《科學(xué)是美麗的》 課件

科學(xué)是美麗的沈致遠(yuǎn)科學(xué)是美麗的沈致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過研讀課文，豐富科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。2.了解課文結(jié)構(gòu)，理解議論文中以敘述為主，夾敘夾議的寫法。3.感受科學(xué)之美，轉(zhuǎn)變對科學(xué)的認(rèn)識，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過研讀課文，豐富科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。作者簡介

沈致遠(yuǎn),生于1929年，江蘇溧陽人，1956年考入浙江大學(xué)，后留校任教。1980年由中國科學(xué)院派赴美國，在紐約理工大學(xué)做訪問科學(xué)家。1983年起在美國許多著名的大工業(yè)公司任高級工程師及研究科學(xué)家等職務(wù)，從事微波電子學(xué)方面的研究開發(fā)工作。現(xiàn)從事高溫超導(dǎo)體應(yīng)用方面的研究工作。在微波技術(shù)、微波應(yīng)用及高溫超導(dǎo)應(yīng)用等領(lǐng)域有多項(xiàng)發(fā)明，現(xiàn)擁有十一項(xiàng)美國專利。作者簡介沈致遠(yuǎn),生于1929年，江蘇溧陽人，1956年考——科學(xué)與美麗科學(xué)——深奧、嚴(yán)格、艱難、枯燥科學(xué)家——年邁、嚴(yán)肅、古板，缺乏情趣無緣科學(xué)——深奧、嚴(yán)格、艱難、枯燥科學(xué)家——年邁、嚴(yán)肅、古板，缺科學(xué)怎么會是

美麗的？！科學(xué)怎么會是科學(xué)真的不美嗎？讓作者來告訴你！嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂科學(xué)真的不美嗎？嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂作者在文中列舉了哪些科學(xué)美的形態(tài)？作者列舉了朦朧美、神秘美、活力美、精致美四種科學(xué)美的形態(tài)。在列舉時作者分別以電子云、葉綠素、DNA、納米等作例證。作者在文中列舉了哪些科學(xué)美的形態(tài)？作者列舉了朦朧美、神秘美、電子云的朦朧美電子云的朦朧美葉綠素的神秘美葉綠素的神秘美

DNA雙螺旋的活力美DNA雙螺旋的活力美納米原子結(jié)構(gòu)的精致美納米原子結(jié)構(gòu)的精致美第一部分：第1—2自然段。

提出論點(diǎn)第二部分：第3—13自然段。

分析論證第三部分：第14—18自然段。

得出結(jié)論初讀課文，理清思路第一部分：第1—2自然段。第二部分：第3—13自然段。第三部

思考：文章是如何提出中心論點(diǎn)的？反面解題：科學(xué)深奧、艱難、枯燥，科學(xué)家白發(fā)怒張、皺紋滿面。

（欲揚(yáng)先抑）正面立論：科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。

（強(qiáng)烈對比）思考：文章是如何提出中心論點(diǎn)的？反面解題：科學(xué)深奧、艱

舉例：

威廉斯用寫科學(xué)詩和科學(xué)歌舞表演的方式展示科學(xué)之美。引用：對威廉斯的科學(xué)詩《碳是女孩之最愛》《愛之力》《黑洞之歌》《物質(zhì)化女孩》進(jìn)行分析。

舉例論證、引用論證

思考：文章用了哪些論證方法？舉例：威廉斯用寫科學(xué)詩和科學(xué)歌舞表演的方式展示科學(xué)之美

朗讀《碳是女孩之最愛》

思考：這首科普小詩告訴我們哪些科普知識？①碳是鉆石的構(gòu)成元素；②碳是生命之源，天外來客；③碳可以在大氣中循環(huán)；④碳是煤炭、石油的構(gòu)成元素；⑤現(xiàn)代社會離不開碳納米管。

①碳是鉆石的構(gòu)成元素；鉆石女孩之最愛鉆石女孩之最愛碳納米管碳納米管朗讀《愛之力》這首科普小詩

并體會其意味

威廉斯的這首小詩充滿著女性所特有的細(xì)膩感情，在科學(xué)美中注入了浪漫情懷。讓我們體會到，科學(xué)不是冷冰冰的，有了愛的科學(xué)會更加美麗！朗讀《愛之力》這首科普小詩

并體會其意味威廉斯朗讀并品味《黑洞之歌》

也許我們對這首詩還有著疑惑，還沒有讀懂，但是我們真切地感受到了威廉斯竭盡自己之所能來傳播她一生摯愛的科學(xué)的巨大熱情。這份熱情讓我們感動。領(lǐng)悟了這份熱情，我們就向科學(xué)又邁近了一步。朗讀并品味《黑洞之歌》也許我們對這首詩還數(shù)學(xué)之美——

人體的曲線美數(shù)學(xué)之美——數(shù)學(xué)之美——

雕塑家和畫家的幾何視覺美數(shù)學(xué)之美——數(shù)學(xué)之美——雕塑家和畫家的幾何視覺美數(shù)學(xué)之美——雕塑家和畫家的幾何視覺美數(shù)學(xué)之美——

畢加索畫的怪異人像數(shù)學(xué)之美——奇幻迷離、千變?nèi)f化的“分形”圖案奇幻迷離、思考：科學(xué)之美

源于何處？普遍

三位一體科學(xué)真的美不勝收！簡單深刻思考：科學(xué)之美

源于何處？普遍三位一體科學(xué)真的美不勝收！簡單寫作特點(diǎn)引例結(jié)合，詳略得當(dāng)。以敘述為主，夾敘夾議。語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，生動活潑。寫作特點(diǎn)引例結(jié)合，詳略得當(dāng)。1.以“走進(jìn)科學(xué)”為題，二人一組合辦一期報紙?？?。要求：內(nèi)容鮮活，圖文