一年級上美術(shù)說課稿-我的小畫箱-贛美版

一年級上美術(shù)說課稿-我的小畫箱-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能能夠認(rèn)識畫筆、畫紙、顏料等基礎(chǔ)美術(shù)工具。能夠了解畫筆的種類、尺寸和用途。能夠了解不同顏色的搭配技巧，掌握顏色搭配的基本規(guī)律。能夠繪制簡單的邊線、涂色、制作色塊。能夠感受、體驗色彩帶來的美妙。2.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)識和喜愛。培養(yǎng)學(xué)生良好的顏色搭配意識和色彩情感。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的堅持精神和積極努力的態(tài)度。3.能力提高學(xué)生的顏色感知能力和顏色表現(xiàn)能力。提高學(xué)生對美的感知、對手工創(chuàng)造的熱愛。強化學(xué)生的動手能力。二、教學(xué)重難點分析1.教學(xué)重點介紹和認(rèn)識畫筆、畫紙、顏料等基礎(chǔ)美術(shù)工具；了解畫筆的種類、尺寸和用途；掌握顏色搭配的基本規(guī)律；繪制簡單的邊線、涂色、制作色塊。2.教學(xué)難點靈活熟練地掌握畫筆，使畫出的作品更加自然真實；掌握色彩搭配的基本規(guī)律，將其應(yīng)用到制作中；在畫畫過程中，學(xué)生能夠在小畫板內(nèi)作畫，掌握小畫箱的用法。三、教學(xué)重點難點實現(xiàn)策略1.教學(xué)重點實現(xiàn)策略教師通過展示具體的基礎(chǔ)美術(shù)工具，介紹不同的用途和品種，讓學(xué)生在實際場景下感受和了解；補充圖片等資源，讓學(xué)生在聽講的同時參照圖表進行理解；結(jié)合幼兒園內(nèi)主題進行畫畫，提高學(xué)生繪畫新手的實用能力。2.教學(xué)難點實現(xiàn)策略教師在開始上課前進行全面預(yù)熱，先讓學(xué)生在自己的小畫箱內(nèi)練筆，盡可能多地練習(xí)；通過關(guān)注、留意學(xué)生繪畫的情況，及時進行糾正并給出具體的個人化指導(dǎo)；在上課時充分展示小畫箱的用法，減小學(xué)生的抵觸心理。四、教學(xué)內(nèi)容與流程設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計1.認(rèn)識基礎(chǔ)美術(shù)用品教師通過展示畫紙、筆和顏料等基礎(chǔ)美術(shù)用品，讓學(xué)生了解諸如鉛筆、橡皮、創(chuàng)可貼等常見美術(shù)用品的名稱，解釋各種筆、顏料的種類和用途，讓學(xué)生對美術(shù)用品的認(rèn)識更加深入。2.了解畫筆種類和用途教師通過講解筆的種類和用途，比如壓克力筆、水彩筆和油畫筆等，讓學(xué)生了解各種筆的特點，為繪畫的具體實踐打下基礎(chǔ)。3.掌握顏色的搭配原理通過展示色輪和舉例講解顏色搭配的基本規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會如何將顏色巧妙地搭配使用，為畫作品打下顏色基礎(chǔ)。4.學(xué)會繪制基本的小畫作品教師通過實際操作、示范和生動有趣的故事，分步驟地教學(xué)生簡單的繪畫技巧，如涂色、描邊、用線描一些簡單的物體等，讓學(xué)生基本掌握畫畫小作品的技巧。2.教學(xué)流程設(shè)計時間教師活動學(xué)生活動10分鐘熱身活動看畫筆、畫托盤、練筆20分鐘認(rèn)識基礎(chǔ)美術(shù)用品觀察畫紙，顏料、筆的種類，品牌、用途等15分鐘了解畫筆種類和用途看畫筆種類30分鐘掌握顏色的搭配原理了解顏色的搭配原理35分鐘學(xué)會繪制基本的小畫作品實踐畫畫小作品，涂色、描邊、畫板等10分鐘畫畫比賽，布置任務(wù)比賽，布置任務(wù)10分鐘評價，回答問題，總結(jié)回答問題，評價，小結(jié)五、教具與資源畫筆、畫紙、顏料、托盤等畫畫用品畫板、水杯、毛巾等必需品顏色、形狀、物質(zhì)圖等表現(xiàn)物的圖片六、教學(xué)評價與反思1.教學(xué)評價在本次教學(xué)過程中，學(xué)生可以通過參與各種創(chuàng)造性的美術(shù)實踐活動，掌握美術(shù)基礎(chǔ)技能和基本知識，擴展想象力和邏輯思維，提高溝通、表達和學(xué)習(xí)能力等諸多方面，可以得到較好的評價。2.教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生功課完成的進度，適時給予指導(dǎo)和幫助，以避免一些學(xué)