
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
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第第頁高三總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理科(人教版)第二章第二節(jié)第1課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性與最值(課件+學(xué)案+課時(shí)作業(yè),共打包5份)(解析版+原卷版)(共57張PPT)
第二章函數(shù)的概念與基本初等函數(shù)
第二節(jié)函數(shù)的性質(zhì)
第1課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性與最值
課程標(biāo)準(zhǔn)考向預(yù)測(cè)
1.理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義.
2.會(huì)運(yùn)用基本初等函數(shù)圖象分析函數(shù)的單調(diào)性.考情分析:以基本初等函數(shù)為載體,考查函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間及函數(shù)最值的確定與應(yīng)用,其中函數(shù)單調(diào)性及應(yīng)用仍是高考考查的熱點(diǎn),題型多以選擇題為主,屬中檔題.
學(xué)科素養(yǎng):通過函數(shù)單調(diào)性的判斷及應(yīng)用考查邏輯推理的核心素養(yǎng);通過函數(shù)最值問題考查數(shù)學(xué)運(yùn)算及直觀想象的核心素養(yǎng).
欄目導(dǎo)引
知識(shí)分步落實(shí)
欄目一
考點(diǎn)分類突破
欄目二
微專題系列2
欄目三
知識(shí)分步落實(shí)
f(x1)f(x2)
增函數(shù)
減函數(shù)
上升的
下降的
增函數(shù)
減函數(shù)
區(qū)間D
f(x)≤M
f(x0)=M
f(x)≥M
f(x0)=M
最大
最小
考點(diǎn)分類突破
微專題系列2求函數(shù)最值的常用方法[思想方法]
微專題系列1
課時(shí)作業(yè)(五)
80
2第二節(jié)函數(shù)的性質(zhì)
第1課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性與最值
課程標(biāo)準(zhǔn)考向預(yù)測(cè)
1.理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義.2.會(huì)運(yùn)用基本初等函數(shù)圖象分析函數(shù)的單調(diào)性.考情分析:以基本初等函數(shù)為載體,考查函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間及函數(shù)最值的確定與應(yīng)用,其中函數(shù)單調(diào)性及應(yīng)用仍是高考考查的熱點(diǎn),題型多以選擇題為主,屬中檔題.學(xué)科素養(yǎng):通過函數(shù)單調(diào)性的判斷及應(yīng)用考查邏輯推理的核心素養(yǎng);通過函數(shù)最值問題考查數(shù)學(xué)運(yùn)算及直觀想象的核心素養(yǎng).
1.函數(shù)的單調(diào)性
(1)增函數(shù)和減函數(shù)
增函數(shù)減函數(shù)
定義要求x1,x2一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,區(qū)間DI,如果對(duì)于任意x1,x2∈D,且x1f(x2)
結(jié)論函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)
圖象描述自左向右看圖象是上升的自左向右看圖象是下降的
(2)單調(diào)區(qū)間的定義
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴(yán)格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
2.函數(shù)的最值
前提設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果存在M∈R
條件①對(duì)于任意的x∈I,都有f(x)≤M②存在x0∈I,使得f(x0)=M①對(duì)于任意的x∈I,都有f(x)≥M②存在x0∈I,使得f(x0)=M
結(jié)論M是f(x)的最大值M是f(x)的最小值
eq\a\vs4\al()
1.函數(shù)y=f(x)(f(x)>0或f(x)0)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-),(,+∞);單調(diào)減區(qū)間為[-,0),(0,].
3.增函數(shù)與減函數(shù)形式的等價(jià)變形:x1,x2∈[a,b]且x1≠x2,則(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0>0f(x)在[a,b]上是增函數(shù);(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]B.m-D.m0,得-20,x1-10時(shí),f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減;
當(dāng)a0時(shí),f′(x)0,函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞增.
eq\a\vs4\al()
確定函數(shù)單調(diào)性的四種方法
(1)定義法:利用定義判斷.
(2)導(dǎo)數(shù)法:適用于初等函數(shù)、復(fù)合函數(shù)等可以求導(dǎo)的函數(shù).
(3)圖象法:由圖象確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間需注意兩點(diǎn):一是單調(diào)區(qū)間必須是函數(shù)定義域的子集;二是圖象不連續(xù)的單調(diào)區(qū)間要分開寫,用“和”或“,”連接,不能用“∪”連接.
(4)性質(zhì)法:利用函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),尤其是利用復(fù)合函數(shù)“同增異減”的原則時(shí),需先確定簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性.
即時(shí)練1.(2023·全國甲卷)下列函數(shù)中是增函數(shù)的為()
A.f(x)=-xB.f(x)=()x
C.f(x)=x2D.f(x)=
D[取x1=-1,x2=0,對(duì)于A項(xiàng)有f(x1)=1,f(x2)=0,所以A項(xiàng)不符合題意;對(duì)于B項(xiàng)有f(x1)=,f(x2)=1,所以B項(xiàng)不符合題意;對(duì)于C項(xiàng)有f(x1)=1,f(x2)=0,所以C項(xiàng)不符合題意.故選D.]
即時(shí)練2.函數(shù)f(x)=|x-2|x的單調(diào)遞減區(qū)間是.
解析:f(x)=
畫出f(x)的大致圖象(如圖所示),
由圖知f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是[1,2].
答案:[1,2]
考點(diǎn)二函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用多維型
角度一比較函數(shù)值的大小
已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2|x-m|+1(m∈R)為偶函數(shù).記a=f(log22),b=f(log24),c=f(2m),則a,b,c的大小關(guān)系為()
A.a(chǎn)a>bB.c>b>a
C.a(chǎn)>c>bD.b>a>c
D[依題意f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,在(-∞,1)上單調(diào)遞增,且f(x)關(guān)于x=1對(duì)稱,
∴a=f=f,
∴f(e)f(x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是.
解析:根據(jù)函數(shù)f(x)的圖象(圖略)可知,f(x)是定義在R上的增函數(shù).
∵f(2-x2)>f(x),
∴2-x2>x,∴-22時(shí),ymin=f(a)=a2-2.
二、換元法
換元法有兩類,即代數(shù)換元和三角換元.如可用三角換元解決形如a2+b2=1及部分根式函數(shù)形式的最值問題.
(1)函數(shù)f(x)=x+2的最大值為.
(2)函數(shù)y=x-的最大值為,最小值為.
解析:(1)設(shè)=t(t≥0),∴x=1-t2.
∴y=x+2=1-t2+2t
=-t2+2t+1=-(t-1)2+2.
∴當(dāng)t=1即x=0時(shí),ymax=2.
(2)由4-x2≥0,得-2≤x≤2,∴設(shè)x=2cosθ(θ∈[0,π]),則y=2cosθ-=2cosθ-2sinθ=2cos,
∵θ+∈,
∴cos∈,
∴y∈[-2,2].
答案:(1)2(2)2-2
三、不等式法
主要是指運(yùn)用基本不等式及其變形公式來解決函數(shù)最值問題的一種方法.
(1)若實(shí)數(shù)a,b滿足+=,則ab的最小值為()
A.B.2
C.2D.4
(2)設(shè)f(x)=若f(0)是f(x)的最小值,則a的取值范圍為()
A.[-1,2]B.[-1,0]C.[1,2]D.[0,2]
解析:(1)方法一:由已知得+==,且a>0,b>0,∴ab=b+2a≥2·,當(dāng)且僅當(dāng)b=2a時(shí)取等號(hào),∴ab≥2.
方法二:由題設(shè)易知a>0,b>0,∴=+≥2,當(dāng)且僅當(dāng)b=2a時(shí)取等號(hào),即ab≥2.故選C.
(2)∵當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=(x-a)2,又f(0)是f(x)的最小值,∴a≥0.
當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x++a≥2+a,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取“=”.
要滿足f(0)是f(x)的最小值,需2+a≥f(0)=a2,即
a2-a-2≤0,解得-1≤a≤2,又a≥0,
∴a的取值范圍是0≤a≤2.故選D.
答案:(1)C(2)D
四、單調(diào)性法
先確定函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性,然后依據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的最值.這種求解方法在高考中是必考的,且多在解答題的某一問中出現(xiàn).
設(shè)a>1,函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間[a,2a]上的最大值與最小值之差為,則a=.
解析:∵a>1,∴函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間[a,2a]上是增函數(shù),
∴函數(shù)在區(qū)間[a,2a]上的最大值與最小值分別為loga2a,logaa=1.∴l(xiāng)oga(2a)-logaa=,
loga2=,a=4.
答案:4
五、數(shù)形結(jié)合法
數(shù)形結(jié)合法,是指利用函數(shù)所表示的幾何意義,借助幾何方法及函數(shù)的圖象求函數(shù)最值的一種常用方法.
對(duì)a,b∈R,記max{a,b}=則函數(shù)f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(x∈R)的最小值是.
解析:由|x+1|≥|x-2|,
得(x+1)2≥(x-2)2,所以x≥.
所以f(x)=其圖象如圖所示.
由圖象易知,當(dāng)x=時(shí),函數(shù)有最小值,
所以f(x)min=f==.
答案:第二節(jié)函數(shù)的性質(zhì)
第1課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性與最值
課程標(biāo)準(zhǔn)考向預(yù)測(cè)
1.理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義.2.會(huì)運(yùn)用基本初等函數(shù)圖象分析函數(shù)的單調(diào)性.考情分析:以基本初等函數(shù)為載體,考查函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間及函數(shù)最值的確定與應(yīng)用,其中函數(shù)單調(diào)性及應(yīng)用仍是高考考查的熱點(diǎn),題型多以選擇題為主,屬中檔題.學(xué)科素養(yǎng):通過函數(shù)單調(diào)性的判斷及應(yīng)用考查邏輯推理的核心素養(yǎng);通過函數(shù)最值問題考查數(shù)學(xué)運(yùn)算及直觀想象的核心素養(yǎng).
1.函數(shù)的單調(diào)性
(1)增函數(shù)和減函數(shù)
增函數(shù)減函數(shù)
定義要求x1,x2一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,區(qū)間DI,如果對(duì)于任意x1,x2∈D,且x1f(x2)
結(jié)論函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)
圖象描述自左向右看圖象是上升的自左向右看圖象是下降的
(2)單調(diào)區(qū)間的定義
如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴(yán)格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
2.函數(shù)的最值
前提設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果存在M∈R
條件①對(duì)于任意的x∈I,都有f(x)≤M②存在x0∈I,使得f(x0)=M①對(duì)于任意的x∈I,都有f(x)≥M②存在x0∈I,使得f(x0)=M
結(jié)論M是f(x)的最大值M是f(x)的最小值
eq\a\vs4\al()
1.函數(shù)y=f(x)(f(x)>0或f(x)0)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-),(,+∞);單調(diào)減區(qū)間為[-,0),(0,].
3.增函數(shù)與減函數(shù)形式的等價(jià)變形:x1,x2∈[a,b]且x1≠x2,則(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0>0f(x)在[a,b]上是增函數(shù);(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]B.m-D.ma>bB.c>b>a
C.a(chǎn)>c>bD.b>a>c
即時(shí)練2.(2023·濟(jì)南模擬)已知函數(shù)f(x)=若f(2-x2)>f(x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是.
求函數(shù)最值的常用方法[思想方法]
一、配方法
配方法是求二次型函數(shù)最值的基本方法,如y=af2(x)+bf(x)+c的函數(shù)的最值問題,可以考慮用配方法.
已知函數(shù)y=(ex-a)2+(e-x-a)2(a∈R,a≠0),求函數(shù)y的最小值.
二、換元法
換元法有兩類,即代數(shù)換元和三角換元.如可用三角換元解決形如a2+b2=1及部分根式函數(shù)形式的最值問題.
(1)函數(shù)f(x)=x+2的最大值為.
(2)函數(shù)y=x-的最大值為,最小值為.
三、不等式法
主要是指運(yùn)用基本不等式及其變形公式來解決函數(shù)最值問題的一種方法.
(1)若實(shí)數(shù)a,b滿足+=,則ab的最小值為()
A.B.2
C.2D.4
(2)設(shè)f(x)=若f(0)是f(x)的最小值,則a的取值范圍為()
A.[-1,2]B.[-1,0]C.[1,2]D.[0,2]
四、單調(diào)性法
先確定函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性,然后依據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的最值.這種求解方法在高考中是必考的,且多在解答題的某一問中出現(xiàn).
設(shè)a>1,函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間[a,2a]上的最大值與最小值之差為,則a=.
五、數(shù)形結(jié)合法
數(shù)形結(jié)合法,是指利用函數(shù)所表示的幾何意義,借助幾何方法及函數(shù)的圖象求函數(shù)最值的一種常用方法.
對(duì)a,b∈R,記max{a,b}=則函數(shù)f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(x∈R)的最小值是.課時(shí)作業(yè)(五)函數(shù)的單調(diào)性與最值
[基礎(chǔ)保分練]
1.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的是()
A.y=ln(x+2)B.y=-
C.y=D.y=x+
A[函數(shù)y=ln(x+2)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-2,+∞),
所以在(0,+∞)上一定單調(diào)遞增.]
2.設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),則()
A.f(a2+a+2)>f
B.f(a2+a+2)-1的實(shí)數(shù)x的取值范圍是()
A.(3,+∞)B.(-∞,3)
C.[2,3)D.[0,3)
C[f(x)在定義域[0,+∞)上是減函數(shù),且f(2)=-1,
∴f(2x-4)>-1可化為f(2x-4)>f(2),
∴解得2≤xf(2);
③若f(x)在(a,a+1)上為增函數(shù),則a≤-1或a≥0;
④當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)的值域?yàn)椋?,e].
A.1B.2
C.3D.4
B[易知f(x)在(-∞,0],(0,+∞)上是增函數(shù),①錯(cuò)誤,②正確;
若f(x)在(a,a+1)上為增函數(shù),則a≥0或a+1≤0,即a≤-1或a≥0,故③正確;
當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)∈[1,2],當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)∈(-∞,e],故x∈[-1,1]時(shí),f(x)∈(-∞,e],故④不正確.]
6.函數(shù)y=-x2+2|x|+1的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
解析:由函數(shù)解析式可得,y=
即y=
畫出函數(shù)圖象如圖所示,由圖象可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-1]和[0,1],單調(diào)遞減區(qū)間為[-1,0)和[1,+∞).
答案:(-∞,-1]和[0,1][-1,0)和[1,+∞)
7.函數(shù)f(x)=-+b(a>0)在上的值域?yàn)?,則a=,b=.
解析:因?yàn)閒(x)=-+b(a>0)在上是增函數(shù),且值域?yàn)椋?/p>
所以f=,f(2)=2.
即解得a=1,b=.
答案:1
8.設(shè)函數(shù)f(x)=若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,a+1)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
解析:函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,
由圖象可知f(x)在(a,a+1)上單調(diào)遞增,需滿足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4.
答案:(-∞,1]∪[4,+∞)
9.已知函數(shù)f(x)=ax-+(a>0),且f(x)在(0,1]上的最大值為g(a),求g(a)的最小值.
解析:f(x)=ax-+(a>0),
∴f(x)在(0,1]上為增函數(shù),
∴f(x)max=f(1)=a+,
∴g(a)=a+≥2,當(dāng)且僅當(dāng)a=即a=1時(shí)取等號(hào),
∴g(a)的最小值為2.
10.已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內(nèi)單調(diào)遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,求a的取值范圍.
解析:(1)證明:當(dāng)a=-2時(shí),f(x)=.
任取x1,x2∈(-∞,-2),且x10,x1-x20,x2-x1>0,又由題意知f(x1)-f(x2)>0,
所以(x1-a)(x2-a)>0恒成立,所以a≤1.
所以0所以a的取值范圍為(0,1].
[能力提升練]
11.已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意x1,x2且x1≠x2,都有>-1,則下列說法正確的是()
A.y=f(x)+x是增函數(shù)
B.y=f(x)+x是減函數(shù)
C.y=f(x)是增函數(shù)
D.y=f(x)是減函數(shù)
A[不妨令x1-1f(x1)-f(x2)0),則f(x)=-+t,
由f=-1,得f(t)=-+t=-1,
解得t=1或-2(舍).
則f(x)=-+1,則f(1)=-1,故選A.]
16.(創(chuàng)新型)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間I上是增函數(shù),且函數(shù)y=在區(qū)間I上是減函數(shù),那么稱函數(shù)y=f(x)是區(qū)間I上的“緩增函數(shù)”,區(qū)間I叫做“緩增區(qū)間”.若函數(shù)f(x)=x2-x+是區(qū)間I上的“緩增函數(shù)”,則“緩增區(qū)間”I為.
解析:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=x2-x+的對(duì)稱軸為x=1,所以函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),又當(dāng)x≥1時(shí),=x-1+,令g(x)=x-1+(x≥1),則g′(x)=-=.
由g′(x)≤0得1≤x≤,即函數(shù)=x-1+在區(qū)間[1,]上單調(diào)遞減.故“緩增區(qū)間”I為[1,].
答案:[1,]課時(shí)作業(yè)(五)函數(shù)的單調(diào)性與最值
[基礎(chǔ)保分練]
1.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的是()
A.y=ln(x+2)B.y=-
C.y=D.y=x+
2.設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),則()
A.f(a2+a+2)>f
B.f(a2+a+2)-1的實(shí)數(shù)x的取值范圍是()
A.(3,+∞)B.(-∞,3)
C.[2,3)D.[0,3)
5.已知函數(shù)f(x)=則下列結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)是()
①f(x)在R上為增函數(shù);
②f(e)>f(2);
③若f(x)在(a,a+1)上為增函數(shù),則a≤-1或a≥0;
④當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)的值域?yàn)椋?,e].
A.1B.2
C.3D.4
6.函數(shù)y=-x2+2|x|+1的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
7.函數(shù)f(x)=-+b(a>0)在上的值域?yàn)椋瑒ta=,b=.
8.設(shè)函數(shù)f(x)=若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,a+1)上單調(diào)遞增
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