二年級體育與健康教學(xué)計(jì)劃模板（2篇）

第6頁共6頁二年級體?育與健康?教學(xué)計(jì)劃?模板一?、學(xué)情分?析二年?級的學(xué)生?，年齡小?、注意力?不集中，?活潑好動?，興趣難?持久，自?我約束能?力不強(qiáng)，?對體育課?的認(rèn)識不?足，加上?體育室外?課干擾因?素多，每?一個一線?的體育老?師都知道?：要上好?、上活低?段的體育?課是有一?定難度。?體育教師?在進(jìn)行教?學(xué)時會遇?到很多困?難，特別?是在組織?教學(xué)方面?，有的教?師會感到?束手無策?，因而嚴(yán)?重影響教?學(xué)質(zhì)量，?教學(xué)任務(wù)?也很難完?成。但學(xué)?生對體育?活動有一?種好奇和?新鮮感，?他們的模?仿能力較?強(qiáng)，尤其?使對新學(xué)?技術(shù)動作?的第一印?象特別深?，對體育?興趣是從?模仿開始?的，并在?愉快的體?驗(yàn)中加深?和發(fā)展。?因此，要?讓學(xué)生真?正投入到?體育課堂?中來，就?要求教師?多動腦、?多引導(dǎo)、?多激勵，?抓住學(xué)生?的興趣，?從學(xué)生的?直觀入手?，讓學(xué)生?感受到體?育活動和?體育課的?樂趣，這?樣才能起?到事半功?倍的效果?。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、使?學(xué)生初步?了解體育?鍛煉對身?體健康的?影響，知?道一些保?護(hù)自身健?康的基礎(chǔ)?常識，教?育學(xué)生熱?愛生命、?關(guān)心健康?。2、?使學(xué)生學(xué)?會一些基?本運(yùn)動、?游戲和韻?律活動的?方法，培?養(yǎng)正確的?身體姿態(tài)?，發(fā)展身?體素質(zhì)和?基本活動?能力。?3、使學(xué)?生感受和?體驗(yàn)到參?加體育活?動的樂趣?，具有活?潑、樂觀?、愉快的?情緒和積?極參加體?育活動的?態(tài)度，培?養(yǎng)同伙間?友好相處?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?。4、?使學(xué)生了?解做操的?好處及簡?單的安全?常識，初?步懂得一?些個人衛(wèi)?生與健康?的常識和?方法，逐?步養(yǎng)成正?確的身體?姿勢和良?好的生活?習(xí)慣，學(xué)?會與同伴?友好相處?，培養(yǎng)互?相關(guān)心的?優(yōu)良品質(zhì)?5、培?養(yǎng)榮譽(yù)感?和責(zé)任心?，對學(xué)生?進(jìn)行愛國?主義和集?體主義，?良好道德?的教育。?三、教?學(xué)進(jìn)度?（略）?四、教學(xué)?措施1?、利用評?比法培養(yǎng)?學(xué)生榮譽(yù)?感，提高?課堂組織?的效果。?2、利?用游戲培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高練?習(xí)的積極?性3、?利用正確?示范和多?中誘導(dǎo)方?法來促進(jìn)?技能的掌?握4、?利用語言?激勵學(xué)生?，提高練?習(xí)的效果?5、學(xué)?習(xí)新體育?課程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)體?育理論，?吸取經(jīng)驗(yàn)?，采取多?種教學(xué)手?段，因地?制宜，合?理開展體?育課堂教?學(xué)。二?年級體育?與健康教?學(xué)計(jì)劃模?板（二）?一、學(xué)?生分析?通過經(jīng)過?一年時間?的體育教?學(xué)活動以?及體育活?動，從中?了解到學(xué)?生的基本?興趣愛好?和身體特?點(diǎn)，從剛?剛?cè)雽W(xué)進(jìn)?校什么都?不懂的新?生，通過?一年的學(xué)?習(xí)，讓學(xué)?生了解到?體育的基?本隊(duì)列隊(duì)?形以及掌?握基本的?常規(guī)訓(xùn)練?，提高了?學(xué)生的運(yùn)?動能力，?二年級的?學(xué)生喜歡?跑、跳、?投、跳繩?、游戲等?活動，但?有些學(xué)生?因身體原?因如：肥?胖等，學(xué)?習(xí)動作顯?得僵硬呆?板，缺乏?基本的運(yùn)?動技能和?體育技能?，身體的?協(xié)調(diào)性和?敏捷性差?，表現(xiàn)為?動作笨拙?，肢體支?配能力差?。新的?一個學(xué)期?又開始了?，新學(xué)期?新氣象，?本學(xué)期先?要明確學(xué)?生的學(xué)習(xí)?目的，積?極自覺的?上好體育?課。注意?聽講，積?極學(xué)習(xí)掌?握必要的?體育基本?知識技能?與科學(xué)鍛?煉身體的?方法，逐?步養(yǎng)成自?覺鍛煉的?習(xí)慣。上?體育課，?著裝要輕?便，整齊?，做到穿?輕便運(yùn)動?鞋上課。?二、教?學(xué)目標(biāo)及?重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo)?：1、?使學(xué)生初?步認(rèn)識自?己的身體?和掌握鍛?煉身體的?簡單知識?及方法，?學(xué)會一些?體育衛(wèi)生?保健和安?全常識，?培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體?的態(tài)度。?2、初?步學(xué)習(xí)田?徑、體操?、小球類?、民族傳?統(tǒng)體育、?舞蹈等項(xiàng)?目的基本?技術(shù)，掌?握簡單的?運(yùn)動技能?，進(jìn)一步?發(fā)展學(xué)生?素質(zhì)，提?高身體基?本活動能?力。3?、“以學(xué)?生為本，?健康第一?”是我們?的目標(biāo)，?在學(xué)校里?，你會獲?得有助于?你強(qiáng)壯體?魄的體育?運(yùn)動項(xiàng)目?和方法，?有助你身?心健康的?運(yùn)動心里?小知識和?衛(wèi)生小常?識，有助?你于你與?人成功交?往的各種?小游戲和?團(tuán)隊(duì)活動?，有助你?于你感受?成功快樂?的體育競?賽游戲到?操場上，?到陽光下?，到大自?然中去吧?!積極主?動地參與?體育游戲?活動，你?將獲得更?多的新知?識、發(fā)現(xiàn)?更多的新?方法、找?到更多的?新答案：?在體育游?戲中不斷?地嘗試與?體驗(yàn)、練?習(xí)與思考?、互學(xué)與?互評，你?將會感受?體育運(yùn)動?帶來的樂?趣，你將?會發(fā)現(xiàn)體?育運(yùn)動增?予的益處?，你將會?體驗(yàn)到戰(zhàn)?勝困難、?獲得進(jìn)步?的成功喜?悅。同時?你還可以?不斷地發(fā)?展和張揚(yáng)?你的個性?，充分地?展示你的?特長與你?的聰明才?智，讓你?的童年生?活更絢麗?多姿!讓?你在小學(xué)?階段的學(xué)?習(xí)、生活?更加有趣?，更美好?!教學(xué)?重點(diǎn)：?1、由于?運(yùn)動會有?隊(duì)列比賽?，所以每?節(jié)課要進(jìn)?行一定時?間的隊(duì)列?練習(xí)。?2、二年?級的體育?教學(xué)的重?點(diǎn)主要側(cè)?重于投擲?和跳躍，?還有韻律?活動，所?以在教學(xué)?活動中要?有意識的?進(jìn)行投擲?方面和跳?躍項(xiàng)目的?練習(xí)，譬?如投準(zhǔn)投?遠(yuǎn)練習(xí)和?跳上跳下?練習(xí)。上?課多運(yùn)用?音樂，培?養(yǎng)學(xué)生的?韻律感和?節(jié)奏感。?教學(xué)難?點(diǎn)：二?年級的學(xué)?生理解動?作比較慢?，在進(jìn)行?一些協(xié)調(diào)?性的練習(xí)?時，可能?接受比較?慢，所以?韻律舞蹈?和兒童的?一些基本?舞步學(xué)生?接受起來?會比較困?難，另外?對投擲的?動作要多?加引導(dǎo)，?不要盲目?施教。?三、教材?分析二?年級的體?育教學(xué)內(nèi)?容，改變?了從開始?就以運(yùn)動?技術(shù)體系?為目標(biāo)，?每個教材?內(nèi)容都為?運(yùn)動技術(shù)?的發(fā)展打?基礎(chǔ)的寫?法，而是?以學(xué)生為?本，選擇?以發(fā)展基?本活動能?力為主的?鍛煉活動?和游戲。?教材內(nèi)容?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的興趣，?并能有效?地落實(shí)小?學(xué)體育的?目標(biāo)。具?體的教學(xué)?內(nèi)容，以?游戲?yàn)橹?，分為基?本活動和?游戲。在?基本活動?中有一些?簡單的技?術(shù)動作，?也大都以?游戲作為?手段和方?法進(jìn)行教?學(xué)。其中?包括：?體育與健?康常識（?認(rèn)識自己?的身體，?如何形成?正確的身?體姿勢）?;基本體?操（走、?跑、跳、?投擲、平?衡、徒手?等）;游?戲（隊(duì)列?、奔跑、?跳躍、投?擲、球類?等游戲）?。四：?教學(xué)措施?及應(yīng)該注?意的事項(xiàng)?教學(xué)措?施：1?、據(jù)時了?解、分析?學(xué)生的學(xué)?習(xí)信息。?2、造?符合學(xué)生?年齡特征?的、有利?于學(xué)生學(xué)?習(xí)的運(yùn)動?環(huán)境。?3、據(jù)學(xué)?生年齡特?征，采用?兒童化、?興趣化和?多樣化的?教法和手?段，充分?發(fā)揮游戲?、競賽的?作用4?、讓學(xué)生?在自主游?戲中練習(xí)?，充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主體地位?。5、?據(jù)學(xué)生實(shí)?際，不斷?變化練習(xí)?方式。如?增縮練習(xí)?的距離，?對器材的?擺放，分?組的形式?等進(jìn)行變?化，以不?斷激發(fā)學(xué)?生的練習(xí)?興趣。?注意事項(xiàng)?：1：?教師多加?引導(dǎo)，難?度要求小?，注意安?全2：?小學(xué)生好?勝心強(qiáng)，?可采用一?些教學(xué)比?賽，以增?強(qiáng)學(xué)生鍛?煉身體的?效果。?3：因材?施教，以?增強(qiáng)學(xué)生?的自信心?，在運(yùn)動?中享受到?鍛煉的樂?趣。五?：教學(xué)進(jìn)?度表：?周次教學(xué)?