2023年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題115帶答案及解析

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題115公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師模擬題115

A1型題

每一道考試題下面A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案。1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的有害因素是A.農(nóng)藥、化肥和有害化學(xué)氣體B.不良?xì)庀髼l件，農(nóng)機(jī)作業(yè)的噪聲和振動(dòng)C.谷物粉塵D.寄生蟲、昆蟲E.以上都是

E

2.與小麥、稻米相比，豆類蛋白質(zhì)富含的是A.亮氨酸B.蘇氨酸C.色氨酸D.賴氨酸E.蛋氨酸

D

3.食物中的單糖主要是指A.半乳糖、木糖醇和蔗糖B.果糖、核糖與麥芽糖C.葡萄糖、果糖和半乳糖D.半乳糖、乳糖與木糖醇E.都不是

C

4.有關(guān)維生素C特性的描述，錯(cuò)誤的是A.水溶液中易氧化B.遇熱不穩(wěn)定C.堿性溶液中極易破壞D.還原型與脫氫型都有生物活性E.可使羥脯氨酸、羥賴氨酸轉(zhuǎn)化為脯氨酸、賴氨酸

E

5.硫胺素良好的食物來源A.水果B.蔬菜C.奶及奶制品D.豆及豆制品E.未過分加工精細(xì)的糧谷類

E

6.基因調(diào)控產(chǎn)物高賴氨酸玉米O-2、F-2品種中何種蛋白質(zhì)含量有所降低A.醇溶蛋白B.清蛋白C.球蛋白D.谷蛋白E.以上都不對

A

7.谷類中碳水化合物的主要形式是A.葡萄糖B.麥芽糖C.淀粉D.多聚糖E.纖維素

C

8.牛奶與母乳相比，蛋白質(zhì)含量較人乳約高3倍的是A.酪蛋白B.乳清蛋白C.乳球蛋白D.以上都是E.以上都不是

C

9.孕期維生素A的需要增加，因?yàn)锳.胎兒生長發(fā)育需要B.防止孕婦皮膚干燥、乳頭裂口C.胎兒肝臟儲(chǔ)存，供出生后動(dòng)用D.以上皆是E.以上皆不是

D

10.食物中毒是A.暴飲暴食引起的急性胃腸炎B.食源性疾病的總稱C.有毒食物引起的急慢性中毒D.經(jīng)食物傳播的各種疾病E.正常人在正常情況下，經(jīng)口攝入正常數(shù)量的、可食狀態(tài)食物后，所發(fā)生的非傳染性急性或亞急性疾病

E

11.下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師不適用執(zhí)業(yè)醫(yī)師法A.預(yù)防機(jī)構(gòu)B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)C.保健機(jī)構(gòu)D.藥品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)E.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)

D

12.醫(yī)師考核不合格者，縣級以上衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)，暫停期限為A.3個(gè)月以上6個(gè)月以下B.半年至1年C.1年以上，1年半以下D.半年以上，3年以下E.6個(gè)月以上，2年以下

A

13.根據(jù)《中華人民共和國母嬰保健法》規(guī)定，不屬于孕產(chǎn)期保健內(nèi)容的是A.母嬰保健指導(dǎo)B.孕婦保健、產(chǎn)婦保健C.胎兒期保?。恍律鷥浩诒＝.男女雙方精神病檢查E.新生兒保健

D

14.執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)以下情況，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情A.甲類、乙類、丙類傳染病病人B.甲類、乙類、丙類C.甲類、乙類、丙類傳染病病原攜帶者D.甲類、乙類、丙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人E.甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人

E

15.下列哪項(xiàng)是《食品安全法》中對食品包裝標(biāo)識的監(jiān)督規(guī)定A.食品包裝標(biāo)識應(yīng)該顯示或說明食品的特征、作用、保存條件、期限、食用人群和食用方法等相關(guān)信息B.食品包裝標(biāo)識必須清楚、容易辨識C.在國內(nèi)市場銷售的食品，必須有中文標(biāo)識D.食品、食品添加劑的產(chǎn)品說明書，不得有夸大或虛假的宣傳內(nèi)容E.以上都是

E

16.國家提倡自愿獻(xiàn)血的健康公民為A.16～40周歲B.18～28周歲C.18～45周歲D.18～55周歲E.18～60周歲

D

17.流行病學(xué)研究是從A.個(gè)體水平研究疾病B.群體水平研究疾病C.分子水平研究疾病D.細(xì)胞水平研究疾病E.亞細(xì)胞水平研究疾病

B

18.社會(huì)－心理因素刺激引起生理變化的主要中介機(jī)制是A.神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫系統(tǒng)B.精神、行為、社會(huì)適應(yīng)性C.中樞神經(jīng)、周圍神經(jīng)、內(nèi)分泌D.神經(jīng)、內(nèi)分泌、反應(yīng)性E.內(nèi)分泌、體液、免疫系統(tǒng)

A

19.傷殘調(diào)整壽命年是A.屬于健康評價(jià)的正向指標(biāo)B.扣除了死亡后的平均期望壽命C.扣除了疾病后的平均期望壽命D.扣除了死亡與疾病后的平均期望壽命E.死亡損失健康壽命年與殘疾損失健康壽命年相結(jié)合的綜合性指標(biāo)

E

20.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的專項(xiàng)內(nèi)容是A.預(yù)防旱死B.慢性非傳染性疾病的控制C.改變不良的生活方式與行為D.防治傳染病E.消滅貧困

B

21.生命數(shù)量的含義哪個(gè)是不正確的A.對一般人來說是平均期壽命B.對病人來說是其接受某一特定醫(yī)療干預(yù)后的生存時(shí)間C.生命數(shù)量與生命質(zhì)量相互聯(lián)系又相互制約D.生命數(shù)量與生命質(zhì)量常形成對立E.以上都對

E

22.針對可能出現(xiàn)的高血壓并發(fā)癥醫(yī)生建議其戒酒、控制體重是A.治療措施B.特殊保護(hù)C.第一級預(yù)防措施D.第二級預(yù)防措施E.第三級預(yù)防措施

C

23.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的綜合性，在服務(wù)范圍上表現(xiàn)為A.醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)服務(wù)B.個(gè)人、家庭和社區(qū)C.門診和雙向轉(zhuǎn)診D.疾病監(jiān)測和社區(qū)干預(yù)E.健康教育和健康促進(jìn)

B

24.屬于投射性心理測驗(yàn)的是A.洛夏墨跡測驗(yàn)B.韋氏智力測驗(yàn)C.個(gè)別能力測驗(yàn)D.神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)E.比奈智力測驗(yàn)

A

25.為保持記憶，提倡“及時(shí)復(fù)習(xí)”的啟示主要來自A.系列位置效應(yīng)B.材料數(shù)量對記憶的影響C.遺忘曲線的規(guī)律D.目的任務(wù)對識記的影響E.倒攝抑制的作用

C

26.可以減弱心理應(yīng)激的負(fù)面影響的方法除外A.學(xué)會(huì)放松技術(shù)B.保持樂觀的心情C.堅(jiān)持面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)D.增強(qiáng)自己的應(yīng)對能力E.取得社會(huì)支持

C

27.Lszarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過程最關(guān)鍵的因素是A.認(rèn)知評價(jià)B.應(yīng)對方式C.個(gè)性特征D.社會(huì)支持E.應(yīng)激源的性質(zhì)

A

28.采用問卷法進(jìn)行測量的是A.艾森克人格問卷B.洛夏墨跡測驗(yàn)C.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D.韋氏智力量表E.比奈智力測驗(yàn)

A

29.心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件及心理治療成敗的關(guān)鍵是A.醫(yī)生的技術(shù)水平B.心理治療實(shí)施的計(jì)劃性C.建立良好的醫(yī)患關(guān)系D.治療方法的靈活性E.是否遵守保密原則

C

30.下列關(guān)于病人的退化行為的表現(xiàn)不包括A.不配合治療B.自我中心加強(qiáng)C.依賴性加強(qiáng)D.興趣狹窄E.行為表現(xiàn)與年齡、社會(huì)角色不相稱

A

31.良好醫(yī)患關(guān)系的意義是A.有利于診斷與治療B.有利于實(shí)施預(yù)防措施C.有利于病人的情緒D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康E.以上均是

E

32.尊重患者原則不包括A.尊重病人的人格B.尊重病人的自主性C.尊重病人的隱私D.尊重病人的知情同意權(quán)E.尊重病人的吸煙酗酒習(xí)慣

E

33.衛(wèi)生部頒布《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》是哪一年A.1980年B.1998年C.1988年D.1990年E.2000年

C

34.按照心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)，下列中屬于心身疾病的是A.精神分裂癥B.抑郁癥C.消化性潰瘍D.大葉性肺炎E.精神發(fā)育遲滯

C

35.以下不屬于醫(yī)德修養(yǎng)內(nèi)容的是A.學(xué)習(xí)科學(xué)的醫(yī)學(xué)倫理理論，進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)B.學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件，進(jìn)行政策修養(yǎng)C.實(shí)踐正確的醫(yī)德認(rèn)識，進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)和習(xí)慣修養(yǎng)D.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的醫(yī)德思想，進(jìn)行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)E.在醫(yī)療實(shí)踐中以社會(huì)主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己，進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范認(rèn)同修養(yǎng)

B

36.以下不屬于醫(yī)德評價(jià)方式的是A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.衛(wèi)生行政仲裁D.正式社會(huì)輿論E.非正式社會(huì)輿論

C

37.APGAR問卷的五個(gè)問題分別代表哪五個(gè)方面A.適應(yīng)度、同情度、成長度、情感度、親密度B.適應(yīng)度、合作度、成長度、情感度、親密度C.適應(yīng)度、合作度、成長度、情感度、相關(guān)度D.滿意度、同情度、成長度、情感度、親密度E.滿意度、合作度、成長度、情感度、親密度

B

38.目前談到的醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變是指A.生物醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變B.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變C.神靈主義的醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D.生物醫(yī)學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變E.機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式向新醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

D

39.生活功能包括A.幸福感B.應(yīng)激癥狀C.日常生活D.社會(huì)關(guān)系E.社會(huì)交往以及社會(huì)關(guān)系對其本身的支持程度

E

40.某健康教育項(xiàng)目中，評估目標(biāo)人群相關(guān)知識情況的變化，屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評價(jià)中的A.過程評價(jià)B.形成評價(jià)C.效應(yīng)評價(jià)D.結(jié)局評價(jià)E.總結(jié)評價(jià)

A

41.患者由于怕花錢而不去就診，根據(jù)健康信念模式其行為原因可解釋為對A.疾病易感性的認(rèn)知B.疾病危害性的認(rèn)知C.行為障礙的認(rèn)知D.自我效能的認(rèn)知E.行為效益的認(rèn)知

E

42.下列評價(jià)指標(biāo)中，屬于遠(yuǎn)期效果評價(jià)指標(biāo)的是A.衛(wèi)生知識知曉率B.健康態(tài)度形成率C.健康教育培訓(xùn)率D.行為改變率E.疾病患病率

E

43.我國《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，所有化妝品都不得檢出A.糞大腸茵群、綠膿桿茵、金黃色葡萄球菌B.鏈球菌、糞大腸菌群、金黃色葡萄球菌C.鏈球菌、綠膿桿菌、金黃色葡萄球菌D.大腸菌群、綠膿桿菌、金黃色葡萄球菌E.糞大腸菌群、鏈球菌、綠膿桿菌

A

44.人群對環(huán)境有害因素的作用存在易感性差異，其主要原因是由于A.性別不同B.年齡不同C.生活條件的差異D.營養(yǎng)狀況的差異E.機(jī)體的環(huán)境應(yīng)答基因多態(tài)性

E

45.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中建立健康檔案的具體內(nèi)容包括A.個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案B.個(gè)人健康記錄和周期性健康記錄C.人群健康狀況和社區(qū)健康狀況D.家庭功能評估、家庭主要疾病和環(huán)境影響等E.以上都不對

A

46.將生命質(zhì)量評價(jià)應(yīng)用于衛(wèi)生投資的成本－效益分析，這里的效益指標(biāo)通常采用A.存活年數(shù)B.生存年數(shù)C.期望壽命D.潛在減壽年數(shù)E.質(zhì)量調(diào)整生存年數(shù)

E

47.強(qiáng)調(diào)心理沖突、器官脆弱性、自主神經(jīng)過度活動(dòng)產(chǎn)生心身疾病的研究途徑是A.心理生理理論B.學(xué)習(xí)理論C.心理動(dòng)力理論D.人本理論E.認(rèn)知加工理論

C

48.下列關(guān)于醫(yī)德品質(zhì)和醫(yī)德行為的關(guān)系，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A.醫(yī)德品質(zhì)是在醫(yī)德行為的基礎(chǔ)上形成的，并且通過醫(yī)德行為來加以體現(xiàn)和印證B.已經(jīng)形成的醫(yī)德品質(zhì)。反過來對醫(yī)德行為起著導(dǎo)向和支配作用C.醫(yī)德行為與醫(yī)德品質(zhì)是交互作用，互相影響的統(tǒng)一整體D.醫(yī)德行為是在醫(yī)德品質(zhì)基礎(chǔ)上形成的E.醫(yī)德品質(zhì)是一系列醫(yī)德行為的總和

D

A2型題

每一道考題是以一個(gè)小案例出現(xiàn)的，其下面都有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案。1.1990年8月，某遠(yuǎn)洋客輪上一起軍團(tuán)病爆發(fā)流行。船離開港口時(shí)載有350名乘客、50名船員。8月1日前的1