《漢語言文學(xué)專業(yè)文獻檢索》課程教學(xué)大綱

文獻檢索課程教學(xué)大綱DOCUMENTRETRIEVAL學(xué)時數(shù)：32 學(xué)分數(shù)：2 適用專業(yè)：漢語言文學(xué)專業(yè)本科一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)：文獻檢索課是漢語言文學(xué)專業(yè)的任選課程，它是培養(yǎng)學(xué)生情報意識、掌握用手工方式和計算機方式從文獻中獲取知識和情報的一門科學(xué)方法課。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻的基本知識，學(xué)會常用檢索工具的使用方法，懂得如何獲取利用文獻情報，增強自學(xué)能力和研究能力。二、課程教學(xué)的基本要求：了解、理解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻及其檢索的基本知識；掌握各種工具書的綜合使用方法。三、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點：第一章文獻的概述文獻的涵義和功用文獻的類型及級別本專業(yè)文獻概況及主要收藏單位簡介重點：各類型文獻的內(nèi)容、特點和作用難點：本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)文獻的概況第二章文獻檢索基礎(chǔ)一、文獻檢索的基本原理二、文獻檢索的途徑、方法與程序重點：文獻檢索的基本步驟和方法難點：文獻檢索的方法第三章文獻檢索語言與排檢法一、檢索語言概述二、描述文獻內(nèi)容特征的語言（分類語言、主題語言）三、描述文獻形式特征的語言（書名、著者、時序、地序語言）四、漢字檢索語言（形序語言、號碼語言、音序語言）重點：分類、主題、書名、著者、形序、音序語言難點：分類語言、主題語言第四章文獻檢索工具一、文獻檢索工具概述二、檢索性工具書（書目、索引、文摘）三、參考性工具書（辭書、百科全書、年鑒、手冊、類書、政書、名錄、表譜、圖錄）重點：常用的與本專業(yè)有關(guān)的檢索工具的類別、特點及使用方法。難點：檢索性工具書及辭書、類書的使用方法第五章關(guān)于書刊文獻線索的檢索一、古今圖書的查找二、報刊論文的查找三、馬列主義經(jīng)典文獻的查找重點：與本專業(yè)有關(guān)的書刊文獻的檢索難點：古今圖書的查找第六章關(guān)于語詞的檢索一、字詞檢索二、百科知識的查找三、詩文典故的查找重點：與本專業(yè)有關(guān)的字詞、詩文典故的檢索難點：詩文典故的查找第七章關(guān)于事實性資料的檢索一、人物資料的查找二、機構(gòu)團體資料的查找三、歷史事件資料的查找四、法規(guī)制度資料的查找五、數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料的查找重點：人物、歷史事件、法規(guī)制度等資料的查找方法難點：人物資料的查找第八章電子文獻檢索一、光盤數(shù)據(jù)庫的檢索二、網(wǎng)絡(luò)檢索重點：光盤數(shù)據(jù)庫的檢索方法難點：光盤數(shù)據(jù)庫的檢索第九章文獻的積累與利用一、文獻積累的方法、途徑二、文獻的利用重點：積累文獻的方法和途徑難點：積累文獻的方法四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)除課堂講授以外，還包括：作業(yè)、課堂討論、考試等。按各檢索課題布置一定數(shù)量的作業(yè)利用圖書館完成；提供相關(guān)題目供課堂討論之用；考試采用開卷形式，為盡量避免死記硬背，考題以難易兼顧的基本技能的運用為主。五、學(xué)時分配章節(jié)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配作業(yè)題量備注講授實驗討論習(xí)題課外其它小計第一章文獻概述224參觀第二章文獻檢索基礎(chǔ)22第三章文獻檢索語言與排檢法33第四章文獻檢索工具8210第五章書刊文獻線索的檢索123第六章語詞的檢索112第七章事實性資料的檢索123第八章電子文獻檢索224第九章文獻的積累與利用11合計219232六、本課程與其它課程的聯(lián)系本課程為學(xué)生掌握本專業(yè)其它科目的文獻資料提供檢索途徑。屬于學(xué)科入門類科目。七、教材與教學(xué)參考書

（一）教材王彥坤.文史文獻檢索教程.廣州：暨南大學(xué)出版社，20