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文檔簡介
第小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文(5篇)
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文(通用5篇)
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文篇1
新的一年,新的學期,給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識,振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、沉身實干,突出教學中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不斷提升辦學品位,打造教育品牌,確保實現(xiàn)20__年的奮斗目標,辦好人民滿意的教育!
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立“以人為本”的理念,全面落實科學發(fā)展觀,以“為人民滿意教育”為宗旨,以“教學管理有新突破,學校內(nèi)部管理有新提高”為主線,堅持以科研為先導,強化教育教學管理,提高教師素質(zhì),深化課程改革,提升教育教學質(zhì)量,促進全鄉(xiāng)小學全面、協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展。
二、學校概況
(一)學校簡介
三皇鄉(xiāng)地處永福、鹿寨、融安三縣交界處,是__市__縣的一個最為邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),距__市108公里,距__縣城90公里,全鄉(xiāng)人口2.4萬,轄十一個行政村(三皇、榮田、江頭、六龍、大路、馬安、華山、桐木、文明、清水、古城)。目前,全鄉(xiāng)辦有鄉(xiāng)中心小學一所,屬于ⅱ類學校,村級小學六所,全鄉(xiāng)在校小學生1067人,教學班45個,學前及幼兒教育班15個,在班人數(shù)459人,共有教職工95人。
(二)現(xiàn)狀分析
1、基本情況
(1)近年來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,國家對教育投入的不斷增加,學校基本的教學設施也基本解決。
(2)師資隊伍
全鄉(xiāng)有95名教師,其中35周歲以下教師8名,35至45周歲教師17名,45周歲以上的教師70名,擁有本科學歷5人,擁有??茖W歷37人。
2、發(fā)展優(yōu)勢
(1)上級教育行政部門、各級領(lǐng)導和鄉(xiāng)黨委、政委府的關(guān)心和重視。近幾年來上級對我鄉(xiāng)教育的基礎設施的投入達280萬元,教學基礎設施有了很大的改善;此外還出臺教師脫產(chǎn)進修和提高學歷層次的獎勵政策,教師的學習積極性空前高漲。
(2)自20__年秋創(chuàng)辦鄉(xiāng)中心小學寄宿制學校以來,逐步撤拼完華山小學、馬安小學、六龍小學、古城小學四所村校,寄宿生由創(chuàng)辦初的60余人,迅速上升到180人,極大程度地滿足了邊遠山區(qū)孩子享受優(yōu)秀教育的需要。集中辦學、教育資源優(yōu)化初步彰顯。
(3)現(xiàn)有村校中有四所學校教學設施基本齊備、校容校貌較好,校園文化建設及綠化、美化有一定規(guī)模和檔次,緩解了中心小學辦學壓力。
3、存在的問題
(1)學?;A設施總體較差,布局不合理,學校辦學規(guī)模小,辦學效益低,教育均衡發(fā)展難以實現(xiàn)。
長期以來,農(nóng)村中小學,特別是偏遠地區(qū)農(nóng)村中小學的發(fā)展一直得不到重視或重視不夠,學?;A設施建設得不到太多的投入,近幾年來,雖然經(jīng)過“兩基迎國檢的攻艱戰(zhàn),學校解決了危房問題,但學校建設面積不足和各功能室面積嚴重不達標等,制約了學校教育教學的發(fā)展。由于投入不夠,集中辦學無法全面推開,學校布局無法科學調(diào)整,資源浪費嚴重,一師一校,二師一?,F(xiàn)象尤為突出,辦學規(guī)模小,效益差,老師負擔過重,管理難度較大。
(2)教師學科專業(yè)結(jié)構(gòu)不理,年齡結(jié)構(gòu)不均衡,敬業(yè)心和整體素質(zhì)有待進一步提升
全鄉(xiāng)95名教師中,學科專業(yè)英語教師只有3名,學科體育與藝術(shù)教師無一人,素質(zhì)教育的全面推行、師資力量無法保證。全鄉(xiāng)35周歲以下教師5名,35周歲到45周歲教師17名,45周歲以上的教師73名,教師年齡趨向老年化,教學新理念、新手段的推行較為困難,教師的整體素質(zhì)不高,同時缺乏激勵機制,造成部分教師有干好干壞一樣的心理,敬業(yè)心不強。
(3)學校常規(guī)管理有待進一步加強
學校整體管理欠規(guī)范,有死角,一是個別學校校無章法或有章不循,個別學校民主管理意識不強,規(guī)章制度不健全,管理處于無序狀態(tài)。二是個別學校個別班級環(huán)境和教室衛(wèi)生太差,垃圾遍地,直接影響學生情緒。三是學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成教育仍待加強。
(4)教育科研有待進一步規(guī)范
由于編制過緊,教師課程過重,壓力過大,因此學習氣氛不濃,互學交流不強。集體備課和校本教研與培訓薄弱,從聽課筆記發(fā)現(xiàn)有聽課無評議,學校也沒有較好的改進措施,使一些學校教研活動流入形勢,原因是除了校長和教師工作量較重的客觀原因外,關(guān)鍵是觀念陳舊,思想不解放,同時缺乏引領(lǐng)的骨干教師。
(5)教師與學生的考核與評價機制亟待改革創(chuàng)新
長期以來,教師與學生的考核與評價仍停留在考試成績定勝負、決英雄的時代,由基礎看變化的縱向評價體系還不健全,還沒有充分確立進步就是100分的理念??荚嚸握贾鲗?,全面考核做陪襯,教師的考核評聘和學生的評價制度圍繞考試名次轉(zhuǎn),缺乏適應素質(zhì)教育發(fā)展的評價機制和激勵機制,學生的主體,教師的主導地位未能充分發(fā)揮。
(6)學校領(lǐng)導的建設有待進一步加強
由于編制緊,學校生源少,辦學規(guī)模小,學校教師職數(shù)相對較少,但“麻雀雖小,五臟俱全“,學校的各項管理工作同樣需要更多的人力。作為學校校長、領(lǐng)導所分擔的教學課程并不比其他教師少,但學校管理還要付出更多的時間和精力,擔子重、責任大、壓力大,學校為了更好的發(fā)展,學校領(lǐng)導還會在管理過程中做一些”吃力不討好“的事,作為校長、領(lǐng)導沒有任何一點實惠,責權(quán)不對位,造成村級學校校長、領(lǐng)導無人愿意擔當。
(7)校園周邊環(huán)境的治理有待進一步強化
學校周圍的炊食攤點衛(wèi)生狀況極差,從業(yè)人員無健康證從業(yè),學生飲食衛(wèi)生難以保證;學校附近的農(nóng)村信息網(wǎng)站,“掛羊頭、賣狗肉”,小學生上網(wǎng)形勢不容樂觀;無營運證車輛載客現(xiàn)象嚴重,學生出行安全無法保證。由于學校不是執(zhí)法單位,雖多次與業(yè)主協(xié)商但效果不大。
三、工作措施
針對我鄉(xiāng)教育管理的現(xiàn)狀,學校一年改進應以“整合教育資源、集中辦學”為基點,促進教育均衡發(fā)展;以“強化學校常規(guī)管理”為抓好手,規(guī)范學校管理行為;以“加強教師隊伍建設”為突破口,提高教師素質(zhì),促進教育教學質(zhì)量提升。
(一)積極向上爭取和籌措資金,全力擴大鄉(xiāng)中心小學寄宿制學校建設,走集中辦學之路,撤拼辦學規(guī)模小,辦學效益低的村校,整合現(xiàn)有教育資源,減少因編制過緊造成教師職數(shù)相對少的壓力,減輕教師的工作量和工作壓力,激活教師潛能。同時加強對寄宿學校的管理,確保邊遠的山村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。
(二)下大力氣采取可行措施,加強對現(xiàn)有師資隊伍的培訓,以實施“績效工資”和“定員定崗”為契機,制定措施,落實教師競爭上崗,優(yōu)勝劣汰工作機制,增強教師的緊迫感、危機感和競爭意識。在培訓中要突出提高教師的責任意識和愛心精神。努力搭設有利于教師成長的平臺,充分利用現(xiàn)代遠程教育項目和各種學習、培訓機會,使全體教師在學術(shù)水平、教學技藝、知識結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代教育技術(shù)等各方面都要有新的提高。
(三)建立健全學校各項管理制度,狠抓制度的落實,各項工作實行崗位目標責任制,強化學校常規(guī)管理,重點是抓好學生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,從細節(jié)入手,從過程入手,不強化矯正學生的不良風氣、習慣,促進班風,學風的好轉(zhuǎn)。
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文篇2
一、指導思想:
以提高《學校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行力為抓手,保證學校環(huán)境凈化、美化,使健康教育課堂教學效果得到提升;以貫徹“健康第一”理念為切入點,加強“兩課兩操”的管理,做好計劃免疫登記造冊工作,使學生常見病、污染病、地方病的發(fā)病率控制在省頒規(guī)范內(nèi)。
二、方針目標
1、學生的近視率達到省規(guī)范要求。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、學校要達到凈化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果,保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的`工作,保證學生視力不良率低于國家規(guī)范。
三、具體措施
(一)抓好健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
1、抓好健康教育,提高健康教育水平。
重視學生的健康教育,將健康教育納入教學計劃,指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真?zhèn)湔n的同時,上好每一節(jié)課,要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,增加學生的衛(wèi)生保健知識。通過健康教育,學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識,提高防病能力。
2、開展心理健康教育,促進學生身心的健康發(fā)展。
學校設立了知心姐姐信箱,學校網(wǎng)站建立了心語小屋,重點對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),堅持旺盛的學習精力。
3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,要求師生做到“三管住”,即“管住自身的嘴:不說臟話、粗話,不隨地吐痰;管住自身的手:不亂扔雜物,不攀折花木;管住自身的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴禁學生購買小食品,教育學生在學校不準吃零食;指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生;每天組織學生上好眼保健操,維護視力;上好課間操,開展體育大課間活動,促進學生身心的健康發(fā)展。
4、重視衛(wèi)生宣傳,推動健康教育。
本學期,學校紅領(lǐng)巾廣播站將開播,準備每周進行一次健康知識的播音;建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄,擴大健康教育宣傳面,推動健康教育。
(二)加強健康監(jiān)測工作,搞好污染病、常見病的防治。
1、加強健康監(jiān)測工作,掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平,加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一,各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生進行一次檢查,督促學生做到“四勤”,即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。每月對學生進行抽查并做好記錄。
2、采取有效措施,搞好污染病、常見病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,和時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,搞好多發(fā)病和常見病的預防工作。和時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;和時為學生進行一般外傷的處置。
3、開展齲齒的防治工作,降低齲齒發(fā)病率。
4、組織全校學生做好體檢,并和時反饋信息給家長,做好六表上墻。
(三)加強學校衛(wèi)生管理,不時改善衛(wèi)生條件。
良好的學校環(huán)境不只能陶冶學生的身心,而且能促進學生的健康。為此,我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,發(fā)明條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1、堅持衛(wèi)生管理檢查制度,堅持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
大隊委每天兩次對各班班級教室衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生進行檢查,并將其納入文明中隊的評比。
2、加強衛(wèi)生監(jiān)控,保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作,保證學生的食品衛(wèi)生,保證學校衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里,深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,積極搞好學校的衛(wèi)生工作,確保學生的身心健康。
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文篇3
一、工作任務及奮斗目標:
積極開展我校創(chuàng)建衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作,認真落實上級對創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署,繼續(xù)抓好學校日常衛(wèi)生工作,鞏固上年取得的成績,繼續(xù)抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作,清潔校園,大力改善學校環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,堅持預防為主、防治結(jié)合的方針,加強對傳染病、常見病和多發(fā)病的宣傳教育和預防工作,促進學生全面健康發(fā)展。認真完成學校健康教育、學校衛(wèi)生工作及除“四害”工作,嚴格食品衛(wèi)生管理,深入開展“小手拉大手”教育活動,為我校創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城做出應有的貢獻。
二、具體工作及措施:
(一)、圍繞創(chuàng)建目標、扎扎實實做好創(chuàng)衛(wèi)工作
1、全體師生要高度重視,創(chuàng)衛(wèi)工作是目前的重要工作。學校及時組織教師學習有關(guān)教育局文件,進一步提高認識,加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的管理力度,建立長效管理機制,全面提升創(chuàng)衛(wèi)工作質(zhì)量。
2、加強學校健康教育工作,進一步完善健康教育組織機構(gòu),對健康教育課的工作計劃、課時安排、教師配備、教學計劃、教學質(zhì)量監(jiān)測等,并建立檢查和考核責任制。
3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間,鞏固“兩操”,保護學生視力。加強學生個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查。
4、教育學生要帶動家長積極配合相關(guān)部門搞好創(chuàng)衛(wèi)工作與社會主義新農(nóng)村建設。
5、緊緊圍繞創(chuàng)衛(wèi)目標要求,查漏補缺,完善創(chuàng)衛(wèi)資料。要組織人力對創(chuàng)衛(wèi)資料再進行收集整理。繼續(xù)完善資料積累長效機制,教導處負責創(chuàng)衛(wèi)資料收集整理歸檔工作,各承擔創(chuàng)衛(wèi)任務的相關(guān)部門按照各自的工作計劃和責任任務目標按時按成各項工作,并及時歸檔資料。
6、繼續(xù)加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳,開展豐富多彩的教育活動,提高廣大師生的創(chuàng)衛(wèi)意識。
7、上好健康教育課,開展多種形式的健康教育宣傳活動,提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。
8、繼續(xù)加大對校園基礎設施投資,確保專用經(jīng)費。修繕桌椅,維修照明設施,垃圾及時清運,做好校園凈化、綠化、美化工作。進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生教育,加大學校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,凈化、美化、綠化校園環(huán)境,提高學生的環(huán)保意識,開展多種形式的環(huán)保教育活動。
9、按照上級的統(tǒng)一要求,積極開展除四害活動,大搞環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,增強廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情。
(二)、加強對學生常見病、傳染病的宣傳和預防
堅持“預防為主”方針,按時為學生接種疫苗、作體檢、防齲治療,根據(jù)季節(jié)特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案,要不斷增強全體教師防范意識,全體教師要認真學習有關(guān)應對措施和策略,熟悉各種應急預案。做好對學生預防和教育工作。積極參加學校組織的有關(guān)活動。
(三)、落實課程
通過學生樂于接受的形式搞好心理健康教育,上好心理健康課和品德課,并有計劃地對學生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練,使學生能夠具有較強的意志和品質(zhì)。
(四)、切實加強學校食品衛(wèi)生安全管理
認真落實各項食品衛(wèi)生制度,完善衛(wèi)生硬件設施;加強學校生活用水水源管理,確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全。牢固樹立健康第一的思想,為廣大師生員工提供良好及時的衛(wèi)生服務。
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文篇4
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,嚴格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于城市創(chuàng)建工作的有關(guān)指示精神,認真落實教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》及縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)國家文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略目標。牢固樹立安全衛(wèi)生意識,確保全校師生生命財產(chǎn)安全、學校教學秩序正常和社會大局穩(wěn)定,為我縣創(chuàng)國衛(wèi)工作做出應有的貢獻。
二、工作目標
認真學習省、市、縣有關(guān)創(chuàng)國衛(wèi)工作的文件,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),安全文明衛(wèi)生工作深入人心。緊密配合縣委、政府中心工作,努力抓好健康教育工作,除“四害”工作,環(huán)境衛(wèi)生綠化美化工作,食堂衛(wèi)生工作和門前五包工作。加強組織領(lǐng)導,完善規(guī)章制度,明確任務、明確責任,按質(zhì)按量完成上級要求的創(chuàng)衛(wèi)工作任務。
三、工作措施與要求
1、健康教育工作
健教工作嚴格按上級要求,定崗定編,開課設節(jié)。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%,學生健康行為形成率達80%以上,學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識,定期開展科普知識、講座、定期制作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內(nèi)容4期以上。加強公共衛(wèi)生道德教育,辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標志,全方位開展衛(wèi)生知識教育,整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平,定期放映衛(wèi)生科普電影與VCD及衛(wèi)生知識競賽和測試,健康知識測試知曉率達90%以上。
2、除“四害”與防病
加強除“四害”與防病工作力度,成立專門除“四害”工作小組,制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長年除“四害”工作,嚴格按照上級要求,校園內(nèi)滅鼠做到“四無”,無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細致,除上級規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅持長年滅殺,做到時間到位,人員到位,藥物到位,有檢查、有記錄、有臺帳,滅蟑達到“四無”,無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅,其它場所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害,消除病源,不惜投入資金勞力,使除四害工作班子正常運轉(zhuǎn)。
3、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化
環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實干,責任到人,堅持一日三掃制度,室內(nèi)窗明幾凈,室外無煙蒂,無樹葉,無紙屑,無裸露垃圾,寢室軍營化管理,室內(nèi)干凈,物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔,全天做好衛(wèi)生保潔工作。教工宿舍衛(wèi)生嚴格按照創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)要求每月一次搬室式衛(wèi)生,學校長年組織定期不定期檢查評比。
廁所衛(wèi)生保持水源暢通,做好一日三次人工沖洗,做到無臭味、無污垢,管好糞便和污水,搭好校園內(nèi)及門前綠化、花化、美化工作,合理規(guī)劃,按創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城的標準,綠化覆蓋率力爭達到30%以上,力求全面規(guī)劃,精心設計,嚴把規(guī)劃關(guān)和建設關(guān)。
4、食堂管理
健全食堂合理組織,制定好衛(wèi)生管理制度,確保飲食、飲水衛(wèi)生安全,嚴格按上級要求抓好食堂從業(yè)人員的健康及衛(wèi)生知識的培訓,充分利用消毒設施,按照“三證”有效(衛(wèi)生許可證、健康證、培訓證);“三間”分設(熟食間、粗處理間、消毒間);“三件”齊全(消毒柜、冰箱、垃圾桶);“三防”到位;“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池);“三制”上墻(組織、體檢、衛(wèi)生制度),搞好水質(zhì)消毒,加強水源衛(wèi)生安全防護,嚴把飲食飲水關(guān)。
5、搞好門前“五包”
門前全天候清掃,隨時保持門前地面干凈、整潔,禁止亂貼亂畫,亂搭亂建,亂潑亂倒、亂吊亂掛現(xiàn)象,保持門前交通秩序暢通,加強門前綠化管理及公共設施保護,嚴禁打牌賭博及封建迷信活動。搞好日常工作記載,對社會閑散人員一律嚴格審查把關(guān),不得讓其混進校園。
小學學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文篇5
20__年,新安中學各項工作正當揚帆爭渡,更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引,深入實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞市、縣教育局20__年工作思路,堅持以人為本、不斷強化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,努力建設平安和諧校園、書香文明校園?,F(xiàn)結(jié)合學校實際,特制定20__年工作計劃如下:
一、總體目標
堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件;確保學校安全穩(wěn)定。
二、工作思路
1、抓好“一個中心”,即強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質(zhì)量。
2、突出“兩個重點”,即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項建設”,一是突出制度建設,實施精細化管理,堅持常規(guī)為本,嚴格落實學校教學常規(guī)要求;二是加大學校文化建設的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,細化過程管理,突出學校文化建設,增加學校文化內(nèi)涵,推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作,創(chuàng)造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“新安中學高效課堂模式”。
4.確?!八膫€穩(wěn)定”,一是以安全紀律教育管理為保障,深入落實好安全防范措施,實行首問負責制和領(lǐng)導班子值班制度,確保師生人身平安,保證學校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實改善師生工作、學習、生活環(huán)境,確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和師生教學熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓,校本教研工作,全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展,確?!耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設,在高考上做文章,使學校質(zhì)量核心地位不動搖,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作
1、轉(zhuǎn)變工作作風,嚴明政治紀律。學校領(lǐng)導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點,切實做到講政治紀律、追求高尚操守,講工作作風、追求優(yōu)良業(yè)績,講勤政廉潔、追求嚴格自律,堅決維護黨的政治紀律和政令暢通,嚴格落實改進作風各項規(guī)定,扎實推進懲防體系建設,營造風清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實現(xiàn)開放式辦學。開辟有效途徑,通過家長委員會、家長學校,使家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式,增強社會評校、家長評師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學合力,不斷推進學校管理工作的發(fā)展。
3、建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制,落實“五個責任制”,即:學校領(lǐng)導責任制,年級管理責任制,班務工作責任制,課堂教學責任制,學科質(zhì)量責任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強教研組、備課組工作效能,基本實現(xiàn)“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。
4、強抓師德師風建設,不斷提高教師修養(yǎng),加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設,引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻的精神服務于學校。同時規(guī)范教師的教育行為,嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強師德培訓,倡導愛心教育,尊重學生人格;積極開展“師德標兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,切實提高教師職業(yè)道德水平。
5、在工作實踐中,不斷修訂和完善學校各項管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,獎優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實維護制度尊嚴,要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6、堅持學校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程,加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。
7、嚴格落實黨風廉政建設責任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路,深入開展“黨風廉政建設教育”活動;繼續(xù)抓好政務、校務公開工作;加強教育收費管理,嚴格落實責任追究制,強化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實規(guī)范各類教育收費。
(二)德育工作
德育教育體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想,既要重視學生的學習成績,更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓德育隊伍建設,拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設,整合班主任、任課教師、團隊干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量,健全學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡,進一步聚集德育合力。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,為學生的終身發(fā)展奠定基礎;活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動,讓學生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
4、堅持以學生發(fā)展為本,把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標,深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動,高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學生的課外活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,強化安全意識,打造平安和諧校園。建立安全責任制度,細化安全職責,完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練,切實提高學校和師生的防范、應急處置能力,促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。
(三)教學工作
針對我校課堂教學現(xiàn)狀,本學期仍要深化課堂教學改革,加強精細化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。
1、關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂45分鐘,實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度,把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。
2、圍繞細節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細化工作程序。把“精細化”理念體現(xiàn)在學校各項規(guī)章制度的落實上,體現(xiàn)在提升教學績效的行動中。
3、精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進行有機整合,逐漸將“每日一課”打造成新安中學精品教研活動。
4、充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補短,共同提高。強調(diào)教研組建設以“研”為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學目標實施步驟,教學難點分解落實,思考提問、難易設置,教學手段有效運用,學生學習方法指導,授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。
5、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓,提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制:教師外出聽課、學習后,必須將詳細內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會,使全體教師都有學習提高的機會。
6、切實加強對各年段的教學質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進質(zhì)量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路,以遵循教學常規(guī)管理為基礎,加大對教學質(zhì)量的過程管理,及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤,努力促進各年級各學科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7、突出“課改”主題。一要認真學習教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
8、教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓工作落到實處。關(guān)注青年教師的成長,做好“教學相長”的結(jié)對工作,師徒間相互學習,共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學水平。同時,要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時,擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記,每月完成一定字數(shù)的讀書筆記,學期末交教務處備案。
9、突出抓好20__屆高三工作。強化領(lǐng)導,科學分析,落實責任,進一步細化復習策略,確保整個高三教學有序有效運轉(zhuǎn)。
10、積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動,不斷提升我校學生科技創(chuàng)新能力。
(四)教研工作
1、本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路,認真做好高三畢業(yè)年級的教育教學與復習工作。制訂我校20__年高考責任目標,明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認真制訂切實可行的復習計劃,努力追求畢業(yè)年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性,進行三輪次的復習,即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習,即章節(jié)、單元的復習,注重基礎知識的梳理和歸納,夯實基礎;縱向復習即專項復習,結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用;綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析,查缺補漏,及時反饋,進一步提高學生的應試能力。
2、加強對高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導。組織開展備考工作的調(diào)研,重點檢查備考計劃落實情況,反思存在的問題,研究改進的策略;參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會,分析研究20__年高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點,交流備考經(jīng)驗。在此基礎上,組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3、以“每日一課”、教學
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