《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱

管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)大綱（ManagementInformationSystem）學(xué)時數(shù)：32學(xué)分數(shù)：2適用專業(yè)：公共事業(yè)管理一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《管理信息系統(tǒng)》課程是公共事業(yè)管理專業(yè)本科階段的一門專業(yè)必修課，是一門具有邊緣性、交叉學(xué)科性質(zhì)的課程，它需要綜合運用管理科學(xué)、計算機科學(xué)、通信技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)等多門學(xué)科的概念和方法。對于管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主要目的是：了解信息系統(tǒng)的功能和作用、掌握管理信息系統(tǒng)開發(fā)的要點、熟知管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用問題，通過學(xué)習(xí)，初步掌握用計算機對管理數(shù)據(jù)進行組織、存儲、處理和使用的知識，獲得開發(fā)管理信息系統(tǒng)和在管理中應(yīng)用計算機的初步能力。重點是了解信息系統(tǒng)主要應(yīng)用在管理的哪些方面，知道如何根據(jù)管理的需要，向系統(tǒng)開發(fā)人員提出設(shè)計要求，并配合他們建立信息系統(tǒng)，為管理決策服務(wù)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點1、信息系統(tǒng)和管理掌握與信息相關(guān)的基本概念及其度量，信息管理和知識管理，掌握信息系統(tǒng)的概念及其發(fā)展；了解信息系統(tǒng)和管理的關(guān)系，了解信息系統(tǒng)與決策支持，了解管理信息系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)重點掌握信息概念及其度量，信息管理，信息系統(tǒng)的概念及其發(fā)展管理信息系統(tǒng)概論掌握管理信息系統(tǒng)的定義、特點及結(jié)構(gòu)，管理信息系統(tǒng)的分類；了解管理信息系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)聯(lián)，了解制造資源計劃（MRPⅡ），企業(yè)資源計劃(ERP)重點掌握MIS的定義、特點及結(jié)構(gòu)，MIS的分類MIS的技術(shù)基礎(chǔ)掌握數(shù)據(jù)處理的主要目的和基本內(nèi)容，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)文件和數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)重點掌握數(shù)據(jù)組織及數(shù)據(jù)庫技術(shù)4、Web開發(fā)的基本技術(shù)掌握Www(全球信息網(wǎng))技術(shù)的基本內(nèi)容，HTML，F(xiàn)rontPage，交互網(wǎng)頁的制作，ASP（動態(tài)服務(wù)主頁），Web數(shù)據(jù)庫重點掌握Web數(shù)據(jù)庫5、MIS的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法掌握MIS戰(zhàn)略規(guī)劃，制訂MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟，制訂MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法，了解企業(yè)流程重組，開發(fā)MIS的策略和方法重點掌握制訂MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法，6、MIS的系統(tǒng)分析掌握可行性分析和詳細調(diào)查概述，管理業(yè)務(wù)調(diào)查，數(shù)據(jù)流程調(diào)查，數(shù)據(jù)字典，描述處理邏輯的工具，系統(tǒng)化分析，研究和確定管理模型，提出新系統(tǒng)的邏輯方案重點掌握系統(tǒng)分析各個步驟，繪制業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典7、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計掌握系統(tǒng)設(shè)計的主要工作，代碼設(shè)計，功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計，信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計，系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計，了解制訂設(shè)計規(guī)范，掌握數(shù)據(jù)存儲設(shè)計，輸出設(shè)計，輸入設(shè)計，了解處理流程圖設(shè)計，編寫程序設(shè)計說明書和系統(tǒng)設(shè)計報告重點掌握代碼設(shè)計，功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計，輸出設(shè)計，輸入設(shè)計，數(shù)據(jù)存儲設(shè)計8、MIS的系統(tǒng)實施掌握物理系統(tǒng)的實施，了解程序設(shè)計，軟件開發(fā)工具，程序和系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)切換、運行及維護。重點掌握程序和系統(tǒng)的調(diào)試，系統(tǒng)切換9、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計掌握面向?qū)ο蠓椒ǖ幕A(chǔ)理論，面向?qū)ο蠓椒ǖ慕９ぞ撸嫦驅(qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計過程，面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)實施重點掌握面向?qū)ο蠓椒ǖ幕A(chǔ)理論10、信息系統(tǒng)的管理了解信息系統(tǒng)開發(fā)的項目管理，信息系統(tǒng)的運行管理與維護，信息系統(tǒng)管理模式與倫理11、決策支持系統(tǒng)了解決策支持系統(tǒng)的概念，決策支持系統(tǒng)的組成，智能決策支持系統(tǒng)，群體決策支持系統(tǒng)12、電子商務(wù)掌握電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)，了解電子商務(wù)對企業(yè)和社會變革帶來的影響，電子商務(wù)的安全問題，電子商務(wù)的支付問題，電子商務(wù)與物流系統(tǒng)，面向電子商務(wù)的談判支持系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)營銷，發(fā)展電子商務(wù)的對策重點掌握電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)13、電子政務(wù)掌握電子政務(wù)的概念，電子政務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展，電子政務(wù)模式類型與應(yīng)用，了解電子政務(wù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，電子政務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)重點掌握電子政務(wù)的概念，電子政務(wù)模式類型與應(yīng)用三、能力培養(yǎng)要求通過本課程的學(xué)習(xí)，對專業(yè)期刊中出現(xiàn)的常用MIS概念和理論能正確理解，并能借助計算機進行簡單MIS系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。分析能力的培養(yǎng)：主要通過案例進行分析能力的培養(yǎng)。設(shè)計能力的培養(yǎng)：通過書本后習(xí)題，能夠掌握基本流程圖形的繪制和設(shè)計能力。自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識進行整理、概括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀相關(guān)的統(tǒng)計學(xué)書籍，加深對統(tǒng)計方法的理解。表達能力的培養(yǎng)：主要是通過作業(yè)和課堂回答，清楚整潔地表達自己的思路和步驟。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、深入鉆研問題的習(xí)慣，并能將書本中的例子，靈活地運用到實際問題中去，恰如其分地回答研究者的問題四、習(xí)題作業(yè)1、繪制業(yè)務(wù)流程圖2、根據(jù)業(yè)務(wù)流程圖繪制數(shù)據(jù)流程圖3、演算校驗碼五、教學(xué)學(xué)時分配序號內(nèi)容學(xué)時1信息系統(tǒng)和管理32MIS概論33MIS的技術(shù)基礎(chǔ)34Web開發(fā)的基本技術(shù)25MIS的戰(zhàn)略規(guī)劃46MIS的系統(tǒng)分析47MIS的系統(tǒng)設(shè)計48MIS的系統(tǒng)實施49面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計110信息系統(tǒng)的管理111決策支持系統(tǒng)112電子商務(wù)113電子政務(wù)1合計32六、教學(xué)參考書黃梯云．管理信息系統(tǒng)．北京：高等教育出版社，2009.4。KennethC.LaudonandJaneP.Laudon編．MANAGEMENTINFORMATIONSYSTEMS:OrganizationandTechnologyintheNetworkedEnterprise．北京：高等教育出版社影印，2002StephenHaag,MaeveCummingsandJamesDawkins編．ManagementInformationSystemsfortheInformationAge．McGraw-Hill出版社，2001薛華成．管理信息系統(tǒng)．第四版.北京：清華大學(xué)出版社,2003陳國青，李一軍．管理信息系統(tǒng)