八年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
八年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
八年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

八年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié):學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)態(tài)度被動(dòng),對英語的興趣不濃。為了改變這種狀況,我們采取了多種措施。首先,我們認(rèn)真研究教材,制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并加強(qiáng)了計(jì)劃的執(zhí)行情況。其次,在教學(xué)過程中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文。同時(shí),我們還經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生的記憶單詞和句型的能力。此外,我們也盡量用英語講課,讓學(xué)生更多地接觸英語,并且在課堂內(nèi)外多聽多說英語。最后,我們注重抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān),并注重復(fù)習(xí)。這些措施的實(shí)施,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善,英語成績有了較大的進(jìn)步,平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。在教學(xué)方面,我們深入了解和分析學(xué)生情況,有針對地進(jìn)行教學(xué)。由于對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練,詞匯的得分率比以前高;因加強(qiáng)了書面表達(dá)的英語背誦,英語作文得分率有了長足的提高。但是,學(xué)生閱讀能力的提高不大,綜合知識未來得及操練其他項(xiàng)目得分率也較低。今后,我們應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力和綜合運(yùn)用能力。要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任心,從小事做起,例如感恩和班規(guī)等。只要堅(jiān)持接觸英語、運(yùn)用英語知識,英語成績就會(huì)不斷提高。經(jīng)過一學(xué)期的努力,大部分學(xué)生都覺得英語有進(jìn)步,以前不僅是背不順,讀也讀不順,現(xiàn)在還能背一些英語句子了。如果只是為了應(yīng)付考試,臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),即使可以應(yīng)付一時(shí),但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會(huì)顧此失彼。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功?!边@要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):1.巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)課的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。2.圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。3.游戲活動(dòng),鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)

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