《我也追星》主題班會活動設(shè)計

★精品文檔★《我也追星》主題班會活動設(shè)計《我也追星》主題班會活動設(shè)計教學目標：通過本次活動，了解和認識名人，對“追星”現(xiàn)象加以正確引導，樹立健康高尚的情感、態(tài)度、價值觀。通過搜集整理，培養(yǎng)學生動手能力，開拓讀書視野。通過口語活動，培養(yǎng)合作探究精神，鍛煉表達能力。通過寫作訓練，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，提高寫作水平。課前準備：教師方面：A確定活動內(nèi)容。 B、確定分組名單。 c、抽查準備情況。學生方面：尋找合作對象。B、確定活動方案。c、搜集調(diào)查整理。D、組織協(xié)調(diào)活動?；顒舆^程：一．創(chuàng)設(shè)情景，導入新課。我也追“星”，這個星上面為什么加上一個雙引號？原因由你們來尋找。原因就是我們所追的星，不是天上的星星，而是生活在我們周圍的活生生的人。古今名人之多少2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/5★精品文檔★說到追星，其實每一個人心中都有崇拜的偶像，追星也是一種比較正常的審美體現(xiàn)。那么，請問你最崇拜的人物是誰呢？你為什么崇拜他（她）？你是如何追星的？提示：崇拜的理由是什么？如： 形象好，才藝高，品德美，貢獻大。三．議追星。各抒己見☆贊成追星如果崇拜一個明星，就會以他（她）為榜樣去激發(fā)自己，自然地去學習敬業(yè)愛業(yè)的精神、刻苦奮斗的品質(zhì)。從這方面來看，追星是有利的?！畈毁澇勺沸敲つ砍绨?、狂熱追求、刻意模仿明星，如穿著打扮、言行舉止。消耗寶貴的學習時間，浪費大量的金錢，影響正常的生活，導致學習成績下降。從這方面看，追星是有弊的。案例分析蘭州女孩楊麗娟不顧家長死活狂追劉德華， 你如何看待？一點建議對于明星，我們應該以一顆平常心來看待，既不能盲目崇拜、迷信追求、刻意模仿，也不必追求完美對其吹毛求疵苛刻責備。我們要清醒、智名人形象的高大，并不在于他使用了良好的物品，而是崇2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/5★精品文檔★拜者自己先屈膝去仰視的結(jié)果；把別人看作聳入云際的高山，把自己視為山下的黃土。其實若站直了看名人，就會發(fā)現(xiàn)在顯赫聲名的背后也只是一副普通平凡的身材，只不過穿了特制的名袍罷了，無須那般景仰的。俗話說：“金無足赤，人無完人?！边@句話的意思是說，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個方面為社會作出了比較多的貢獻，但這并不意味著他們一生的各個方面都是值得我們肯定和學習的。比如，我們?？吹交蚵牭?，某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場費，等等。不要把敬仰與崇拜混為一談，敬仰與崇拜是兩碼事。敬仰是尊敬、愛戴、信仰的集合體，敬仰是清醒的、有理智的表現(xiàn)，敬仰者完全能夠自己把握住自己。崇拜則不同，崇拜是一種盲目、狂熱、迷信的結(jié)果，崇拜者完全失去自己、不能自已。人，需要的是敬仰，而不是崇拜。盲目崇拜，不但于己無益，而且會影響到社會。某歌星在某市辦演唱會，竟有數(shù)人為爭得與之握手的“殊榮”而慘死于狂熱的擠踏之中就是一個小證。 因為盲目崇拜領(lǐng)袖而導致的狂熱行為，早已證明了崇拜名人對社會的某種破壞性。其2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/5★精品文檔★實，名人形象的高大，并不在于他多吃了幾斤鹽或使用了增高鞋墊，而是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結(jié)果：把別人看作聳入云際的高山，視自己則為山下一黃土。若能站直了看名人，就會發(fā)現(xiàn)在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。也可能有人會說：“我崇拜科學，崇拜真理?！逼鋵?，科學與真理并不需要崇拜，你只要心口如一尊重它、信仰它、實踐它、發(fā)展它就行。倘若你把它奉為“圣旨”似的崇拜，那就無法革新、創(chuàng)造和發(fā)展了。所以，請記住一句話吧：敬仰使人明智，崇拜使人愚昧。四、追明星狹義的明星指的是娛樂明星、體壇明星，廣義的明星應還指政界偉人、科學先鋒、文學巨匠，亦指默默奉獻的英雄人物，他可能鮮為人知，他可能聲名顯赫，只是我們沒有把他定格在光榮榜里?，F(xiàn)在我們不妨來看一組明星的照片， 看你知道他多少。如：豐功偉績、軼聞趣事、名言警句。古人說：“見賢思齊焉。”人們常說：“榜樣的力量是無窮的?！蔽覀兙磁迕耍绨萦⑿?，我們會以此來激勵自己不斷前進的。五。作小結(jié)通過今天的學習，我們有不少收獲：一知道學習僅僅局限2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/5★精品文檔★于課本是遠遠不夠的，課外的知識無窮無盡，生活中存在無限的學習資源，要學會利用這些資源來更好的掌握更多的知識。如上網(wǎng)、圖書館等來搜索資料圖片。在此過程中，學生不但可以找到課本所沒有但又必須的學習資料， 又可以通過搜索資料的過程捉拿中學到了各種方法技能。 二知道真正的學習，需要養(yǎng)成一些良好的習慣和品質(zhì)。