高三日語一輪復(fù)習(xí)語法填空專項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案：動詞被動形_第1頁
高三日語一輪復(fù)習(xí)語法填空專項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案：動詞被動形_第2頁
高三日語一輪復(fù)習(xí)語法填空專項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案：動詞被動形_第3頁
高三日語一輪復(fù)習(xí)語法填空專項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案：動詞被動形_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

動詞の受身形（うけみけい） （動詞的被動形）一、變形規(guī)則，口訣是：1.一類動詞2.二類動詞3，?！锇岩韵聞釉~變成對應(yīng)的被動形式買う 行,話,待,ぬ ,呼ぶ ,読む ,帰る ,る ,食べ,強(qiáng)來。二、被動形高頻動詞下（三、被動形的用法1.被動（ら例文1:小被長揚(yáng)さ課。例文2:2.被動句型：受影響者（主語）動作實(shí)施者所有物他動詞（ら）れる例文1:小王的書被小李弄臟了。王ささ。例文2:（我）在電車?yán)锉荒橙瞬攘四_。電車中 3.被動,(不良影響)句型1：られる句型2：受影響者（主語）動作實(shí)施者動作對象他動詞（ら）れる例文1:被雨淋。雨。例文2:因?yàn)榕笥褋恚覜]能學(xué)習(xí)。友達(dá) わし。例文3:有人在我家門口扔了垃圾。わた誰家前 ご。4.做話題/主題句型：話題/主題（主語）他動詞（ら）れる例文1（例文2：車站附件建起了高樓。駅にく ル 。5.“???由???”（（）例文1:這輛車是由有名的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。この名デイー 。例文2：這本書是田中老師寫的。この本 。6大家都認(rèn)為例文1例文2:大家都認(rèn)為只要努力就會成功。努力れば 7，例文1:一看到畢業(yè)典禮的照片，就想起快樂的高中時(shí)代。卒業(yè)の真見、 高時(shí)。例文2:無期您來手何よ。8.動詞（ら）れる表示（低程度的尊敬）例文1例文2:四、真題（日語知識運(yùn)用第20-26題中出現(xiàn)）23.（2023年）友アさに外、しっ。A.引越し B.引越て C.っ越さて D.引越さ24.（2022）ポツらえ ことつて話てだい。A.たる B.さる C.る D.かた23.（2021）だえもがんん、どよ。A.捨さる B.捨てる C.てさてる D.捨らて21.（2019）ラケ自のい歌を達(dá)先しっ。A.歌て B.れて C.て D.歌れ21.（2018）子ん家美いに い。A.囲み B.囲で C.ませて D.囲れ22.（2016）本はイに神いるま。A.言て B.わて C.わて D.言たて21.（2014）に とち

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論