建力度。?開展了校?園衛(wèi)生保?潔工作,?每天對大?環(huán)境、教?學(xué)樓清掃?二次,添?置了垃圾?桶,加大?了對保潔?工的考核?,加強(qiáng)了?對大環(huán)境?、教學(xué)樓?及衛(wèi)生間?的衛(wèi)生檢?查和保潔?,基本做?到垃圾入?箱并及時?清運(yùn),校?內(nèi)道路通?暢干凈,?公廁清潔?好用。?4、加強(qiáng)?管理,綠?化美化校?園。按時?對樹木花?卉修剪、?施肥、養(yǎng)?護(hù)和刷白?,對死樹?和枯枝敗?葉進(jìn)行了?處理,各?類樹木花?卉保持良?好生長狀?態(tài)。學(xué)校?對校園環(huán)?境建設(shè)給?予了高度?的重視,?總務(wù)科專?人對校園?環(huán)境建設(shè)?實行工作?計劃安排?和監(jiān)督檢?查,堅持?擇時布置?任務(wù)和每?天巡查,?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求保潔?人員的工?作,校園?內(nèi)草木茂?盛、空氣?清新、環(huán)?境優(yōu)美。?本學(xué)期還?對辦公樓?前綠化帶?進(jìn)行了重?新不布置?。5、?嚴(yán)格財產(chǎn)?管理制度?,保障物?質(zhì)供給。?加強(qiáng)和健?全了固定?資產(chǎn)的管?理制度。?倉庫定期?清理,物?品擺放整?齊,對學(xué)?校各部門?領(lǐng)物品熱?情服務(wù),?按章辦事?,力爭做?到物盡其?用。按時?完成采購?、分裝、?發(fā)放__?__多套?學(xué)生工作?服,按時?完成采購?、發(fā)放學(xué)?生教室、?各部門辦?公室和保?潔環(huán)衛(wèi)的?衛(wèi)生工具?工作,完?成教學(xué)用?品、辦公?用品等物?質(zhì)的采購?和發(fā)放工?作,有力?支持了教?學(xué)和學(xué)生?管理工作?。6、?積極做到?后勤與學(xué)?校整體工?作緊密結(jié)?合,為人?師表???室人員大?多超額完?成招生任?務(wù),為學(xué)?校擴(kuò)大招?生規(guī)模作?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。同時,?面對年初?的罕見雪?災(zāi),我們?在校領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?,主動放?棄寒假休?息,__?__抗災(zāi)?除雪,及?時清理花?草樹木上?的積雪,?扶直樹木?。在市教?育局的統(tǒng)?一安排下?,___?_教職工?較好的完?成植樹造?林工作。?____?教職工為?災(zāi)區(qū)人民?捐款捐物?獻(xiàn)愛心。?為學(xué)校文?藝匯演及?田徑運(yùn)動?會提供一?切必要的?支持和設(shè)?備、物質(zhì)?保障。?(二)搞?好假期維?修工作,?努力為教?學(xué)提供強(qiáng)?力支持?1、按照?市教育及?衛(wèi)生防疫?部門的要?求,暑期?對學(xué)校食?堂進(jìn)行了?較大規(guī)模?的改造,?同時新添?置了電冰?箱和消毒?柜等廚衛(wèi)?電器,極?大的改善?了食堂條?件。同時?,對學(xué)校?教學(xué)樓的?教室、課?桌椅、黑?板、講臺?、電氣線?路和照明?設(shè)備、廁?所和其它?相關(guān)設(shè)備?、體育場?地和設(shè)備?等進(jìn)行了?全面檢修?和更新配?制。對辦?公樓用電?線路進(jìn)行?了改造,?實現(xiàn)了安?全節(jié)能控?制。主要?有刷新全?部教室,?____?校園路燈?____?盞,新添?置辦公桌?____?張,住校?生床鋪_?___套?,為教室?新___?_吊扇_?___臺?,窗簾2?5付,為?學(xué)生宿舍?和食堂_?___沙?門紗窗_?___套?,維修更?換宿舍電?風(fēng)扇__?__臺,?日光燈及?開關(guān)__?__多套?件,門鎖?____?多把;還?陸續(xù)更換?____?教室日光?燈___?_多盞,?開關(guān)及插?座___?_多只,?裁裝門窗?玻璃累計?達(dá)___?_多塊,?利用節(jié)假?日維修學(xué)?生宿舍木?門12扇?,床鋪_?___套?,小修小?補(bǔ)學(xué)生用?的床頭柜?、課桌椅?各___?_多臺套?;為了做?好防滲防?漏工作,?我們還及?時排查,?疏通鋪設(shè)?下水管道?達(dá)___?_余次,?更換水龍?頭___?_多只,?有力保障?了學(xué)校各?項工作有?序開展。?2、_?___施?工,保證?質(zhì)量,加?大完成金?加工實習(xí)?車間的建?設(shè)力度。?完成金加?工車間近?____?萬元的基?建任務(wù)。?并對實習(xí)?車間進(jìn)行?了環(huán)境清?理、設(shè)備?驗收及交?付使用工?作,及時?停用了鉗?工實習(xí)的?危房并完?成了鉗工?實習(xí)車間?的搬遷。?在維修改?造工程計?劃與實施?過程中,?嚴(yán)格程序?,規(guī)范管?理,堅持?按申報預(yù)?算、批準(zhǔn)?立項、施?工監(jiān)督、?審核決算?的程序運(yùn)?作,層層?把關(guān)。對?每一項工?程都進(jìn)行?了嚴(yán)格的?管理,認(rèn)?真檢查施?工質(zhì)量。?并做好各?項工程記?錄,為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供真實、?可靠資料?。三、?促進(jìn)后勤?工作的措?施1、?每月底召?開一次科?室人員的?工作會議?,總結(jié)本?月工作情?況及安排?下月工作?計劃和任?務(wù)。2?、嚴(yán)格_?___執(zhí)?行學(xué)校各?項規(guī)章制?度,一切?工作對事?不對人,?發(fā)現(xiàn)問題?按制度辦?事。嚴(yán)格?工作標(biāo)準(zhǔn)?,克服賴?散現(xiàn)象,?堅持小修?小補(bǔ)自己?動手,使?每個人都?能盡職盡?責(zé)。一?年來,總?務(wù)部門在?全體師生?員工的支?持、配合?下,做了?大量的工?作,學(xué)校?教學(xué)、生?活、學(xué)習(xí)?、實訓(xùn)等?保障到位?,后勤工?作基本上?做到了保?障使人信?賴,效益?讓人贊嘆?,態(tài)度令?人滿意。?特別是整?個暑期,?科室工作?人員幾乎?沒有休息?過,任勞?任怨,不?計報酬地?堅守崗位?,認(rèn)真履?行職責(zé),?及時完成?校領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項?工作任務(wù)?。雖然我?們做了大?量工作,?但還存在?許多不足?,既有客?觀的也有?主觀的原?因。如水?電使用有?浪費(fèi)現(xiàn)象?,環(huán)境衛(wèi)?生管理還?時有不到?位,后勤?工作缺乏?創(chuàng)新意識?,在工作?人員的責(zé)?任感及工?作能力的?提高方面?仍然存在?著不少問?題,隨著?學(xué)校進(jìn)一?步發(fā)展,?這些問題?應(yīng)逐步在?今后的工?作當(dāng)中解?決完善,?使學(xué)校后?勤工作再?上一個新?臺階。?四、__?__年工?作思路?1、增強(qiáng)?全科人員?的后勤服?務(wù)意識,?鉆研后勤?業(yè)務(wù),提?高服務(wù)能?力,保證?服務(wù)質(zhì)量?。進(jìn)一步?端正態(tài)度?,善于聽?取教職工?的合理化?建議,接?受群眾監(jiān)?督,不斷?改進(jìn)工作?方法,研?究和解決?一些難點(diǎn)?問題。?2、做好?固定資產(chǎn)?管理工作?。堅持節(jié)?約為原則?,力爭少?化錢多辦?事,嚴(yán)格?各項采購?經(jīng)費(fèi)的使?用和審批?制度。進(jìn)?一步完善?科室基礎(chǔ)?帳表規(guī)范?化建設(shè),?加強(qiáng)制度?建設(shè),修?訂或制定?資產(chǎn)管理?的有關(guān)制?度或辦法?。3、?參與聯(lián)系?落實校園?規(guī)劃評審?工作,并?為實施校?園建設(shè)規(guī)?劃提供優(yōu)?質(zhì)的后勤?服務(wù)。?4、加強(qiáng)?庫房管理?,進(jìn)出物?資必須按?章辦事,?物帳清楚?,厲行節(jié)?約,減少?浪費(fèi),合?理配發(fā)物?品,做到?物盡其用?。5、?做好專項?維修項目?的管理工?作。對學(xué)?校安排的?維修工程?項目,執(zhí)?行先預(yù)算?、再審核?、后施工?的原則,?嚴(yán)把預(yù)算?關(guān)、比價?關(guān)、審核?關(guān)、采購?關(guān)、質(zhì)量?關(guān)和決算?關(guān)。6?、做好衛(wèi)?生防疫和?食品安全?工作,商?請衛(wèi)生防?疫部門認(rèn)?真做好傳?染病防控?工作。同?時進(jìn)一步?加強(qiáng)對學(xué)?校食堂的?管理力度?,嚴(yán)控學(xué)?校食品衛(wèi)?生安全事?故的發(fā)生?,切實保?障全體師?生員工的?健康。?7、進(jìn)一?步做好校?園綠化工?作,加強(qiáng)?校園綠化?承包單位?的溝通和?目標(biāo)管理?,加大校?園花草樹?木病蟲害?的防治力?度,認(rèn)真?維護(hù)校園?的綠化美?、生態(tài)美?、環(huán)境美?、做到環(huán)?境育人。?8、加?強(qiáng)校園衛(wèi)?生保潔工?作,開展?愛國衛(wèi)生?活動,清?理衛(wèi)生死?角。加強(qiáng)?衛(wèi)生檢查?,切實保?證各教學(xué)?樓的走道?、樓梯、?教室、衛(wèi)?生間的衛(wèi)?生清潔。?9、進(jìn)?一步做好?日常維修?工作,保?證校內(nèi)教?學(xué)、生活?水電日常?供應(yīng)。按?照維修規(guī)?定,做好?水電維修?,注意節(jié)?約,保證?質(zhì)量。?10、利?用暑假,?做好教學(xué)?、生活設(shè)?備的維修?工作,實?施校舍、?道路、體?育設(shè)置及?附屬建筑?物的修繕?。11?、進(jìn)一步?做好節(jié)能?降耗工作?。采取有?效措施,?加強(qiáng)校內(nèi)?水電設(shè)備?的巡查和?維護(hù),加?強(qiáng)學(xué)生和?辦公用水?用電的管?理,杜絕?跑冒滴漏?和浪費(fèi)現(xiàn)?象的發(fā)生?。12?、加強(qiáng)臨?時工的日?常教育和?管理工作?,充分發(fā)?揮他們在?保潔、綠?化、維修?等方面的?作用。?13、做?好校領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他工作。?學(xué)???務(wù)工作總?結(jié)樣本(?二)建?設(shè),大大?改善了辦?學(xué)條件。?學(xué)初,學(xué)?校投資近?____?千元添置?了多媒體?教室桌凳?,投資_?___千?余元更換?了各班講?臺,投資?____?千余元更?換教室門?,投資_?___千?多元安裝?各班窗戶?鋼膜網(wǎng),?投資__?__千5?百多元購?買教師床?鋪,投資?____?萬___?_千元添?置校園廣?播系統(tǒng),?投資__?__千多?元添置歌?唱比賽舞?臺。這些?硬件設(shè)施?的建設(shè),?大大改善?了學(xué)校辦?學(xué)條件,?并為學(xué)校?開展教育?教學(xué)活動?提供了物?質(zhì)保障。?5、安?全工作警?鐘長鳴。?為了加強(qiáng)?校園安全?,學(xué)校兩?名教師負(fù)?責(zé)門衛(wèi)工?作,學(xué)生?寢室專人?管理,學(xué)?校與相關(guān)?人員簽定?了安全責(zé)?任狀。學(xué)???倓?wù)處?定期檢查?電線、教?學(xué)設(shè)施、?床鋪安全?,并重點(diǎn)?檢查了食?堂、超市?食品衛(wèi)生?安全工作?,及時清?理變質(zhì)或?過期食品?;對寢室?、廁所、?廚房進(jìn)行?消毒、除?蠅等,對?個人衛(wèi)生?經(jīng)常檢查?;對其他?安全隱患?及時采取?相應(yīng)措施?,消除安?全隱患。?一學(xué)期來?,學(xué)校沒?有發(fā)生一?起因電線?、教學(xué)設(shè)?施、床鋪?安全發(fā)生?的學(xué)生人?身安全事?故,食品?安全事故?發(fā)生率為?零。過?往的這些?成績,已?暗淡成日?漸遙遠(yuǎn)的?記憶。反?思過去的?不足,卻?讓人深深?銘記。?我們清醒?地認(rèn)識到?:1、?“大學(xué)校?”思想在?我們頭腦?中依然存?在,節(jié)約?意識還沒?有真正形?成。隨著?生員減少?,學(xué)校可?支配資金?日趨緊張?。但目前?學(xué)校從領(lǐng)?導(dǎo)到老師?,從老師?到工友很?多人還沒?有真正轉(zhuǎn)?變“大學(xué)??!彼枷?,總認(rèn)為?我們是中?學(xué),跟小?學(xué)不在一?個檔次,?辦事講“?派頭”,?活動求“?大氣”,?節(jié)約意識?缺乏。其?實我們學(xué)?生人數(shù)已?少于木梓?小學(xué),相?當(dāng)于王店?小學(xué)。上?撥資金少?得可憐,?出納手中?捉襟見肘?。再不形?成節(jié)約共?識,學(xué)校?將難持續(xù)?發(fā)展.?2、工作?仍屬“粗?放型”,?“精細(xì)化?”管理剛?剛起步。?在食堂、?超市及校?園管理、?財務(wù)管理?等方面,?我們的工?作還不細(xì)?致,如:?食堂用料?管理;功?能室財產(chǎn)?管理;公?車公餐管?理;超市?購物管理?;校園樹?木管理等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論