幼兒健康活動(dòng)教案方案示（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒健康活?動(dòng)教案方案?示教學(xué)目?標(biāo)：1、?認(rèn)識(shí)常見的?蔬菜的外形?特征，按食?用部分進(jìn)行?歸類。2?、發(fā)展幼兒?的觀察力、?概括力和動(dòng)?手操作能力?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)：?知道從蔬?菜的食用部?分，比較其?異同點(diǎn)，形?成蔬菜的概?念。教學(xué)?準(zhǔn)備：1?、實(shí)物蔬菜?：西紅柿、?冬瓜、豆角?、大蒜、土?豆、扁豆、?白菜、芹菜?、菠菜、胡?蘿卜、花菜?等，蔬菜筐?____個(gè)?(分別貼有?根、莖、葉?、花、果標(biāo)?記)。2?、自制PP?T課件及一?封信。教?學(xué)過程一?、創(chuàng)設(shè)情景?，引入課題?師：剛剛?蔬菜王國(guó)的?國(guó)王給老師?打來電話，?它告訴老師?說他們蔬菜?王國(guó)給咱們?小朋友寄來?了許多蔬菜?，放在了咱?們活動(dòng)室里?，小朋友想?不想看看是?什么?二?、基本部分?：(一)?觀察講述?1、幼兒觀?察2、引?導(dǎo)幼兒從形?狀、顏色、?味道等觀察?蔬菜的特征?。3、教?育幼兒愛吃?蔬菜。提問?：我們?yōu)槭?么要吃蔬菜??小結(jié)：?蔬菜是我們?生長(zhǎng)過程中?不可缺少的?好朋友，每?天吃新鮮的?蔬菜能使身?體營(yíng)養(yǎng)平衡?，增強(qiáng)體質(zhì)?，減少疾病?。(二)?經(jīng)驗(yàn)分享?1、師：誰?在一直拽老?師的衣角，?摸出來瞧一?瞧，哦，是?一封信，是?蔬菜國(guó)王給?小朋友的信??？纯瓷厦?寫的什么：?我想考考小?朋友對(duì)我們?蔬菜的了解?，我們蔬菜?有不同的食?用的部分，?現(xiàn)在請(qǐng)小朋?友先動(dòng)一下?腦筋想想這?些蔬菜是吃?哪一個(gè)部分?的，呆會(huì)兒?再來回答我?的問題。?2、幼兒觀?察1、)?觀察植物的?每一個(gè)部分?。2、)?猜謎語：又?紅又圓象蘋?果，酸酸甜?甜營(yíng)養(yǎng)多，?既能做菜吃?，又能當(dāng)水?果。(西紅?柿)誰能說?一說西紅柿?是什么樣子?的?(顏色?、形狀、皮?是怎樣的、?還有小坑、?味道、可以?做菜也可以?生吃)那我?們應(yīng)該吃西?紅柿的哪一?部分?(果?實(shí))還有什?么蔬菜是吃?它的果實(shí)部?分?(茄子?、辣椒、南?瓜、冬瓜、?黃瓜、茄子?、冬瓜、扁?豆，讓幼兒?了解他們的?名稱、形狀?、特征，知?道吃的是他?們的果實(shí))?。3、)?還有一個(gè)謎?語猜猜看：?一個(gè)胖娃娃?，埋在地底?下，頭頂綠?巾穿紅褂，?夏天播種秋?天拔，我們?人人都愛它?。(蘿卜)?說一說蘿卜?的樣子?(?形狀、顏色?、可以生吃?也可以做菜?)老師告訴?小朋友蘿卜?還有“土人?參”之說。?因?yàn)樘}卜中?含有淀粉酶?，能助消化?，有利于人?的身體健康?，民間自古?就有“蘿卜?是土人參”?之說。我們?應(yīng)該吃它的?哪一部分??(根)還?有什么蔬菜?我們可以吃?它的根?(?紅蘿卜、胡?蘿卜、白蘿?卜)3、?(出示白菜?)這是什么??老師說說?白菜的樣子?。我們?cè)摮?它的哪一部?分?(葉)?還有什么蔬?菜也是吃它?的葉。(白?菜、芹菜、?韭菜、油菜?、菠菜)?4、師小結(jié)?蔬菜的種?類很多，有?的吃根、有?的吃葉、有?的吃莖、有?的吃花、有?的吃果實(shí)。?它們都有豐?富的營(yíng)養(yǎng)，?我們和蔬菜?做朋友，多?吃蔬菜就能?健康成長(zhǎng)。?三、游戲?《找朋友》?找顏色相?同的蔬菜;?找自己喜歡?的蔬菜;可?以吃葉的蔬?菜起立;可?以吃果實(shí)的?蔬菜起立…?…。四、?教學(xué)結(jié)束。?根據(jù)蔬菜?不同的食用?部分送它們?進(jìn)不同的筐?。(根菜、?果菜、花、?莖、葉的蔬?菜)幼兒?健康活動(dòng)教?案方案示（?二）設(shè)計(jì)?意圖：今?天，我?guī)Ш?子們參觀了?食堂，看到?了食堂里的?阿姨忙著洗?菜、切菜、?做飯等等，?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，他們產(chǎn)生?了爭(zhēng)論：我?們每天吃的?菜到底是怎?樣搭配的??是不是想吃?什么就吃什?么?有的小?朋友認(rèn)為肉?、魚、雞蛋?應(yīng)該多吃些?;有的認(rèn)為?蔬菜要多吃?，于是我們?就生成了《?健康寶塔》?的活動(dòng)，讓?孩子了解健?康的膳食搭?配。活動(dòng)?名稱：健康?寶塔活動(dòng)?目標(biāo)：1?、了解合理?的飲食營(yíng)養(yǎng)?結(jié)構(gòu)。2?、為自己設(shè)?計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：合理膳?食示意圖?活動(dòng)過程：?1、你最?喜歡吃什么??(幼兒自?由發(fā)言)?2、你覺得?哪些東西應(yīng)?該多吃，哪?些應(yīng)該少吃??怎樣最合?適?3、?每天吃的東?西就像寶塔?一樣，最底?層的要多吃?，最上面一?層要盡量少?吃。(觀看?示意圖)?4、吃的最?多的應(yīng)該是?什么?(米?飯、饅頭、?面包等)?這些是粗糧?做的食物，?吃了就會(huì)有?力氣。幼?兒健康活動(dòng)?教案方案示?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)各?種蔬菜，初?步了解蔬菜?對(duì)人體的作?用。2、?知道愛吃各?種蔬菜，有?益于身體健?康。3、?養(yǎng)成每天吃?蔬菜不挑食?的好習(xí)慣。?活動(dòng)重點(diǎn)?：初步了解?各種蔬菜吃?的部位活?動(dòng)難點(diǎn)：知?道各種蔬菜?的不同營(yíng)養(yǎng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?芹菜、蘿卜?、胡蘿卜、?黃瓜、青菜?、蔥、花菜?、西紅柿等?蔬菜，籃子?。2、豐?富詞匯：維?生素?；?動(dòng)過程：?一、開始部?分：1、?談話教師?引導(dǎo)幼兒觀?察蔬菜，提?問：“你們?都認(rèn)識(shí)它們?嗎?吃過它?嗎?”2?、請(qǐng)幾名幼?兒上來各拿?一樣蔬菜，?并說出他們?的名稱、顏?色、形狀。?二、基本?部分：1?、找一找?分別找一找?蔬菜的哪個(gè)?部位可以吃?，如蘿卜吃?根，卷心菜?吃葉，西紅?柿吃果實(shí)，?花菜吃花，?芹菜吃莖(?葉)，請(qǐng)幼?兒將蔬菜放?在相應(yīng)的籃?子里。2?、與幼兒共?同探討蔬菜?的各種吃法?：知道蔬菜?可以炒、涼?拌、做湯，?包餃子、有?的還可以像?水果一樣生?吃，但必須?洗凈。3?、認(rèn)識(shí)各種?蔬菜，啟發(fā)?幼兒討論蔬?菜對(duì)人體的?作用：“?人為什么要?吃蔬菜?不?吃蔬菜會(huì)出?現(xiàn)哪些不好?的現(xiàn)象?”?(鼻出血、?口角干裂、?大便干結(jié)、?皮膚干燥等?。)“蔬?菜有哪些營(yíng)?養(yǎng)?”引導(dǎo)?幼兒自由討?論。分別?出示各種蔬?菜，初步了?解其豐富營(yíng)?養(yǎng).師：?這是菠菜，?長(zhǎng)得什么樣?子呀?(有?綠色的葉子?，紅色的根?)，誰喜歡?吃菠菜，你?為什么喜歡?吃菠菜?有?什么營(yíng)養(yǎng)??菠菜里含有?維生素，它?能使我們的?皮膚變光滑?，小朋友經(jīng)??？谇粷?，那是因?yàn)?身體里缺少?了維生素，?所以請(qǐng)小朋?友喜歡菠菜?、多吃菠菜?。你們知道?還有哪些蔬?菜里含有維?生素嗎?青?椒、南瓜、?油菜里也含?有維生素，?還有一種蔬?菜里面含有?維生素，你?知道是什么?菜嗎?請(qǐng)你?們猜一猜它?是桔紅色的?，動(dòng)物中兔?子和馬非常?愿吃。對(duì)!?是胡蘿卜。?師：你們?看，這是什?么菜?西紅?柿，你們吃?過西紅柿做?的什么菜??西紅柿里也?有許多的營(yíng)?養(yǎng)，象Vc?它使我們的?牙齒骨骼變?的堅(jiān)固，還?能防止牙齦?出血。蔬菜?里面還含有?大量的纖維?素，可以幫?助我們消化?，防止大便?干硬。教?師小結(jié)：蔬?菜對(duì)身體有?好處，不同?顏色的蔬菜?營(yíng)養(yǎng)不一樣?，綠色蔬菜?中顏色越綠?營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越?高。我們應(yīng)?該天天吃蔬?菜，吃各種?各樣的蔬菜?，多吃深綠?色的蔬菜。?并且愛吃各?種各樣的蔬?菜4、蔬?菜與衛(wèi)生：?“怎樣吃?蔬菜才健康??”引導(dǎo)幼?兒交流。?教師小結(jié)：?因?yàn)槭卟松?長(zhǎng)在農(nóng)田里?，需要農(nóng)藥?和肥料，所?以做菜之前?要把蔬菜洗?干凈，在水?里多泡泡。?特別是生吃?西紅柿和黃?瓜等，一定?要洗干凈并?且去皮。但?也有一些蔬?菜是農(nóng)民們?用了先進(jìn)的?方法種植的?蔬菜，不用?對(duì)人體有害?的農(nóng)藥，也?不讓蔬菜環(huán)?境受到污染?，這種蔬菜?叫做“無公?害蔬菜”。?三、結(jié)束?部分：幼兒?給各種蔬菜?涂色?；?動(dòng)反思：?1、活動(dòng)中?引導(dǎo)啟發(fā)孩?子對(duì)問題的?理解，注意?到讓孩子進(jìn)?行體驗(yàn)，感?受、交流。?2、幼兒?通過參與活?動(dòng)，知道了?蔬菜的種類?很多，還知?道不同的蔬?菜有不同的?顏色和味道?，從小要養(yǎng)?成多吃蔬菜?的習(xí)慣，不?過在活動(dòng)中?還有很多不?足之處，比?如有的孩子?知道自己喜?歡吃蔬菜，?可是還說不?好原因，可?能因?yàn)楹⒆?還小，但多?數(shù)幼兒能大?膽地說、想?和做，這就?需要我們做?教師的在今?后的教學(xué)活?動(dòng)中多讓這?些膽小的幼?兒鍛煉，培?養(yǎng)他們的口?語表達(dá)能力?，通過這次?活動(dòng)培養(yǎng)了?幼兒參與活?動(dòng)的興趣和?認(rèn)真的做事?態(tài)度。孩子?們也都很喜?歡吃蔬菜了?。3、如?果有不吃蔬?菜引起許多?不良后果的?課件讓幼兒?看到，會(huì)起?到更好的效?果。幼兒?健康活動(dòng)教?案方案示（?四）日常?生活中有過?不高興，或?生氣的事嗎??如果遇到?不稱心的事?或要求沒有?被滿足，你?可以用什么?更好的辦法?解決?⑷?、小朋友知?道生氣、傷?心、發(fā)脾氣?為什么不好?嗎?你生氣?的時(shí)候周圍?的人怎么樣??⑸、師?小結(jié)：小朋?友都知道隨?便發(fā)脾氣，?生氣是不好?的行為習(xí)慣?，會(huì)失去很?多小朋友，?經(jīng)常發(fā)脾氣?，生氣，時(shí)?間長(zhǎng)了會(huì)不?愛吃飯，不?愛運(yùn)動(dòng)，不?愛和小朋友?交往，會(huì)影?響身體健康?，會(huì)得病的?，生活中有?很多事情是?可以通過其?他方法來解?決的。那么?保持什么樣?的心情才有?利于身體健?康呢?(高?興，快樂)?的心情。?4、請(qǐng)小朋?友互相討論?一下，在你?們?nèi)粘Ｉ?中，哪些是?讓你們高興?開心的事情?呢?(幼兒?熱烈討論)?⑴、師：?你會(huì)為爸爸?媽媽小朋友?們做哪些事?情，讓她們?高興呢?你?為爸爸媽媽?做事，爸爸?媽媽說什么??⑵、師?：對(duì)，小朋?友們不但要?自己保持高?興，愉快的?心情，還要?想辦法讓別?人感到快樂?，開心。當(dāng)?你幫助了別?人，別人的?心情怎么樣?，別人會(huì)怎?么說?那你?的心情呢??⑶、小朋?友如果遇到?困難或問題?怎么辦?(?比如：學(xué)習(xí)?、游戲等)?發(fā)脾氣，生?氣能解決嗎??那怎么辦?呢?5、?進(jìn)區(qū)域活動(dòng)?師：我看?小朋友們討?論的又熱烈?，又高興，?今天老師又?為小朋友們?準(zhǔn)備了你們?平時(shí)最喜歡?的活動(dòng)材料?。如：繪畫?用品，大型?積木，娃娃?家等玩具，?小朋友可以?自己選擇你?興做的事，?在游戲中與?你的好伙伴?分享快樂。?好，現(xiàn)在自?己選擇吧!?提問：小?朋友們?cè)谕?的時(shí)候心情?怎么樣?有?沒有遇到困?難或問題，?你們是怎樣?解決的??師：你們真?棒，對(duì)，遇?到困難或問?題，想辦法?解決。當(dāng)?你們非常高?興的時(shí)候，?你們最想干?什么?(唱?歌，跳舞，?大聲笑……?)6、結(jié)?束活動(dòng)師?：我看到小?朋友們高興?的時(shí)候，我?的心里也很?快樂，我希?望我們每個(gè)?小朋友都是?快樂的小甜?心而不是愁?眉苦臉的小?苦惱，下面?讓我們一起?到外面把我?們的快樂傳?遞給幼兒園?里的每個(gè)小?朋友吧!'?幼兒健康?活動(dòng)教案方?案示（五）?設(shè)計(jì)思路?：1、_?___歲幼?兒的肢體動(dòng)?作發(fā)展還不?完善，平衡?能力和跳的?本領(lǐng)在游戲?活動(dòng)中得到?掌握。2?、活動(dòng)考慮?到幼兒的年?齡特征和心?理特點(diǎn)，由?家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩?子以游戲的?形式學(xué)習(xí)跳?的動(dòng)作，促?進(jìn)了孩子和?父母之間的?情感交流;?小白兔的有?趣形象激起?了孩子學(xué)習(xí)?的興趣，讓?孩子輕松愉?快地進(jìn)行鍛?煉?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過游戲?活動(dòng)，教幼?兒學(xué)習(xí)跳的?動(dòng)作。2?、促進(jìn)幼兒?和家長(zhǎng)之間?的密切配合?，增進(jìn)彼此?的感情。?3、通過活?動(dòng)鍛煉幼兒?的跳躍能力?，讓他們的?身體得到鍛?煉。4、?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，體驗(yàn)游?戲帶來的挑?戰(zhàn)與快樂。?5、培養(yǎng)?幼兒健康活?潑的性格。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、小?兔頭飾(和?幼兒人數(shù)與?家長(zhǎng)人數(shù)相?同)。2?、小水溝模?型六塊，掛?有彩球的果?樹若干棵、?墊子六塊、?山洞六個(gè)，?青草若干。?3、用作?獎(jiǎng)品的小兔?玩具_(dá)__?_只和圖書?若干本。?活動(dòng)過程：?1、教幼?兒學(xué)習(xí)兒歌?。2、告?訴家長(zhǎng)有關(guān)?的游戲形式?和注意事項(xiàng)?。3、幼?兒和家長(zhǎng)戴?好兔子頭飾?，四散站在?場(chǎng)地周圍，?教師主持活?動(dòng)：“今天?的天氣真好?，小兔子一?家要去郊游?了。”兔?子一家就邊?念兒歌邊做?動(dòng)作：“小?白兔，跳跳?跳，跳到東?，跳到西(?家長(zhǎng)和幼兒?手牽手學(xué)小?兔跳，向左?、向右輪換?跳);跳到?草地吃青草?，吃完青草?睡大覺(家?長(zhǎng)喂兔寶寶?吃青草，兔?寶寶吃飽青?草睡在媽媽?的懷里，嘴?里發(fā)出呼嚕?聲)。兔?媽媽(家長(zhǎng)?)說：“天?亮了，小兔?子快起來。?”4、師?：“小兔子?們跳啊跳，?前面有一條?小水溝，又?有山洞，怎?么辦呢?請(qǐng)?兔媽媽(家?長(zhǎng))和兔寶?寶一起想辦?法?！蓖?媽媽(家長(zhǎng)?)和兔寶寶?(幼兒)一?起商量，練?習(xí)跳的本領(lǐng)?。兔媽媽(?家長(zhǎng))可以?給孩子示范?講解跳的要?領(lǐng)：跳的時(shí)?候要兩腳并?攏，用力向?前跳，落地?時(shí)要輕，用?前腳掌先落?地。兔子一?家自由練習(xí)?立定跳遠(yuǎn)。?跳過水溝?，兔媽媽帶?著兔寶寶一?起鉆過山洞?。5、師?：“跳過小?水溝，鉆過?山洞，小兔?子們來到果?園里，可是?果子長(zhǎng)的那?么高，怎樣?才能摘到果?子呢?”請(qǐng)?兔媽媽(家?長(zhǎng))和兔寶?寶練習(xí)原地?向上跳。?兔媽媽(家?長(zhǎng))和兔寶