大學(xué)生實習(xí)手冊實習(xí)計劃范本（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)生實?習(xí)手冊實?習(xí)計劃范?本教育?實習(xí)是教?師教育培?養(yǎng)計劃的?重要組成?部分，是?教師教育?____?聯(lián)系實際?原則、鞏?固我們學(xué)?生專業(yè)思?想、對我?們進行教?育教學(xué)技?能訓(xùn)練、?培養(yǎng)合格?教師的一?個重要措?施。為了?規(guī)范本次?教育實習(xí)?活動，確?保教育實?習(xí)質(zhì)量，?本人結(jié)合?了本人的?實際情況?及要求，?特制定了?此個人跟?班學(xué)習(xí)計?劃：一?、實習(xí)階?段的工作?及學(xué)習(xí)要?求（__?__周）?1、嚴?格遵守瓊?臺師專和?頂崗實習(xí)?學(xué)校-龍?樓中心小?學(xué)的紀律?及規(guī)章制?度，認真?完成各項?學(xué)習(xí)任務(wù)?。2、?虛心接受?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)，?主動與指?導(dǎo)老師交?流溝通，?建交構(gòu)建?師徒關(guān)系?。3、?我會以最?快的速度?來了解我?所帶的班?級學(xué)生情?況，盡快?的適應(yīng)教?學(xué)。4?、我會盡?自己最大?的努力教?好自己所?帶的班級?，在課余?時間里多?關(guān)注學(xué)困?生，讓他?們也盡快?能趕上來?。5、?在進入實?習(xí)工作后?,認真批?改每一位?學(xué)生的作?業(yè),按時?給學(xué)生講?解.6?、認真完?成自己的?實習(xí)任務(wù)?，如：?（1）完?成聽課記?錄，點評?;（2）?每周自評?本周學(xué)習(xí)?體會;（?3）認真?寫好教學(xué)?教案。?（4）在?實習(xí)學(xué)校?做一些教?育調(diào)查。?7、能?與指導(dǎo)老?師交流心?得體會，?建交今后?聯(lián)系的網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)。?二、見?習(xí)階段的?工作及學(xué)?習(xí)要求（?____?周）1?、嚴格遵?守瓊臺師?專和頂崗?實習(xí)學(xué)校?-龍樓中?心小學(xué)的?紀律及規(guī)?章制度，?認真完成?各項學(xué)習(xí)?任務(wù)。?2、認真?作好見習(xí)?聽課記錄?,學(xué)習(xí)科?任教師的?教學(xué)方法?,制定自?己在實習(xí)?階段符合?本班的教?學(xué)方案.?3、注?意觀察自?己所跟的?班級學(xué)生?情況,為?接下來的?實習(xí)工作?打好鋪墊?,針對學(xué)?生來教好?自己的每?一節(jié)課.?4、虛?心向科任?教師請教?實習(xí)階段?將要接觸?的教學(xué)內(nèi)?容,認真?的備好以?后所要教?的教學(xué)教?案,再交?于科任教?師給予指?導(dǎo)、修改?.5、?認真寫好?見習(xí)階段?的每天見?習(xí)心得體?會,最后?總結(jié)每天?的心得體?會,寫好?自己本次?的總結(jié).?三、實?習(xí)及學(xué)習(xí)?目標1?通過帶班?教學(xué)及學(xué)?習(xí)，領(lǐng)略?實習(xí)學(xué)校?的教育理?念，見識?科學(xué)規(guī)范?的教育治?理，感受?實習(xí)學(xué)校?教育的教?學(xué)特色.?2在兩?個多月的?實習(xí)中,?自己能在?多次的聽?課中,學(xué)?習(xí)到老前?輩豐富的?教育經(jīng)驗?.3在?自己的實?習(xí)教學(xué)中?,所帶的?班級學(xué)生?能和自己?一起成長?、一起進?步.4?在這實習(xí)?期間,能?學(xué)會與人?的相處,?提高自己?的人際交?往能力.?5了解?最新的教?改動態(tài)，?收獲有豐?富經(jīng)驗的?教學(xué)觀念?，拓展教?學(xué)視角，?提高教育?教學(xué)水平?，為以后?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師做?好最好的?鋪墊。?大學(xué)生實?習(xí)手冊實?習(xí)計劃范?本（二）?一、實?習(xí)目的：?1、通?過教育實?習(xí)，使師?范生在實?踐中接受?教師職業(yè)?道德的教?育和訓(xùn)練?，體驗和?感受教師?職業(yè)的光?榮感和責(zé)?任感，自?覺加強師?德修養(yǎng)，?培養(yǎng)和鞏?固獻身于?小學(xué)教育?事業(yè)的專?業(yè)思想。?2、通?過教育實?習(xí)，使師?范生將所?學(xué)得的文?化科學(xué)知?識、教育?專業(yè)知識?轉(zhuǎn)化為育?人技能。?提高對基?礎(chǔ)教育的?認識，樹?立正確的?教育思想?，初步掌?握科學(xué)的?教育、教?學(xué)方法。?3、通?過教育實?習(xí)，培養(yǎng)?師范生獨?立工作能?力，在指?導(dǎo)老師的?幫助下，?基本上能?按教育、?教學(xué)的理?論要求上?好小學(xué)各?門實習(xí)課?，學(xué)會做?班主任，?少先隊輔?導(dǎo)員工作?和組織課?外活動及?家訪。?二、教育?實習(xí)的內(nèi)?容和要求?：1、?進行課堂?教學(xué)實習(xí)?。每個文?科、理科?方向?qū)嵙?xí)?生必須擔(dān)?任語文一?周、數(shù)學(xué)?一周以及?圖、音、?體等（選?一科）課?程的教學(xué)?，重點是?語文、數(shù)?學(xué)的教學(xué)?。英語方?向?qū)W生必?須擔(dān)任英?語一周、?語文一周?以及圖、?音、體等?（選一科?）課程的?教學(xué)，重?點是英語?教學(xué)。現(xiàn)?代教育技?術(shù)專業(yè)實?習(xí)生，必?須擔(dān)任電?腦一周、?數(shù)學(xué)一周?以及圖、?音、體等?（選一科?）課程的?教學(xué)，重?點是電腦?教學(xué)。?2、實習(xí)?班主任、?少先隊輔?導(dǎo)員工作?。每個實?習(xí)生在原?班主任的?指導(dǎo)下必?須實習(xí)班?主任工作?兩周和少?先隊輔導(dǎo)?員工作。?組織少先?隊活動一?次以上，?進行家訪?不少于兩?人次，做?好學(xué)生的?思想品德?教育工作?。3、?每個實習(xí)?生必須認?真鉆研教?學(xué)大綱，?熟悉教材?，認真?zhèn)?好課、寫?好教案，?進行試教?，教案必?須經(jīng)原科?任老師審?查同意后?方準上課?，課后要?進行輔導(dǎo)?和認真批?改作業(yè)。?4、虛?心主動向?實習(xí)學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)、?老師學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)其?教育、教?學(xué)經(jīng)驗。?（聽聽各?年級、各?種類型的?示范課。?為今后走?上教壇積?累工作經(jīng)?驗。）?三、時間?安排：?分三個階?段進行?第一階段?：___?_月__?__日-?____?月___?_日，見?習(xí)階段。?（___?_月__?__日前?分別到各?小學(xué)報到?。）1?、實習(xí)生?到實習(xí)學(xué)?校報到，?請實習(xí)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)介?紹學(xué)校的?基本情況?和團隊工?作情況等?，熟悉學(xué)?校的環(huán)境?。2、?請原班主?任介紹班?主任工作?計劃、經(jīng)?驗，介紹?該班的基?本情況，?掌握班內(nèi)?干部、學(xué)?生名單，?了解學(xué)生?。在原班?主任指導(dǎo)?下，制訂?班主任工?作實習(xí)計?劃。3?、下班聽?課，向原?班科任教?師學(xué)習(xí)。?4、請?實習(xí)學(xué)校?組織語、?數(shù)公開課?一次。為?實習(xí)生做?好示范。?5、接?受教學(xué)任?務(wù)，在原?科任教師?指導(dǎo)下，?安排好教?學(xué)進度，?編好授課?時間表，?準備好教?具，寫好?教案，進?行試教等?，為正式?上課做好?充分準備?。第二?階段：實?習(xí)階段（?約三周半?）1、?每個實習(xí)?生擔(dān)任一?周的班主?任實習(xí)工?作，主持?一次班、?隊活動，?進行兩次?家訪。完?成任務(wù)后?，請原班?主任對實?習(xí)生寫好?書面評議?。2、?實習(xí)生每?人應(yīng)擔(dān)任?語文和數(shù)?學(xué)___?_節(jié)以上?，還要兼?任圖、音?、體、常?識等課各?一節(jié)以上?的教學(xué)。?3、各?實習(xí)小組?，以學(xué)校?為單位，?抓好語、?數(shù)各一節(jié)?的公開試?驗課。?4、實習(xí)?生每上一?節(jié)課后，?即由原科?任老師評?定成績，?成績不向?學(xué)生公布?。5、?實習(xí)完畢?后，由實?習(xí)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)組織指?導(dǎo)教師對?每個實習(xí)?生作好實?習(xí)鑒定，?填好教學(xué)?評估計分?表、思想?素質(zhì)評分?表、班主?任工作實?習(xí)評分表?、綜合能?力評價表?。第三?階段：總?結(jié)鑒定，?教育調(diào)查?，寫調(diào)查?報告。（?約半周到?一周）?實習(xí)生聽?取原班主?任、科任?老師對自?己的實習(xí)?意見。寫?好書面總?結(jié)和自我?鑒定，調(diào)?查報告，?交帶隊老?師檢查后?交教務(wù)科?。四、?本校指導(dǎo)?老師的工?作職責(zé)和?要求：?1、本校?指導(dǎo)老師?分工負責(zé)?與實習(xí)學(xué)?校、班級?聯(lián)系，指?導(dǎo)、檢查?實習(xí)生的?實習(xí)情況?，聽取實?習(xí)生意見?，了解、?發(fā)現(xiàn)問題?及時幫助?解