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〕安全形勢(shì)分析第三季度安全形式分析報(bào)告政治處:
保管二隊(duì)依據(jù)倉(cāng)庫(kù)有關(guān)通知精神,現(xiàn)將保管二隊(duì)當(dāng)前官兵思想調(diào)查分析狀況報(bào)告如下:壹、當(dāng)前部隊(duì)安全形勢(shì)分析〔壹〕兵員構(gòu)成的簡(jiǎn)單化首先,我們從兵員的構(gòu)成上進(jìn)展分析。主要體當(dāng)下倆個(gè)方面:壹是兵員構(gòu)成的多樣化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)進(jìn)展和政策的不斷調(diào)整部隊(duì)兵員構(gòu)造發(fā)生了很大的變化。這種變化表當(dāng)下很多方面,如獨(dú)生子女兵明顯增多,具有較高學(xué)歷、學(xué)有壹技之長(zhǎng)以及已經(jīng)有過就業(yè)經(jīng)受的狀況也和年遞增。這種狀況的消滅,壹方面使部隊(duì)的整體素養(yǎng)得到提高,文化品嘗也更加多元化,同時(shí)也在部隊(duì)的安全治理方面增加了的內(nèi)容。如他們的文化品嘗、物質(zhì)追求、以及需求層次都較高,他們有著自我展現(xiàn)、超前消費(fèi)等思維理念,且且很多是家庭的寵兒,有的也“闖蕩”了社會(huì)。在這種情況下,當(dāng)他們進(jìn)入部隊(duì)后,由于部隊(duì)環(huán)境和治理要求和他們的需求和習(xí)慣差異較大,造成他們心理承受力量差,思想波動(dòng)大,簡(jiǎn)潔造成壹些偏激行為的消滅。二是城、鄉(xiāng)兵之別。城、鄉(xiāng)兵由于他們所處環(huán)境和客觀要求的不同,他們?cè)诓筷?duì)的表現(xiàn)和要求也不一樣。城市兵考慮較多的壹般是入黨、立功以及退役后的工作、婚姻等現(xiàn)實(shí)問題;同時(shí),加上年齡、個(gè)人的進(jìn)展等因素,他們壹般不要求轉(zhuǎn)士官。農(nóng)村兵則狀況不同,壹般狀況是回鄉(xiāng)后的進(jìn)展空間不是很大,家庭和本人的意愿都是期望在部隊(duì)能有所進(jìn)展。所以他們?cè)诳紝W(xué)、轉(zhuǎn)士官、學(xué)技術(shù)等問題上愿望較猛烈。由于這種追求上的差異,導(dǎo)致他們對(duì)部隊(duì)日常事務(wù)的心態(tài)和不同方面所表現(xiàn)出的熱忱上有所不同。這些在部隊(duì)的日常治理中都有所表現(xiàn),所以在日常的部隊(duì)治理上應(yīng)考慮到這些因素,即在他們所關(guān)心的方面要投入更大的熱心,來(lái)理解、引導(dǎo)、幫助他們,而不能以生硬的態(tài)度來(lái)曲解、壓制他們,導(dǎo)致在安全治理上留下隱患。其次,從兵員所面臨的問題見。大致可歸結(jié)為三類問題,這就是:個(gè)人家庭問題、成進(jìn)步步問題和人際關(guān)系問題。只要從這三方面來(lái)切入我們的工作,就能把握住基層官兵的思想脈絡(luò),進(jìn)而實(shí)行有針對(duì)性的措施,因勢(shì)利導(dǎo),防患于未然。壹是個(gè)人家庭問題。包括家庭沖突,鄰里糾紛,經(jīng)濟(jì)官司,家庭困難,戀愛挫折等等。這些問題和社會(huì)的大環(huán)境嚴(yán)密相聯(lián),而且呈上升態(tài)勢(shì)。在這些問題里面,情感和經(jīng)濟(jì)方面的問題,對(duì)我們官兵的影響沖擊是最大的,家庭不和,父母關(guān)系緊急,或父母已經(jīng)離異的單親背景家庭,以及其它如經(jīng)濟(jì)糾紛,工資拖欠,家庭困難等,這些都會(huì)直接影響到我們官兵的思想、心情以及日常的表二是成進(jìn)步步問題??紝W(xué)、入黨、學(xué)技術(shù)、立功受獎(jiǎng)未成;受處處分、懲罰想不通;受到卑視、污辱甚至打罵等嚴(yán)峻影響自尊的狀況等等。全部當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,社會(huì)進(jìn)步,對(duì)走向社會(huì)的全部人員都要求更高,選擇更嚴(yán)。戰(zhàn)士們對(duì)自我進(jìn)步,政治成長(zhǎng)則尤為關(guān)注。戰(zhàn)士有追求,求上進(jìn),這是壹種樂觀的因素,我們引導(dǎo)恰當(dāng),就會(huì)就會(huì)成為安全治理工作中的問題因素。三是人際關(guān)系問題。官兵之間、兵兵之間的關(guān)系問題。在目前階段,這些問題,能夠說(shuō)已經(jīng)上升為壹個(gè)重點(diǎn)問題,尤以官兵關(guān)系突出。有些問題,追究緣由,也源頭于此。我們的戰(zhàn)士有些素養(yǎng)很高,但干部的力量卻沒有相應(yīng)跟上去,方法簡(jiǎn)潔粗暴,思想上、感情上又缺乏溝通,造成心理上的隔膜。當(dāng)這些關(guān)系處于壹種正常狀態(tài)時(shí),官兵之間能坦露心跡,戰(zhàn)友之間可情同手足,這時(shí),它就是壹種溶和劑、發(fā)酵劑,就是工作的壹種推動(dòng)力;而當(dāng)它處于壹種不正常的狀況下時(shí),官兵之間沒有信任,戰(zhàn)友之間缺乏友情,互生戒心,互出難題,這種狀況下,它就是壹種工作中的阻礙力,滯后力。這些狀況尋常見似無(wú)關(guān)緊要,但有時(shí)卻左右著我們安全治理工作的大局,是需要引起足夠重視的。〔二〕部隊(duì)條件的完善化目前,基層部隊(duì)基的礎(chǔ)設(shè)施有待于進(jìn)壹步完善,保管隊(duì)庫(kù)房、辦公室的辦公條件簡(jiǎn)陋,座椅,取這種條件對(duì)官兵的工作干勁有壹定程度的減弱,有事仍會(huì)產(chǎn)生牢騷心情。二、存在的幾種錯(cuò)誤的觀念和方法〔壹〕安全觀念錯(cuò)位問題這是壹個(gè)對(duì)待安全問題的根本觀念的問題。我們目前所面臨的狀況,其實(shí)很多已不是重不重視的問題〔這常常是我們最反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀念措施對(duì)不對(duì)路的問題,即我們對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中消滅的狀況、問題有沒有準(zhǔn)時(shí)跟上步伐,把住脈搏,以至更我們的觀念,調(diào)整我們的措施,以到達(dá)對(duì)癥下藥目的的問題?!捕澄毮懿块T思想部隊(duì)安全治理是壹個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作,在宏觀上需要各個(gè)部門之間相互協(xié)調(diào),相互支持,不是單靠哪壹個(gè)部門單打獨(dú)斗能解決的。當(dāng)問題消滅以后,總是有人抱這樣壹種心態(tài),即:“那是哪哪部門的事,和我們無(wú)關(guān)”。事實(shí)上事故案件的發(fā)生不是獨(dú)立的、單方面的緣由,往往是各種因素綜合作用的結(jié)果?!踩持貥?biāo)輕本問題只是就事論事,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,不是徹底停頓做某事,就是制止或取消某個(gè)做法,簡(jiǎn)潔處置了事。這在我們基層的日常安全工作處理中,是很普遍的壹個(gè)現(xiàn)象,認(rèn)為這樣措施便捷,效果明顯,用力不大,成效突出。這種不對(duì)發(fā)生的事情做深入細(xì)致的分析,查找反思治理和思想上的根源的做法,最終不但不能從根本上解決問題,反而簡(jiǎn)潔造成惡性循環(huán),欲堵彌彰。〔四〕抓大概小問題在安全防事故的工作實(shí)踐中,見得見或已經(jīng)消滅的問題往往簡(jiǎn)潔抓,而且也好實(shí)行對(duì)策進(jìn)展防范和消退,而對(duì)壹些細(xì)小的、苗頭的東西卻不予以重視。有些苗頭問題,傾向性問題,它在現(xiàn)實(shí)中往往表現(xiàn)的似是而非,飄忽不定,久而久之,則習(xí)以為常,見怪不怪了。實(shí)際上這些苗頭里往往暗藏了“殺機(jī)”,不行等閑視之,等出了問題,三、做好部隊(duì)安全防事故工作的根本對(duì)策〔壹〕壹要留意以人為本,切實(shí)把人管好。進(jìn)壹步加大治理力度,對(duì)各級(jí)各類人員,針對(duì)不同狀況,采取不同措施,分清類屬,區(qū)分對(duì)待,措施跟緊,不留死角。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)官兵節(jié)假日和八小時(shí)之外的治理,對(duì)外出人員進(jìn)展安全教育的同時(shí)。二要突出車輛安全,切實(shí)把車管好。〔二〕重視教育,生疏問題是行動(dòng)先導(dǎo)壹是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。單位領(lǐng)導(dǎo)要定期認(rèn)真分析部隊(duì)安全防事故工作面臨的形勢(shì)及存在的問題,針對(duì)不同階段,突出教育重點(diǎn),爭(zhēng)論制定切實(shí)可行的安防教育打算,找準(zhǔn)、找全、找實(shí)部隊(duì)在安防工作上存在的薄弱環(huán)節(jié),對(duì)癥下藥,確定安全防事故工作的重點(diǎn)。二是教育要準(zhǔn)時(shí)到位。通過召開會(huì)議,集中時(shí)間、人員開展安全防事故教育。壹方面要運(yùn)用正反典型案例,開展專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)。另壹方面要抓好安全常識(shí)教育。針對(duì)干部戰(zhàn)士的思想反映,主動(dòng)安排安全防事故教育,增加大家的警覺性和自我約束力量。三是安全教育要增加互動(dòng)性。對(duì)上級(jí)刊載的安全教育資料,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下載轉(zhuǎn)發(fā)基層單位,組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí),適時(shí)開展隨機(jī)的安全教育,提高安全教育質(zhì)量。同時(shí),也要鼓舞官兵相互溝通做好防事故工作的心得體會(huì),提高他們的政治覺悟和安全意識(shí),引導(dǎo)他們自覺用條令條例和規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)自我言行?!踩澈葑コ3#3V攸c(diǎn)在于“防范”打算了部隊(duì)安全防事故工作的極端重要性。要始終把安全防事
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