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《詩經(jīng)·邶風·靜女》中集中描寫男子對女子的印象,并寫約會地點的句子:靜女其姝,俟我與城隅?!对娊?jīng)·邶風·靜女》中,“”兩句用外在的動作,卻極具特征刻畫人物內(nèi)在心理,塑造出一個愛慕之深,如癡如醉的情人形象。愛而不見,搔首踟躕《詩經(jīng)·邶風·靜女》中是說,并不是茅草本身美麗,而是因為女子贈送才美,這是愛人之物,移情于物?!胺桥疄槊溃廊速O之”《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“”兩句表現(xiàn)出主人公戀人跋涉遠郊給自己帶回禮物,倍加珍惜。自牧歸荑,洵美且異《詩經(jīng)·邶風·靜女》中,表面上贊美彤管之美,實際上贊美女子之美的句子:彤管有煒,說說懌女美涉江采芙蓉選自:《古詩十九首》文學常識《古詩十九首》是中國古代文人五言詩選輯,由南朝蕭統(tǒng)從傳世無名氏古詩中選錄十九首編入《文選》而成。全詩語言樸素自然,描寫生動真切,具有天然渾成的藝術風格,處處表現(xiàn)了道家與儒家的哲學意境,被劉勰稱為“五言之冠冕”(《文心雕龍》)。是五言詩成熟期的代表作?!绑@心動魄,幾乎可謂一字千金”——鐘嶸《詩品》文學常識蕭統(tǒng)(501年―531年5月7日),字德施,小字維摩,南蘭陵郡蘭陵縣(今江蘇武進)人,祖籍東海郡蘭陵縣(今山東蘭陵)。南朝梁宗室、文學家,梁武帝蕭衍長子,梁簡文帝蕭綱、梁元帝蕭繹長兄,母為貴嬪丁令光。曾主持編撰中國現(xiàn)存最早的詩文總集《文選》,史稱《昭明文選》。創(chuàng)作背景兩漢時期,經(jīng)學成為士人躋身朝堂、謀求功名的重要資本。于是千千萬萬的學子離鄉(xiāng)游學求宦。但是對于如此眾多的士人而言,官僚機構(gòu)的容納能力實在太有限了,這必然形成一種得機幸進者少、失意向隅者多的局面。于是一個坎凜失意的文人群體便產(chǎn)生了,這就是《古詩十九首》中的“游子”和“蕩子”。這些宦途失意的游學的士子在宦途無望、朋友道絕的孤單失意中,自然會苦苦地懷念故鄉(xiāng)和親人。此詩即是《古詩十九首》中描寫懷鄉(xiāng)思親的代表作。朗誦詩詞涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰?所思/在遠道。還顧/望舊鄉(xiāng),長路/漫浩浩。同心/而離居,憂傷/以終老。理解詩詞涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰?所思/在遠道。還顧/望舊鄉(xiāng),長路/漫浩浩。同心/而離居,憂傷/以終老。⑴芳草:這里指蘭草。⑵所思:所思念的人。遠道:猶言“遠方”,遙遠的地方。⑶還顧:回顧,回頭看。舊鄉(xiāng):故鄉(xiāng)。⑷漫浩浩:這里用以形容路途的廣闊無邊。漫,路長貌。浩浩,水流貌⑸同心:古代習用的成語,多用于男女之間的愛情關系,這里是說夫婦感情的融洽。⑹終老:度過晚年直至去世。理解詩詞涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。“芙蓉”“蘭澤”“芳草”等意象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,營造的是輕松歡快的氛圍。表達出詩人情懷的高雅,感情的純潔、美好。這兩句詩有哪些意象?描述了怎樣的情景?表達了抒情主人公怎樣的感情?理解詩詞采之/欲遺誰?所思/在遠道。這兩句的語氣如何?你從“遠道”一詞品出什么?自問自答,語氣緩和?!斑h道”為下面的情緒轉(zhuǎn)折透露一些消息。把人物放在美好、歡樂的采蓮背景上,抒寫獨自懷遠的憂傷,正具有以“樂”襯“哀”的強烈效果。理解詩詞還顧/望舊鄉(xiāng),長路/漫浩浩這兩句里有哪些意象?這些意象包含著作者怎樣的思想感情?“舊鄉(xiāng)”“長路”相愛卻不得相見,濃濃的相思之情溢于言表。這兩句將“遠道”意思說盡。理解詩詞同心/而離居,憂傷/以終老。詩歌中的抒情主人公表達感情的方式是什么?其目的是什么?表達感情的方式是:采摘芙蓉。目的是:“遺”遠方的“同心”者。小結(jié)讀完這首詩,你認為這首詩的主要表達了什么思想感情?
游子思念愛人、家鄉(xiāng)的思想感情。本詩采取了什么表達手法?借景抒情,白描手法。思考補出主語()涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰,所思在遠道。()還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。游子/思婦游子你是怎樣認為的呢?是誰去涉江采芙蓉?拓展延伸究竟是誰在“涉江”“采芙蓉”?誰在“還顧”?誰在“憂傷”?說話的人是個男子還是個女子?是男子“在遠道”還是女子“在遠道”?就我個人的體會來說,我選擇了第二個解釋。這有兩點理由。頭一一點:“遠道”與“舊鄉(xiāng)”是對立的,離“舊鄉(xiāng)”而走“遠道”的人在古代大半是男子,說話的人應該是女子,而全詩的情調(diào)也是“閨怨”的情調(diào)。其次,把“還顧”接“所思”,作為女子推己及人的一種想象,見出女子對于男子的愛情有極深的信任,這樣就襯出下文“同心”兩個字不是空話,而“憂傷”的也就不僅是女子一個人。照這樣解釋,詩的意味就比較深刻些?!巴亩x居”兩句是在就男女雙方的心境作對比之后所作的總結(jié)。在上文微噓短嘆之后,把心里的“憂傷”痛快地發(fā)泄出來,便陡然煞住。表現(xiàn)得愈直率,情致就愈顯得沉痛深摯。
——朱光潛對寫法對寫法也叫對面落筆,主客移位。是對寫法也稱為“對面落筆”,即在表現(xiàn)懷遠、思歸之情時,作者不直接抒發(fā)對對方的思念,而是反彈琵琶從對方著筆,簡單說就是不寫自己如何思念對方,而是著力描繪對方如何思念自己的一種手法。表現(xiàn)形式:1.常用“憶”“想得”“遙知”“遙憐”之類領字來結(jié)構(gòu)全篇。2.將寫自己與寫對方相結(jié)合相互生發(fā),相互映襯。3.通篇純從設想對方來展開藝術構(gòu)思,婉轉(zhuǎn)曲達。表達效果:1.擴大了詩歌意境,豐富了情感內(nèi)涵。2.虛實相生,給人情韻悠長之感,使抒發(fā)情感更加婉轉(zhuǎn)蘊藉。拓展延伸《九月九日憶山東兄弟》王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。拓展延伸《邯鄲冬至夜思家》白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。【注釋】:①邯鄲:今屬河北。②冬至:冬至日,唐朝時是一個重要節(jié)日,在這個節(jié)日里,朝廷放假民間互贈飲食,穿新衣,一切和元旦相似。③遠行人:指詩人自己。月??夜??????杜甫?今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干?!咀ⅰ浚鹤鞔嗽姇r,杜甫被安史叛軍羈押于長安,而妻兒遠在鄜(fū)州的羌村。思考:這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法?請簡要分析。變體提問:請簡要分析這首
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