2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題含答案_第1頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題含答案_第2頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題含答案_第3頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題含答案_第4頁
2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年內(nèi)蒙古北京八中學烏蘭察布分校數(shù)學七年級第二學期期末教學質量檢測試題(時間:120分鐘分數(shù):120分)學校_______年級_______姓名_______注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某商品經(jīng)過連續(xù)兩次降價,銷售單價由原來的125元降到80元,則兩次降價的平均百分率為()A.10% B.15% C.20% D.25%2.下列方程中,是分式方程的為()A. B. C. D.3.要使分式有意義,x應滿足的條件是()A. B. C. D.4.我市城區(qū)測得上一周PM2.5的日均值(單位mg/m3)如下:50,40,75,50,57,40,50.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.40 B.50 C.57 D.755.如圖,在平面直角坐示系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與x軸平行,A,B兩點的橫坐標分別為1,2,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過A,B兩點,則菱形ABCD的邊長為()A.1 B. C.2 D.6.如圖,平行四邊形ABCD中,AB∶BC=3∶2,∠DAB=60°,E在AB上,且AE∶EB=1∶2,F(xiàn)是BC的中點,過D分別作DP⊥AF于P,DQ⊥CE于Q,則DP∶DQ等于()A.3∶4 B.∶ C.∶ D.∶7.下列各選項中因式分解正確的是()A. B.C. D.8.如圖,數(shù)軸上的點A所表示的數(shù)是()A. B. C. D.9.下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形的是()A.a(chǎn)=1.5b=2c=2.5 B.a(chǎn):b:c=5:12:13C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:510.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知點A在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,過點A作AM⊥x軸于點M,△AMO的面積為3,則k=_____.12.如圖,在等腰梯形ABCD中,AC⊥BD,AC=6cm,則等腰梯形ABCD的面積為__________cm1.13.如圖,已知直線:與直線:相交于點,直線、分別交軸于、兩點,矩形的頂點、分別在、上,頂點、都在軸上,且點與點重合,那么__________________.14.小明某學期的數(shù)學平時成績70分,期中考試80分,期末考試85分,若計算學期總評成績的方法如下:平時:期中:期末=3:3:4,則小明總評成績是________分.15.如圖,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格格點上,點A的坐標為(-1,4).將△ABC沿y軸翻折到第一象限,則點C的對應點C′的坐標是_____.16.如圖,四邊形ABCD中,,E是邊CD的中點,連接BE并延長與AD的延長線相較于點F.若△BCD是等腰三角形,則四邊形BDFC的面積為_______________。

三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊的中點,AC與BE相交于點F,連接DF.(1)在不增加點和線的前提下,直接寫出圖中所有的全等三角形;(2)連接AE,試判斷AE與DF的位置關系,并證明你的結論;(3)延長DF交BC于點M,試判斷BM與MC的數(shù)量關系.(直接寫出結論)18.(8分)我市飛龍商貿(mào)城有甲、乙兩家商店均出售白板和白板筆,并且標價相同,每塊白板50元,每支白板筆4元.某校計劃購買白板30塊,白板筆若干支(白板筆數(shù)不少于90支),恰好甲、乙兩商店開展優(yōu)惠活動,甲商店的優(yōu)惠方式是白板打9折,白板筆打7折;乙商店的優(yōu)惠方式是白板及白板筆都不打折,但每買2塊白板送白板筆5支.(1)以x(單位:支)表示該班購買的白板筆數(shù)量,y(單位:元)表示該班購買白板及白板筆所需金額.分別就這兩家商店優(yōu)惠方式寫出y關于x的函數(shù)解析式;(2)請根據(jù)白板筆數(shù)量變化為該校設計一種比較省錢的購買方案.19.(8分)長方形放置在如圖所示的平面直角坐標系中,點軸,軸,.(1)分別寫出點的坐標______;______;________.(2)在軸上是否存在點,使三角形的面積為長方形ABCD面積的?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.20.(8分)某商店計劃購進甲、乙兩種商品,乙種商品的進價是甲種商品進價的九折,用3600元購買乙種商品要比購買甲種商品多買10件.(1)求甲、乙兩種商品的進價各是多少元?(2)該商店計劃購進甲、乙兩種商品共80件,且乙種商品的數(shù)量不低于甲種商品數(shù)量的3倍.甲種商品的售價定為每件80元,乙種商品的售價定為每件70元,若甲、乙兩種商品都能賣完,求該商店能獲得的最大利潤.21.(8分)如圖,中且,又、為的三等分點.(1)求證;(2)證明:;(3)若點為線段上一動點,連接則使線段的長度為整數(shù)的點的個數(shù)________.(直接寫答案無需說明理由)22.(10分)(1)如圖,紙片?ABCD中,AD=5,S?ABCD=15.過點A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE'的位置,拼成四邊形AEE'D,則四邊形AEE'D的形狀為()A.平行四邊形B.菱形C.矩形D.正方形(2)如圖,在(1)中的四邊形紙片AEE/D中,在EE/上取一點F,使EF=4,剪下△AEF,將它平移至△DE/F/的位置,拼成四邊形AFF/D.①求證:四邊形AFF'D是菱形;②求四邊形AFF'D的兩條對角線的長.圖1圖223.(10分)問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關系.(發(fā)現(xiàn)證明)小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結論.(類比引申)如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足關系時,仍有EF=BE+FD.(探究應用)如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(結果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)24.(12分)如圖1,□ABCD在平面直角坐標系xOy中,已知點、、、,點G是對角線AC的中點,過點G的直線分別與邊AB、CD交于點E、F,點P是直線EF上的動點.(1)求點D的坐標和的值;(2)如圖2,當直線EF交x軸于點,且時,求點P的坐標;(3)如圖3,當直線EF交x軸于點時,在坐標平面內(nèi)是否存在一點Q,使得以P、A、Q、C為頂點的四邊形是矩形?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.圖1圖2圖3參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C2、C3、D4、B5、B6、B7、D8、A9、D10、B二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、±1.12、213、2:514、7915、(3,1)16、5或1.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)△ADF≌△ABF,△ADC≌△ABC,△CDF≌△CBF;(1)AE⊥DF,詳見解析;(3)詳見解析18、(1)到甲商店購買所需金額為:y=2.8x+1350;到乙商店購買所需金額為:y=4x+1200;(2)購買白板筆在多于1支時到甲商店,少于1支時到乙商店,恰好購買1支時到甲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論