期末復(fù)習(xí)方法主題班會(初中高中都適用-超贊)課件

期末來了你做好準備了嗎？145班主題班會期末來了145班主題班會1班會目的：1、考前復(fù)習(xí)動員，為期末階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向。2、知道期末階段應(yīng)該做好哪些方面的準備，明了如何準備。3、探究高效學(xué)習(xí)方法的，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。班會目的：2

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他。”“這么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總3

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“4面對考試，你做到未雨綢繆了嗎？面對考試，你做到未雨綢繆了嗎？5班會流程我們需要做好哪些準備總結(jié)當前班級中存在的不良習(xí)慣班會流程我們需要做好哪些準備總結(jié)當前班級中存在的不良習(xí)慣6當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問題？當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期7你有這樣的問題嗎你有這樣的問題嗎8班級中存在問題作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)應(yīng)付觀點，作業(yè)潦草（導(dǎo)致出錯的最多的原因）；審題不嚴；做前不思考（不愿意動腦），做的過程中出錯不斷，做后不總結(jié)；；要把作業(yè)當成考試！不注意提前復(fù)習(xí)；上課聽講習(xí)慣不好；班級中存在問題作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)應(yīng)付觀點，作業(yè)潦草（導(dǎo)致出錯的9班級中存在的習(xí)慣問題課堂的習(xí)慣：上課亂說話；上課聽講不認真，不知道重點，不知道記筆記，不知道積極思考問題，回答問題。心隨老師動，眼跟老師轉(zhuǎn)，抓緊時間動手，嘴要積極回答問題，耳要認真聽。書寫的習(xí)慣：亂寫、亂畫。認真書寫是提高正確率的前提。班級中存在的習(xí)慣問題課堂的習(xí)慣：上課亂說話；上課聽講不認真，10態(tài)度決定一切

前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。態(tài)度決定一切前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定11期末考試不足3周的時間，現(xiàn)在我們應(yīng)該提前進入到考前的復(fù)習(xí)階段，即便各科新課尚未結(jié)束?？荚噷＜曳治?，如果考前各科復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到語數(shù)外政史，每科只有10分，如果通過復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個與考試相仿的題目，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學(xué)們喊出一個口號：期末考試不足3周的時間，現(xiàn)在我們應(yīng)該提前進入到考前的12為提高50分而戰(zhàn)！——這就是我們考前的任務(wù)和目標為提高50分而戰(zhàn)！13計劃準備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃知識準備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效方法準備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法？你應(yīng)該做哪些準備呢？計劃準備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃你應(yīng)該做哪些準備呢？14計劃準備凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢制定計劃的幾個要求：1、明確目標（在學(xué)習(xí)方面你想達到什么樣的目標）2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標）4、切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）

計劃準備制定計劃的幾個要求：15數(shù)學(xué)：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復(fù)幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句），可以準備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應(yīng)該寫出來，這堅持一段時間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學(xué)習(xí)文科，應(yīng)注重數(shù)量到質(zhì)量的飛躍。

知識準備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆了解各學(xué)科的特點知道各學(xué)科重點復(fù)習(xí)知識（老師、同學(xué)、自己）課代表介紹經(jīng)驗和答題技巧向知識儲備要效率數(shù)學(xué)：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可16

政治、歷史、地理、生物：注重知識要點和知識主干的把握，每章節(jié)都有著比較明確的中心內(nèi)容，利用知識框架把所有的知識構(gòu)建知識網(wǎng)路，然后按照網(wǎng)絡(luò)上的條款進行識記，例如吃西瓜，需要先給瓜切兩半，再把每一半切成幾塊，一塊一塊“干掉”?？傊?，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，有了好的基礎(chǔ)，難題不愁解不出來，因為難題也是由基礎(chǔ)題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。政治、歷史、地理、生物：17方法準備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率方法準備：18復(fù)習(xí)方法日日清復(fù)習(xí)法周復(fù)習(xí)法單元復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)方法日日清周復(fù)習(xí)法單元復(fù)習(xí)法19日日清復(fù)習(xí)法

1、每節(jié)課上完后，要用兩分鐘時間進行回想本節(jié)課的所學(xué)，堂堂清。上廁所的時間，整理課本的時間等。2、每天中午飯后，要拿出15-20分鐘時間回想上午所學(xué)。3、每天下午晚飯前，打飯的路上，可以想想要拿出30分鐘時間回想下午所學(xué)。作業(yè)節(jié)：先要回顧—復(fù)述—精讀---作業(yè)日日清復(fù)習(xí)法20

2分鐘是一個很短的時間，但是一天抓住5個2分鐘，一年就是61小時。每個5分鐘背5個單詞，一年就可以背3650個單詞??！我們應(yīng)抓住那些零星時間做到日日清？2分鐘是一個很短的時間，21周復(fù)習(xí)法1、把一周所學(xué)基礎(chǔ)知識歸納、分類，然后記?。ㄒ蠓浅Ｊ炀殻?。2.把一周各科的重點、難點、易錯點以試卷的形式出好（可以安排學(xué)生做），通過做達到記住目的。3、對一周的錯題再次復(fù)習(xí)。4、查漏補缺，對薄弱學(xué)科拿出一個小時的時間進行學(xué)習(xí)、提高。周復(fù)習(xí)法1、把一周所學(xué)基礎(chǔ)知識歸納、分類，然后記?。ㄒ蠓浅?2單元復(fù)習(xí)法1、熟練掌握本單元的基礎(chǔ)知識。2、以知識樹或思維導(dǎo)圖的形式對本單元進行歸納總結(jié)。3、對本單元的錯題次做一遍，達到掌握的目的。4、要拿出半個小時對掌握不好的知識進行查漏補缺。單元復(fù)習(xí)法1、熟練掌握本單元的基礎(chǔ)知識。23復(fù)習(xí)要注意的問題：

1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。3、互幫互學(xué)，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。

復(fù)習(xí)要注意的問題：

1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡244、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。6、集中精力，心無旁騖?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！眲e把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進，方法單一，使各25向弱科要分數(shù)更明智

有些同學(xué)存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費了大量時間，結(jié)果分數(shù)沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結(jié)果必然是分數(shù)有明顯提高。

向弱科要分數(shù)更明智

有些同學(xué)存在一個錯誤的傾向，就是為了26有效利用復(fù)習(xí)時間

（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。

向復(fù)習(xí)時間要效率有效利用復(fù)習(xí)時間

向復(fù)習(xí)時間要效率27正確的復(fù)習(xí)程序看參考書“過電影”看課本整筆記做作業(yè)