初中語(yǔ)文-即事感懷詩(shī)精講課件

1.請(qǐng)同學(xué)們喝好水，上好洗手間。2.打開(kāi)電腦

，調(diào)整好耳麥。3.準(zhǔn)備好筆記本和筆，好記性不如爛筆頭哦！4.課上跟著老師的節(jié)奏走，有不懂不會(huì)的問(wèn)老師喲!初一提升語(yǔ)文上課時(shí)間：14:00—15:00課前溫馨提示：1.請(qǐng)同學(xué)們喝好水，上好洗手間拓智家園初一語(yǔ)文

--授課老師：董老師拓智家園初一語(yǔ)文

故文字造化之功，非一朝一夕可以為者，日積月累，水滴石穿，方可厚積薄發(fā)，然后下筆如有神。

——語(yǔ)文班訓(xùn)故文字造化之功，非一朝一夕可以為流舉杯對(duì)明三飛人直月疑影落九下是天風(fēng)銀河注意力訓(xùn)練：舒爾特表格注意力訓(xùn)練：舒爾特表格即事感懷詩(shī)即事感懷詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉詩(shī)歌中即事感懷詩(shī)主題特征。2.分析詩(shī)歌中描寫(xiě)的事和情。3.掌握即事感懷詩(shī)三步鑒賞方法。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉詩(shī)歌中即事感懷詩(shī)主題特征。目錄壹概念介紹；貳（二）抒了什么情；叁（三）事與情怎樣結(jié)合。內(nèi)容分類(lèi)；（一）寫(xiě)了什么事；鑒賞方法目錄壹概念介紹；貳（二）抒了什么情；叁（三）事與情怎樣結(jié)合。一.概念是詩(shī)人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。一.概念是詩(shī)人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。二.分類(lèi)即事感懷詩(shī)寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情詠物言志邊塞征戰(zhàn)懷古詠史其他題材的作品：懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等等二.分類(lèi)即事感懷詩(shī)寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情詠物言志邊塞征戰(zhàn)懷古詠史其夜雨寄北唐·李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。例一：夜雨寄北例一：十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。例二：十一月四日風(fēng)雨大作例二：三、即事感懷詩(shī)的鑒賞方法.三、即事感懷詩(shī)的鑒賞方法.第一步：

What——寫(xiě)的是什么事？在了解引發(fā)詩(shī)人感慨的事由的時(shí)候，不能粗琉，因?yàn)榧词瓜嗨频氖?，在不同的情形和不同的作者筆下會(huì)有不同的陳述第一步：

What——寫(xiě)的是什么事？在了解引發(fā)詩(shī)人感慨的事由《月夜》杜甫今夜鄜[fū]州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云環(huán)濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？《月夜》第二步：

What——抒的是什么情？常見(jiàn)的思想感情有：天涯羈旅的愁思，思親念友的孤獨(dú)，邊關(guān)征夫的思鄉(xiāng)，閨中怨婦的懷人，情深意長(zhǎng)的勸勉，游歷山水的感悟等第二步：

What——抒的是什么情？常見(jiàn)的思想感情有：猜一猜：詩(shī)題；七言絕句猜一猜：夜雨寄北[唐]李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。夜雨寄北1.懷人思鄉(xiāng)類(lèi)意

象

特征：

大雁、月、佳節(jié)、羌笛、關(guān)山、春草等，描寫(xiě)對(duì)象通常為漂泊在外的游子、長(zhǎng)年征戰(zhàn)的將士、獨(dú)守閨中的思婦。主要情感包括：①對(duì)家鄉(xiāng)家人的思念之情；②自己的孤獨(dú)無(wú)依的悲傷情感；③自己在他鄉(xiāng)任由時(shí)光流逝而郁郁不得志的情懷等。1.懷人思鄉(xiāng)類(lèi)意

象

特征：大雁、月、佳節(jié)、羌笛、關(guān)山、春草2.邊塞征戰(zhàn)（邊塞）春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。2.邊塞征戰(zhàn)（邊塞）春夜洛城聞笛3.送別詩(shī)送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。意象：楊柳、楊花或柳絮、春草、水、春色、送別之地3.送別詩(shī)送元二使安西意象：楊柳、楊花或柳絮、春草、水、泊秦淮唐杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。泊秦淮4.感時(shí)傷事、人生際遇詩(shī)

（寫(xiě)歷史變遷的懷古詩(shī)、人生壯志的言志詩(shī)）或是人生多艱、命途多舛的悲嘆或是懷才不遇、壯志未酬的傷感或是想要像古人一般建功立業(yè)的志向和胸襟。情感特征是：遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客表達(dá)的：4.感時(shí)傷事、人生際遇詩(shī)

或是人生多艱、命途多舛的悲嘆或是懷5.閑情逸趣：（山水、田園詩(shī)等）寫(xiě)作緣由：

詩(shī)人看慣了官場(chǎng)的勾心斗角，世俗社會(huì)的渾濁不堪，退居田野鄉(xiāng)間，與鄉(xiāng)人為伍，與明月作伴，抒寫(xiě)清閑安逸生活，吟詠情性。創(chuàng)作特點(diǎn)：①這些詩(shī)多有寧?kù)o的氛圍，詩(shī)人在詩(shī)中的表現(xiàn)多為悠閑、詳和；②這些詩(shī)歌往往具有濃郁的農(nóng)村生活氣息；③在藝術(shù)風(fēng)格上，這些詩(shī)大多具有質(zhì)樸清新的特點(diǎn)。5.閑情逸趣：寫(xiě)作緣由：詩(shī)人看慣了官場(chǎng)的勾心斗角，世俗社會(huì)的山居秋暝王維

(唐)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。山居秋暝第三步：

How——怎樣寫(xiě)事？怎樣抒情？事與情怎樣結(jié)合？

（領(lǐng)略“感懷”的藝術(shù)技巧）春夜洛城聞笛李白

(唐)誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。贈(zèng)汪倫李白

(唐)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第三步：

How——怎樣寫(xiě)事？怎樣抒情？事與情怎樣結(jié)合？

（1.修辭手法2.表現(xiàn)方式3.表達(dá)方式比喻；借代；擬人；對(duì)偶；夸張；反復(fù)；用典等對(duì)比；襯托；動(dòng)靜結(jié)合；借景抒情；直抒胸臆；托物言志等記敘；描寫(xiě)；議論；抒情四.手法：比喻；借代；擬人；對(duì)偶；夸張；反復(fù)；用典等對(duì)比；襯托；動(dòng)靜結(jié)詩(shī)歌鑒賞:總結(jié)提綱式：1.定義：2.內(nèi)容分類(lèi)：3.鑒賞作者情感的方法：（難點(diǎn)積累）康奈爾筆記法4.寫(xiě)作手法：是詩(shī)人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。

常閱讀，常思考，常積累。即景抒情詩(shī)題總結(jié)提綱式：1.定義：2.內(nèi)容分類(lèi)：3.鑒賞作者情感的方法：謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。注：勞歌，送別歌的代稱(chēng)。1.“水流急”雖然是寫(xiě)自然景物，但與詩(shī)中的送別情景密切相關(guān)，呼應(yīng)了上句的______________,也開(kāi)啟了下一句中的____________。2