2023年關(guān)于六年級工作計(jì)劃集錦8篇

2023年關(guān)于六年級工作計(jì)劃集錦8篇六年級工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想科學(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)探究為課堂的中心，幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)概念，六年級科學(xué)課工作安排。科學(xué)概念是抽象的，它必需通過詳細(xì)的探究過程與方法才能得到落實(shí)，而這種過程與方法就是試驗(yàn)。因此培育學(xué)生的試驗(yàn)操作實(shí)力、視察實(shí)力與創(chuàng)新精神是科學(xué)課的重要內(nèi)容。

二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期科學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及生物科學(xué)、地理科學(xué)以及少部分的物理方面的學(xué)問，從教學(xué)內(nèi)容看難度比上學(xué)期有所下降，但是由于每周的課節(jié)數(shù)有限，所以每堂課的內(nèi)容可能會(huì)多些，所以，如何提高課堂效果，如何使學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好更濃，是本學(xué)期的重要任務(wù)。

三、學(xué)生狀況本屆六年級學(xué)生，活潑，喜愛做一些科學(xué)小試驗(yàn)，學(xué)生思維實(shí)力也在逐步提高，但學(xué)過的學(xué)問簡單遺忘，從上學(xué)期期末考試卷上來看學(xué)生對某些學(xué)問駕馭的還不算扎實(shí)，生活情景閱歷不足的現(xiàn)象還存在，有時(shí)做題馬虎大意，不會(huì)仔細(xì)審題，所以這學(xué)期還是須要老師的細(xì)心關(guān)照和指導(dǎo)，并在教學(xué)過程中培育他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)并逐步滲透一些學(xué)習(xí)方法。

四、奮斗目標(biāo)：提高每一堂課的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)得更多、更好、更有愛好，都有勝利的喜悅，爭取在期末畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成果，工作安排《六年級科學(xué)課工作安排》。

五、主要工作：

（一）老師方面

1、仔細(xì)備好每一堂課，多查找資料，每月出一套綜合練習(xí)題，同時(shí)，多了解現(xiàn)代科學(xué)前沿的學(xué)問，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型，科研型老師。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問，多聽課，多向老老師學(xué)習(xí)請教，不斷提高自己，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生活動(dòng)。

4、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）針對學(xué)生方面：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)針對每節(jié)課的內(nèi)容可能多一些的現(xiàn)象，在本學(xué)期，要求學(xué)生打算一個(gè)科學(xué)課堂學(xué)問筆記本，在學(xué)完每堂課學(xué)問后，由學(xué)生自己對學(xué)問進(jìn)行梳理總結(jié)，并轉(zhuǎn)移到筆記本上，培育學(xué)生對學(xué)問的整合自學(xué)實(shí)力。

2、提高學(xué)習(xí)愛好學(xué)生是課堂的主子，在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生主動(dòng)參加進(jìn)來，培育他們科學(xué)探究的愛好，在試驗(yàn)器材允許的狀況下，爭取每一位同學(xué)都能自己動(dòng)手試驗(yàn)，視察現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。使學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

3、一切從實(shí)際動(dòng)身依據(jù)學(xué)生不同的實(shí)際狀況，從不同的角度，在課堂教學(xué)中落實(shí)不同的要求。一切以切合學(xué)生的實(shí)際狀況和學(xué)校的要求為準(zhǔn)。

4、做好復(fù)習(xí)安排六年級科學(xué)下冊，爭取在十三到十四周之內(nèi)完成，剩下四周進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，主要復(fù)習(xí)科學(xué)六年級上冊學(xué)問及科學(xué)六年級下冊的學(xué)問，并完成幾套綜合復(fù)習(xí)題，迎接畢業(yè)考試。

六、主要活動(dòng)

1、要求每一位同學(xué)寫一篇科技小論文（文體不限），目的是讓同學(xué)們在實(shí)際生活中找尋科學(xué)，發(fā)覺科學(xué)，相識科學(xué)。時(shí)間定為五月份。

2、科學(xué)學(xué)問競賽，時(shí)間定為六月份。

六年級工作安排篇2

這個(gè)學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)六年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂六年級上學(xué)期班主任工作安排如下。

一、班級基本狀況

本學(xué)期六年級共有學(xué)生45人。男生18人，女生27人。本班大部分學(xué)生會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文，會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文，抓住重點(diǎn)段深化理解課文；已學(xué)會(huì)“摘句法”、用自然段段意歸并法、用回答幾個(gè)問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。

通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教化，有了肯定的進(jìn)步。本班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著肯定的困難。本學(xué)期我準(zhǔn)備從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，留意培育后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

二、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本期工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的安排，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實(shí)力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實(shí)力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。

四、詳細(xì)教化措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。

2、加強(qiáng)潛能生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以

促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會(huì)1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、接著做好平安教化工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、到處留意平安。努力提高學(xué)生的平安防范意識。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識?？傊?，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，接著努力，使班級工作再上新臺階。

六年級工作安排篇3

六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任須要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作干脆影響學(xué)生的素養(yǎng)，所以，在開學(xué)之際，班主任須要制定具體可行的工作安排，并按安排執(zhí)行，幫助學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。在新學(xué)期起先，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際狀況和學(xué)生思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作安排：

一、班級基本狀況：

我班共有學(xué)生34人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生癡迷手機(jī)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、做好入學(xué)教化

教化學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，

更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的摯友，學(xué)生才會(huì)和你放開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

工作思路

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

3.利用各種活動(dòng)增加班級的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而驕傲。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

5.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭第一!

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn);

(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教化工作;

(4)、建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化，、自我管理實(shí)力;

2、智育

(1)、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

(1)、布置美化教室，出墻報(bào);

(2)、豐富課余生活，培育愛好，主動(dòng)參與班活動(dòng);

(3)、要求學(xué)生仔細(xì)上好各科功課;

(4)、培育勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因

此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：開學(xué)后剛好對學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作支配：

九月：

1．做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

4．做好兩操的評比；清潔安排到戶，責(zé)任包干；

5．進(jìn)行班級狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；

6．做好平安檢查工作，與家長時(shí)常聯(lián)系。

7．結(jié)合“老師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。

十月：

1．做好平安檢查及思想教化工作；

2．接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3．開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4．結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強(qiáng)平安教化。

5．出版“迎國慶，慶十一”墻報(bào)。

十一月：

1．做好平安檢查及教化工作；

2．接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；

3．組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

4．期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。

5．更新班級墻報(bào)內(nèi)容。

十二月：

1．做好平安檢查及教化工作。

2．接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3．做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作安排。

4．開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5．加強(qiáng)平安教化。

6．更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月：

1．做好平安檢查及教化工作。

2．組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3．做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4．結(jié)合寒假，對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

六年級工作安排篇4

又是一學(xué)期起先了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然始終來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不行及?。I(yè)績始于安排，所以現(xiàn)在依據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)微環(huán)節(jié)初擬一個(gè)安排，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風(fēng)主動(dòng)健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二、思想教化工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教化的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)探討社會(huì)環(huán)境改變對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教化的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增加

德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教化，志向與前途教化，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教化學(xué)生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)，

2、抓好養(yǎng)成教化。教化要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教化中剛好發(fā)覺，駕馭學(xué)生思想的新改變。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報(bào)老師的辛勤培育和父母的.哺育之恩。

3、開展好心理健康教化試驗(yàn)，老師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)切愛惜學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)，

4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培育教化學(xué)生全面發(fā)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭狀況，增進(jìn)與家長的溝通，剛好反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作看法和對家教的要求。召開家長會(huì)2次，向家長通報(bào)我們教化教學(xué)工作的狀況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教化學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學(xué)工作做到有安排、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)切學(xué)生，面對全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)看法，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出

發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清楚，板書要精簡扼要；講課心情活躍昂揚(yáng)，教法敏捷，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。詳細(xì)做到：

1、仔細(xì)備課；

2、仔細(xì)上課；

3、仔細(xì)批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題；

4、仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好志向與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。依據(jù)學(xué)生成果檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的駕馭。對成果較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5、仔細(xì)實(shí)行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，實(shí)行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要肅穆仔細(xì)對待，剛好查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，仔細(xì)探討復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、實(shí)力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。肯定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)

集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學(xué)問點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，仔細(xì)擬定復(fù)習(xí)安排，組織學(xué)生對所學(xué)學(xué)問全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。仔細(xì)分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、細(xì)心支配復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成果。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四、詳細(xì)措施：

（一）抓好思想教化，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教化，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動(dòng)。

（二）深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

1、主動(dòng)參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持抓好其次課堂活動(dòng)。

3、上好健康教化并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

五、詳細(xì)支配：

時(shí)間、內(nèi)容支配、備注：

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教化

3、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會(huì)

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教化

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、安排系列活動(dòng)

6、家訪

7朗讀競賽

8記憶訓(xùn)練

9寫日記競賽

10查字典競賽

11班干部培訓(xùn)

四月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化

2、手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6班級干部考核評比

7演講

8詞語積累（成語）

9古詩積累競賽

五月

1、勞動(dòng)競賽，慶祝國際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)

5、開展動(dòng)手操作技能競賽

6、開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事競賽打算工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、學(xué)生生座談會(huì)

5、告辭母?；顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮

總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，接著努力，使班級工作再上新臺階

六年級工作安排篇5

一、學(xué)生基本狀況分析

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)看法，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念，培育學(xué)生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的實(shí)力。同時(shí)培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和創(chuàng)建實(shí)力。

老師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，留意學(xué)生實(shí)力的培育，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)，重視學(xué)問的敏捷擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動(dòng)詞的改變、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

六年級學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)實(shí)力有肯定的基礎(chǔ)。但學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力差異大，部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差。

二、教材分析

本學(xué)期的主要內(nèi)容為pep小學(xué)英語六年級上冊，共有六個(gè)教學(xué)單元，二個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元分“a，b，c”三個(gè)部分。本套教材強(qiáng)調(diào)了英語運(yùn)用的運(yùn)用，注意學(xué)生實(shí)力的培育，突出學(xué)生愛好培育，重視學(xué)科內(nèi)容，重視學(xué)問點(diǎn)，話題的鞏固駕馭。

三、教學(xué)目的

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信念。

2、培育學(xué)生的語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，初步具備用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的實(shí)力。

3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和創(chuàng)建實(shí)力。

4、適當(dāng)介紹中西方文化，培育學(xué)生的愛國主義精神。

四、教學(xué)措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的實(shí)力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、設(shè)計(jì)全面，高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整齊，規(guī)范，正確地書寫。

六年級工作安排篇6

一、現(xiàn)狀分析：

本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不行擋”之勢。2班---像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班始終在不懈的努力，信任也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

二、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“快樂、健康、驚慌、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

一個(gè)樹立：

為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

二個(gè)完成：

1做好“自我發(fā)展”德育試驗(yàn)課題的探討工作。提高班主任工作方法。

2讓孩子們在驚慌而又開心的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個(gè)杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡潔的育人方法。

三、詳細(xì)措施：

（一）教化

1協(xié)作德育處做好養(yǎng)成教化：

從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

2注意班級管理。做好班主任工作閱歷溝通：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的溝通，找出自己的不足之處，實(shí)行更行之有效的方法開展創(chuàng)建性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)光榮的稱號。

九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任閱歷介紹。

十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會(huì)。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)建性的工作做一鋪墊。

3細(xì)心的為孩子們支配好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、歡樂的生活、學(xué)習(xí)。

4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系。相互協(xié)作，剛好駕馭孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)切他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長）

班存在的問題：第周如何解決：

5與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。

6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡剛好加以小結(jié)。主動(dòng)向校報(bào)投稿，與同事切磋溝通。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣揚(yáng)一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好詢問工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我愛護(hù)的方法。

一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)狀況，向?qū)W生的摯友、家長汲取我們的社員，讓愛心社漸漸壯大。

一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們四周須要關(guān)切的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培育孩子們具有走向社會(huì)的意識。（二）教學(xué)

1協(xié)作教研組長有針對性的開展教學(xué)探討。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。

2提倡開心教學(xué)。從愛好動(dòng)身，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并剛好評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。

3有安排、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。

（詳見后面的工作支配）

四、活動(dòng)支配：

(一)歡樂嘉年華

目的：

1揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“驚慌著，并歡樂著”。

2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)切。促進(jìn)師生感情。

形式：

1請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、開心的晚會(huì)。

2每班兩個(gè)節(jié)目。（展示個(gè)人特長或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子嬉戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。

時(shí)間：十月的最終一個(gè)星期

地點(diǎn)：地球廣場

主持人：家長、老師、學(xué)生

策劃：六年級全部任課老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參加獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳嬉戲獎(jiǎng)、最酷家庭、協(xié)作默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)

攝影錄像：電教室

（二）“愛心社”活動(dòng)日

目的：

1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。變更以往捐錢、捐物這一單一形式，

開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。

2有利于增加孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（協(xié)作我們年級本學(xué)期制定的注意班級管理所支配的一項(xiàng)活動(dòng)）

3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的實(shí)力。

內(nèi)容：宣揚(yáng)自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個(gè)愛心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的苦惱）

形式：宣揚(yáng)活動(dòng)。凡參加本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場幫助。

時(shí)間：十一月份的最終一個(gè)星期

地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口

策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)安排

時(shí)間：利用其次課堂。

科目：數(shù)學(xué)、英語

人員：每個(gè)班選出15名。

編班：編成三個(gè)班。每班40人。

授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟

數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉、劉燕紅

數(shù)學(xué)、英語愛好班：哈婉莉、陶玉肖

時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪番

英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四

職責(zé)：（1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)

（2）必需剛好的將每一個(gè)學(xué)生的狀況反映給她的班主任。

（3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。

（4）以愛好為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。

聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟

職責(zé)：（1）每天幫助授課老師檢查作業(yè)。

（2）剛好溝通、總結(jié)、找出不足，剛好修改教案。

（3）每月出題考核老師與學(xué)生的教學(xué)狀況。對任課老師做正確的評估。（依據(jù)試卷狀況待定）

（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。支配進(jìn)度。說明：為了協(xié)作高段語文組的讀書活動(dòng)。我們六年級7：00---7：30這段時(shí)間為全級學(xué)

生的課外閱讀時(shí)間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好協(xié)作工作。

五、輔差安排：

各班選定自己班的輔差生，自行輔差。

六、組內(nèi)評估：

常規(guī)考核實(shí)力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長聯(lián)系師生關(guān)系班級風(fēng)氣對級組工作的協(xié)作集會(huì)紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測班級學(xué)習(xí)成果個(gè)人特別貢獻(xiàn)衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡

科任老師的評估還要集中研討、聽取看法。

六年級工作安排篇7

一、工作思路

以課程改革為中心工作，體現(xiàn)以人為本的教化思想，提升“品德與生活”、“品德與社會(huì)”課程實(shí)施的質(zhì)量。深化理論學(xué)習(xí)，以課題探討帶動(dòng)老師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

二、工作支配

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期接著組織老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新教材的研討力度。以思品骨干老師為核心，主動(dòng)組織老師不定期地舉辦專題沙龍研討，為實(shí)施新課程的老師創(chuàng)設(shè)溝通和研討的平臺；開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法探討及教化資源建設(shè)等方面的探討，從教化理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐豐富教化理論的緯度動(dòng)身，指導(dǎo)老師深化探討思品教學(xué)的策略。

（二）關(guān)注教學(xué)實(shí)踐

1、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，要求輔導(dǎo)區(qū)開設(shè)本課程的學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確保本學(xué)科開足上好。

2、關(guān)注思品教學(xué)，不只注意于課堂，而應(yīng)把它當(dāng)作一門學(xué)科，有課程意識，注意教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

3、主動(dòng)參與區(qū)教研室組織的形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作與溝通，關(guān)注各校課程實(shí)施狀況。

4、關(guān)注教學(xué)一線典型的新課程案例，激勵(lì)老師注意積累平常好的課件、教案等資源，主動(dòng)發(fā)覺優(yōu)秀的教學(xué)改革成果，不斷豐富本輔導(dǎo)區(qū)

新課程資源。

三、主要工作

二月小學(xué)品德與生活（社會(huì)）學(xué)科組長會(huì)議

探討建立輔導(dǎo)區(qū)思品頁

組織思品學(xué)科的老師確立本學(xué)期個(gè)人探討的課題三月品德學(xué)科市級立項(xiàng)課題“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”

研討活動(dòng)

鎮(zhèn)小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課評比（內(nèi)容以六年級為主）四月輔導(dǎo)區(qū)思品學(xué)科沙龍研討活動(dòng)

鎮(zhèn)思品骨干老師進(jìn)行專題講座

五月鎮(zhèn)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽

區(qū)思品骨干老師示范課

六年級工作安排篇8

又是一學(xué)期起先了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然始終來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不行及??！業(yè)績始于安排，所以現(xiàn)在依據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)微環(huán)節(jié)初擬一個(gè)安排，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風(fēng)主動(dòng)健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二、思想教化工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教化的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)探討社會(huì)環(huán)境改變對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教化的詳細(xì)內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教化，志向與前途教化，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教化學(xué)生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)，

2、抓好養(yǎng)成教化。教化要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教化中剛好發(fā)覺，駕馭學(xué)生思想的新改變。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報(bào)老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理健康教化試驗(yàn)，