2023年團(tuán)隊(duì)合作精神作文2篇

2023年團(tuán)隊(duì)合作精神作文2篇團(tuán)隊(duì)合作精神作文1

2023年8月在北京實(shí)行的奧運(yùn)會(huì)上，給我留下印象最深的競賽，是中國女排對(duì)美國女排的那一戰(zhàn)。在那場萬眾矚目的競賽中，一起先，中國隊(duì)?wèi){借隊(duì)員們精湛的球技，先下兩局，遙遙領(lǐng)先美國隊(duì)。但接下來的三局競賽，中國隊(duì)因?yàn)殛?duì)友間合作方面出現(xiàn)的問題，導(dǎo)致競賽失利，把原本認(rèn)為是囊中之物的成功拱手讓給了美國隊(duì)。在接下來的競賽中，中國隊(duì)剛好做了調(diào)整,加強(qiáng)了隊(duì)友間的合作，最終戰(zhàn)勝了意大利隊(duì)，贏得銅牌。我認(rèn)為，中國隊(duì)這場競賽失利的主要緣由，是在團(tuán)隊(duì)合作方面出現(xiàn)了問題。團(tuán)體合作精神，在通向勝利的道路上，發(fā)揮著舉足輕重的作用。

今日是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽興趣盎然地來到會(huì)城象山放風(fēng)箏。我們一到山頂，就起先放起了風(fēng)箏。其實(shí)，我們都是第一次玩，還不知道怎樣才能把風(fēng)箏放上天。一起先，我和媽媽讓爸爸一個(gè)人放，因?yàn)槿鄙匍啔v，照爸爸的土方法雖然能讓風(fēng)箏飛上天，但離地面很低，風(fēng)箏怎么放也飛不高。后來，我發(fā)覺山上許多人放風(fēng)箏的方法和爸爸的不一樣——一個(gè)人在前面拽著風(fēng)箏舉過頭頂，另外一個(gè)人拉緊線，拽風(fēng)箏的人把風(fēng)箏向天空一扔，拉線的人就立即跑起來，這時(shí)風(fēng)箏就一下子飛起來了，一會(huì)就飛得老高。于是我和爸爸也仿效他們，但風(fēng)箏還是飛得不好。雖然風(fēng)箏飛高了，但很快就直線掉下來，像飛機(jī)墜落一樣。我和爸爸不停地試了好多遍，但還是不志向，每次不是立刻掉下來，就是飛不起來。時(shí)間過得很快，媽媽起先催著我們回家。到家后，我還是記憶猶新剛才的“失敗”，想了很久。最終我最終明白了，因?yàn)槲液桶职值膮f(xié)作不夠好，動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，不是他風(fēng)箏扔得太快，就是我拉線拉得太慢，結(jié)果我們的風(fēng)箏怎么也飛不好。

明白了合作精神重要的道理，以后我每次和人家一起做事的時(shí)候，肯定會(huì)特別留意這一點(diǎn)。只有這樣，做任何事情才會(huì)做得更好。今日，我還作了一個(gè)“重大的確定”：就是和爸爸媽媽約好，下個(gè)星期天，我們一家還放風(fēng)箏去……

團(tuán)隊(duì)合作精神作文2

作為一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，她必需擁有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，成員們?cè)贐OSS的領(lǐng)導(dǎo)下，斗志昂揚(yáng)、主動(dòng)向上、兢兢業(yè)業(yè)、充溢朝氣與活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)所到之處，無不所向無敵、無人能敵、無人可擋。即使面臨困難、挑戰(zhàn)乃至威逼，也能在團(tuán)隊(duì)的合力下，巧渡難關(guān)！

渴望奮斗在一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，現(xiàn)實(shí)與志向卻總是差那么一步之遙！

畢業(yè)之后的`我，始終效力于深圳某民辦學(xué)校。由于領(lǐng)導(dǎo)的“溫柔式”管理，如今派系林立、勾心斗角、勾心斗角成了學(xué)校不用公開的隱私。天生木訥而正直的我，在派系林立的世道中苦苦地堅(jiān)守著“蓮”的婦道——出淤泥而不染，濯清漣而不妖！

我不知道自己還能堅(jiān)守多久，為了學(xué)校的發(fā)展靜默地獻(xiàn)出自己的青春與才智。日薄西山的學(xué)校，我的事業(yè)、我的志向，我為你將來而憂愁添了多少銀發(fā)，多數(shù)個(gè)日日夜夜為你辛勤工作流下多少淚水與汗水。假如不說，這些誰又知道呢？

請(qǐng)半天假，你扣除50元外加30元全勤獎(jiǎng)；代一節(jié)課，超出本身工作之外，卻還要比平常上課少1.2元；外出開會(huì)，半天值日要求與其他老師調(diào)換，下次還得補(bǔ)上來；開會(huì)晚歸，在外就餐學(xué)校不給報(bào)銷，回來硬咽著冰涼或許尚有余溫地飯菜。這......這就是平凡老師的一例！辛酸地我，同樣堅(jiān)守著自己初三崗位......

早上天未大亮，洗漱完，匆忙在食堂咽下幾口為活命的早餐，簽到完后馬上到班組織早早讀，或?qū)W(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)。每一節(jié)課后第一時(shí)間內(nèi)巡查學(xué)生課間行為。初三學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，利用課間操和午休時(shí)間為學(xué)生無償上課。我課時(shí)初中最多，然而每天還要比其他老師多出兩節(jié)課。領(lǐng)導(dǎo)們，你們知道嗎？同事們，你們又知道嗎？我們的團(tuán)隊(duì)哪里去了？

我為何如此堅(jiān)守，看著學(xué)生成果穩(wěn)步提高，我欣慰——值了！

團(tuán)隊(duì)BOSS們，我們不能不睜眼看看一個(gè)如此踏實(shí)、賣力老師的工作看法與熱忱，不能再讓他心寒了。不能為了自己位置的穩(wěn)定，而不去為老師爭取權(quán)利，而不去考慮制度的科學(xué)、合理性，而不去關(guān)切、傾聽基層老師的心聲。