《有的人》教學講解課件

有的人有的人1臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》，《嗚咽的去煙》，《泥土的歌》，《春風集》，《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。2我們可以懷著＿＿＿＿＿＿＿＿的感情讀這首詩。崇敬、堅定、自信思考？我們可以懷著＿＿＿＿＿＿＿＿的感情讀這首詩。崇敬、堅定、自信3小組討論全詩分為幾節(jié)？可以分為幾個部分？各個部分講了什么？第一部分（第一節(jié)）：對兩種人的生與死進行評價。第二部分（第二至四節(jié)）：寫這兩種人對待人民群眾的態(tài)度、對榮譽的追求、生活的目的，贊頌了給人民當牛馬的精神，揭露了反動統(tǒng)治者的腐朽。第三部分（第五至七節(jié)）：寫人民對這兩種人不同的態(tài)度，給人民當牛馬的，人民永遠記住他，而騎在人民頭上的人，只能落得個可悲的下場。小組討論全詩分為幾節(jié)？可以分為幾個部分？各個部分講了什么4

把你認為自己最受感動的部分讀給其他同學聽。展示臺把你認為自己最受感動的部分讀給其他同學聽。展示51、詩歌第一節(jié)中的兩個“死”字和兩個“活”字分別是什么意思？第一個“活”字，是指肉體活著，第一個“死”字，是指“精神腐朽了”；第二個“死”字，是指“肉體死了”，第二個“活”字，是指“精神永存”。1、詩歌第一節(jié)中的兩個“死”字和兩個“活”字分別是什么意思？62、詩歌的第一節(jié)包含了深刻的哲理，請你探究其所包含的哲理。為人民服務的人，雖死猶生；與人民為敵的人，雖生猶死。2、詩歌的第一節(jié)包含了深刻的哲理，請你探究其所包含的哲理。7有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有的人俯下身子給人民當牛馬對人民的態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務有的人有的人對人民的態(tài)度作威作福全心全意8有的人把名字刻入石頭，想“不朽”有的人情愿作野草，等著地下的火燒對榮譽的追求活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻身有的人有的人對榮譽的追求活著為自己為人民而戰(zhàn)斗9有的人他活著別人就不能活有的人他活著為了多數(shù)人更好地活生活的目的侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益有的人有的人生活的目的侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益10騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他!把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要是春風吹到的地方到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人群眾把他抬舉得很高高。兩種人的不同下場騎在人民頭上的兩種人的不同下場11學習了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？人應該怎樣活著？要為人民，為社會要勤勤懇懇，樂于奉獻。這樣的人生才有價值。本課在寫法上主要運用什么

？對比課堂總結(jié)寫法內(nèi)容學習了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？人應該怎樣活著？12作為新世紀的小學生，我們應該怎么做？把魯迅的俯首甘為孺子牛的精神化為自己學習的動力，刻苦努力，發(fā)奮圖強以期學有所成，報效祖國報效人民！