中班科學(xué)詳案教案：小蝌蚪和青蛙教案及反思_第1頁
中班科學(xué)詳案教案：小蝌蚪和青蛙教案及反思_第2頁
中班科學(xué)詳案教案：小蝌蚪和青蛙教案及反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教案系列中班科學(xué)詳案教案：小蝌蚪和青蛙教案及反思《中班科學(xué)詳案教案《小蝌蚪和青蛙》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計背景

春天來了，春風(fēng)吹著，春雨下著，花兒開著，樹發(fā)芽了，各種各樣的小蟲也出來了。池塘里，小河邊消逝了小動物小蝌蚪，這所有吸引著我們農(nóng)村的小伴侶，他們覺得小蝌蚪真好玩，小蝌蚪為什么和媽媽長得不像呢?什么時候才長得跟媽媽一樣?依據(jù)孩子們的愛好，設(shè)計了《小蝌蚪和青蛙》的活動，通過活動讓幼兒了解小蝌蚪的生長過程培育幼兒喜愛科學(xué)的愛好。

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長過程。

2、激發(fā)幼兒愛惜小動物。

3、讓幼兒了解青蛙是益蟲，我們要愛護它。

4、培育幼兒的觀看力，操作力量。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

重點難點

教學(xué)重點：引導(dǎo)幼兒了解蝌蚪的生長過程。

難點：培育幼兒的觀看力、操作力量。

活動預(yù)備

1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶。

2、小蝌蚪的生長變化圖。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

二、欣賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》

了解青蛙生長變化過程。提問：這個故事里面都有誰?青蛙媽媽在水里種下了什么?(快思老師.教案網(wǎng)出處)長出什么來了?最終變成什么了?

三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看蝌蚪的生長變化過程。

卵蝌蚪長出兩條后腿長出兩條前腿(尾巴變短)青蛙

小結(jié)：(1)、蝌蚪要變成青蛙先再后最終

(2)青蛙生活在哪里?(水里、地上)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、蝸牛)

四、訓(xùn)練幼兒要愛惜小青蛙。

(它是捉害蟲能手，是莊稼的好伴侶，是有益的。)

五、幼兒繪畫《蝌蚪》、《青蛙》

六、終止部分：

小青蛙餓了，我們送它們?nèi)プ胶οx吧。

教學(xué)反思

孩子對青蛙和小蝌蚪比較熟識，能說出蝌蚪的外形，生活習(xí)性，通過活動在了解蝌蚪的生長過程的同時，培育孩子的觀看力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論