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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.方程x2=2xA.x=2 B.x1=2,x2=02.下列各組數(shù)中,屬于勾股數(shù)的一組是(
)A.3,4,7 B.9,40,41 C.0.9,1.2,1.5 D.13,13.下列計(jì)算正確的是(
)A.8?2=2 B.4.下列幾個(gè)二次根式5,13,0.3a,xA.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)5.一元二次方程x2+2xA.無實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)正根,且有一根大于2
C.有兩個(gè)負(fù)根,且都小于?2 D.6.直線y=x+a不經(jīng)過第二象限,則關(guān)于x的方程aA.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)或2個(gè)7.隨著“二胎政策”出生的孩子越來越大,紛紛到了入學(xué)年齡,某校2021年學(xué)生數(shù)比2020年增長了8.5%,2022年新學(xué)期開學(xué)統(tǒng)計(jì),該校學(xué)生數(shù)又比2021年增長了9.6%,設(shè)2021、2022這兩年該校學(xué)生數(shù)平均增長率為x,則x滿足的方程是(
)A.2x=8.5%+9.6% B.8.設(shè)x、y都是負(fù)數(shù),則x?2xA.(x?y)2 B.9.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,EA.4
B.5
C.6
D.810.如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)G,E分別在邊BC,DC上,連接AG,EG,AE,將△ABG和△ECG分別沿AG,EG折疊,使點(diǎn)BA.6 B.7 C.8 D.9二、填空題(本大題共4小題,共16.0分)11.若(x?2)2=12.如圖,一棵大樹在離地面3m、5m兩處折成三段,中間一段AB恰好與地面平行,大樹頂部落在離大樹底部6m處,則大樹折斷前的高度是______
13.一個(gè)三角形兩邊長分別為3和5,第三邊長是方程x2?8x+14.若關(guān)于x的一元二次方程x2?2(2?k)x+k2+8=0有實(shí)數(shù)根α,β.
(三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)15.解方程:x2?3四、解答題(本大題共7小題,共68.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本小題6.0分)
計(jì)算:(3?217.(本小題8.0分)
已知△ABC的三邊長為a、b、c,且a?b=8,a18.(本小題8.0分)
若(k+2)xk219.(本小題10.0分)
已知三角形的兩邊長分別為3和5,第三邊長為c,化簡c2+20.(本小題10.0分)
如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=15,D是AB上一點(diǎn),BD=9,21.(本小題12.0分)
六一兒童節(jié)期間,某商場用2000元新進(jìn)一批時(shí)尚玩具,在運(yùn)輸途中損壞3個(gè)無法銷售,剩余的每個(gè)玩具以比進(jìn)價(jià)多5元的價(jià)格出售,全部售完這批玩具后商場共賺425元.求這批玩具每個(gè)進(jìn)價(jià)多少元,共進(jìn)了多少個(gè)玩具?22.(本小題14.0分)
如圖1,等腰直角△ABC和等腰直角△DCE的直角頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)D在斜邊AB上,AC=BC,CD=CE,連接AE.
(1)求證:AE=BD.
(2)若BD=答案和解析1.【答案】B
【解析】解:x2=2x,
x2?2x=0,
x(x?2)=0,
∴x=2.【答案】B
【解析】解:直角三角形三邊a、b、c滿足a2+b2=c2的關(guān)系其中c最大.
選項(xiàng)A有根號(hào),不是勾股數(shù),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,不符合題意;
選項(xiàng)B中92+402=412,且9,40,41均為正整數(shù),故選項(xiàng)B正確,符合題意;
選項(xiàng)C中0.92+1.22=1.53.【答案】A
【解析】解:A、8?2=22?2=2,所以A選項(xiàng)正確,符合題意;
B、2與3不是同類二次根式,不能合并,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
C、33?3=23,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
4.【答案】A
【解析】解:13=33,0.3a=30a10,m3=m5.【答案】D
【解析】解:∵x2+2x?4=0,
∴Δ=22+16=20>0,
∴方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
∵x1x2=?4<6.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與Δ=b2?4ac有如下關(guān)系:當(dāng)Δ>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.也考查了一次函數(shù)的性質(zhì).
利用一次函數(shù)的性質(zhì)得到a≤0,再判斷Δ=22?4a>0,從而得到方程根的情況.
【解答】
7.【答案】D
【解析】解:設(shè)該校2020年學(xué)生數(shù)為1,則該校2021年學(xué)生數(shù)為(1+8.5%),2022年學(xué)生數(shù)為(1+8.5%)(1+9.6%),
根據(jù)題意得:(1+x)2=(1+8.5%)(1+9.6%).
8.【答案】D
【解析】解:∵x、y都是負(fù)數(shù),
∴x?2xy+y
=?(?x+29.【答案】A
【解析】解:∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∵ED垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠ABE=∠A,
∴∠ABE=∠CBE=∠A,
又∵∠C=90°,
∴∠ABE+∠CBE+∠A=90°10.【答案】B
【解析】解:設(shè)AB=x,
由翻折性質(zhì)得:AF=x,
∵CE=9,
由翻折性質(zhì)得:EF=9,
∴AE=x+9,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴CD=AB=x,∠D=90°,AD=BC,
∴DE=CD?CE=x?9,
∵CG=12,△ABG11.【答案】x≤【解析】解:∵(x?2)2=2?x,
∴x?2≤0,
∴x≤2
12.【答案】10m【解析】解:如圖,作BE⊥OC于點(diǎn)E,
由題意得:AD=BE=3m,AB=DE=2m,
∵DC=6m,
∴EC=4m,
∴由勾股定理得:BC=13.【答案】14
【解析】解:∵x2?8x+12=0,
∴(x?2)(x?6)=0,
∴x?2=0或x?6=0,
解得x=2或x=6,
當(dāng)x=6時(shí),三角形三邊長為3,514.【答案】k≤?1【解析】解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2?2(2?k)x+k2+8=0有兩實(shí)數(shù)根,
∴Δ=[?2(2?k)]2?4(k2+8)=?16k?16≥0,
∴k≤?1,
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍為k≤?1.
(2)15.【答案】解:∵a=1,b=?3,c=?1,
∴b【解析】此題比較簡單,采用公式法即可求得,首先確定a,b,c的值,然后檢驗(yàn)方程是否有解,若有解代入公式即可求解.
此題考查了學(xué)生的計(jì)算能力,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確應(yīng)用公式.
16.【答案】解:原式=[(3?22)【解析】先利用積的乘方法則和二次根式的性質(zhì)化簡,再算加減即可.
本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握積的乘方法則和二次根式的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
17.【答案】解:△ABC是直角三角形.
∵a?b=8,ab=2,
∴a2+b2=【解析】先利用完全平方公式求出a2+b2=(a?18.【答案】解:∵(k+2)xk2?k?4?【解析】根據(jù)一元二次方程的定義得出k2?k?4=2且k+2≠0,求出即可.
本題主要考查了一元二次方程的定義.一元二次方程必須滿足四個(gè)條件:(1)未知數(shù)的最高次數(shù)是219.【答案】解:由三邊關(guān)系定理,得3+5>c,5?3<c,即8>c>2,
∴原式【解析】由三角形三邊關(guān)系求得c的取值范圍;然后判斷被開方數(shù)的正負(fù),再化簡開方,計(jì)算.
本題主要考查二次根式的化簡方法與運(yùn)用,掌握其性質(zhì)是解決此題關(guān)鍵.
20.【答案】(1)證明:∵BC=15,BD=9,CD=12,
∴BD2+CD2=92+122=152=BC【解析】點(diǎn)撥
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可得到結(jié)論;
(2)21.【答案】解:設(shè)共進(jìn)了x個(gè)玩具,
根據(jù)題意得:(2000x+5)(x?3)=2000+425,
解得:x1=100,x2=?12(【解析】設(shè)共進(jìn)了x個(gè)玩具,由這批玩具共賺425元,列出方程可求解.
本題考查了分式方程的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意是解題關(guān)鍵.
22.【答案】(1)證明:∵△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,
∴∠ECD=∠ACB=90°,CE=CD,AC=BC,
∴∠ACE+∠ACD=90°,
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