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文檔簡介
由明晰單純教學(xué)設(shè)計
看余映潮教育理念合肥市第五十中學(xué)張曙
第1頁第1頁板塊式思緒和主問題設(shè)計“板塊式教學(xué)思緒”實用價值
“主問題設(shè)計”妙用沉著親切教學(xué)風(fēng)格第2頁第2頁“板塊式教學(xué)思緒”實用價值“板塊式教學(xué)思緒”，主要著眼于學(xué)生活動，著眼于能力訓(xùn)練，以“教學(xué)板塊”來整合教學(xué)內(nèi)容，來形成教學(xué)流程，結(jié)構(gòu)課堂教學(xué)。第3頁第3頁“主問題設(shè)計”妙用“主問題”利用主要意義在于大量減少日常教學(xué)中教師“碎問”和學(xué)生“碎答”，從而形成對學(xué)生非常有訓(xùn)練力度課堂閱讀活動。第4頁第4頁沉著親切教學(xué)風(fēng)格魅力
學(xué)生們會心微笑，精彩發(fā)言，皆緣于余先生不著痕跡解說，緣于他時而樸實時而詩化語言和藝術(shù)性點撥。第5頁第5頁管窺余先生一些教育理念
提倡教師教研，以研帶教心中有學(xué)生，課上有學(xué)生，活動才豐富第6頁第6頁余映潮在《聽余映潮老師講課》自序中說:“我沒有建立什么思想體系，也不刻意追求形成什么語文教學(xué)派別，但我設(shè)計每一節(jié)學(xué)時候都要求做到非常貼近一線教學(xué)?！畬W(xué)生活動充足，課堂積累豐富’是我教學(xué)設(shè)計理
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