教學的年度總結與反思(實用五篇)

第頁共頁教學的年度總結與反思(實用五篇)教學的年度總結與反思篇一一學期來，本人思想安康上進，堅持黨的根本道路，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。教育思想端正，關心、保護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學方案，積極完本錢職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。二、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目的和教材內容，理解學生的實際情況;通過鉆研教材、研究詳細教學方法，制定了實在可行的學期工作方案，為整個學期的生物教學工作定下目的和方向，保證了整個教學工作的順利開展。進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。①認真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。我認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研課程標準和教材，不斷探究，嘗試各種教學方法。通過網絡資、各類相關專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的.風格。所以，在生物教學中，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。三、今后的努力方向1、堅持政治學習和業(yè)務學習，進步自己的政治思想覺悟和業(yè)務才能。多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動，不斷進步自己的教學程度的業(yè)務才能。2、加強教研才能，盡量把教學理論活動上升到理論高度。積極投身學校的教學改革工作，認真學習各種教學理論，開展合作式教學形式和研究性學習，積極撰寫教學論文和教學心得?？傊?，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。教學的年度總結與反思篇二時間過得真快，在平淡與繁忙中，一學期的工作就過了近一半了，半年來，綜合教研組在學校的準確領導、全體老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目的，獲得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學期的勞技教研組工作總結如下：開學初，我們遵照學校的要求，結合學校實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：監(jiān)視老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨標準，學生學習的愛好日益高漲，校園文化氣氛空前濃重。本學期，我校老師從11月份開場堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質課活動，結合我校的教學實際，有方案地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，進步自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改良課堂教學形式和教學方法。在工作中，我們每位老師端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力進步教學工作的效率和教育教學質量。1、嚴格常規(guī)教學管理，各組內每位老師都可以做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，及時修改作業(yè)，耐心輔導學生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查老師教案、作業(yè)、學生學習習慣、態(tài)度等，并及時反應。組內每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年老師聽課范圍廣，學科種類多，以便于從各門學科中汲取長處，以促進自身教學技能的進步。2、堅持教研活動、集體備課堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載，每次學習讓老師們都有體會和收獲。加強每周一次的集體備課活動，通過活動，完成資互補，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn)、各自為教的場面，通過說課、聽課、評課等形式，及時發(fā)現(xiàn)新老師在教學中存在的缺乏，到達新老老師互相學習、取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強了組內每位老師的教學程度。每位老師在完成教學任務的同時，還注意積累經歷，積極撰寫論文,運用理論來指導理論。組內7名老師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動，根據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新知識，進步了學生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并定期將學生作品進展展示，激發(fā)了學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習愛好。還組織學生積極參加各項藝術類的競賽活動。1、按照學校的要求，結合本教研組特點，安排并組織教研活動。2、催促老師認真?zhèn)湔n，使教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體老師的經歷和信息交流。4、舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術程度的進步今后我們將認真貫徹落實《新課程標準》，推進素質教育，全面進步老師的教學素養(yǎng)和教學程度。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質和教學程度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術氣氛。我們教研組將不斷改良教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，進步學生的各項素質，使我校藝術教學工作獲得更好的成績。總之，本學期與以往一樣，繁忙而充實，我們都感到在這樣一個團結的集體中工作特別舒心。讓我們共同努力，以最正確的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅決決心，樹立信心，揮灑愛心!教學的年度總結與反思篇三本學期我擔任五年級的英語教學工作。在教學工作中，我堅持以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神要求自己，認真學習教育理念，深化研究教法，虛心向前輩學習，時刻以進步學生的語言運用才能和為學生今后語言開展奠定根底作為目的。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經歷的同時，也深化地認識到自己在教學中仍有許多需進步和改良的地方，以下是本學期我的教學情況總結。一、認真?zhèn)湔n，面向全體授課。有教者必然有學者，學生是被教的主體。眾所周知，要想實在貫徹素質教育的要求，老師必需要開展以學生為主體的課堂教學，為學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造時機。因此，理解和分析^p學生情況，有針對性地開展英語教學很重要。只有理解學生實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析^p，做到因材施教，才能對授課效果有直接的影響。因此，在備課時，我力爭將教材目的和學生的實際結合，認真考慮最合適學生的教學方法和手段。學生英語聽、說的才能相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題詳細化和枯燥問題興趣化，盡力去進步學生學習英語的興趣，在教學理論中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”，我在自己教學理論中親身體會到了這一點。二、在課堂教學中，活潑氣氛，鼓勵學生主動考慮問題，參與活動。理論證明，老師不但要充分地備課并有效地調動學生的積極性，同時還要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，因此在課上一定要設法讓學生全身心投入。而英語又是一門外語，對學生而言，既陌生又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生喜歡英語，讓他們對英語產生興趣。因此，上課內容豐富、教態(tài)自然，講課生動、難易適中，自然就可以吸引住學生。例如，我會盡量多介紹一些有關英美國家的文化知識、生活故事，為學生學習英語提供動力和激情。另外，我還注意結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象多方面、多角度地培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。但回看自己的授課，我感到有點慚愧，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有力方法解決當中困難。三、課后用愛心澆灌學生英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀、多講、多練。為此，在早讀時，我下班理解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題及時講解，讓學生及時消化。在班里優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是的情況，在不斷學習中學生兩極分化現(xiàn)象不斷擴大，嚴重影響了班內的學習風氣。為此，我制定了詳細的方案和目的，對這局部同學進展有方案的輔導。首先，幫助他們找出優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點;其次是以平常心對待。差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同樣的平等和民主，因此，我做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前做到言出必行;其次做到“承受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能理解他們，承受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和開展。四、在教研方面，積極參與，博取眾長平時，我抓住時機，多聽優(yōu)秀老師的課，從中汲取教學經歷，取長補短，進步自己的教學業(yè)務程度;認真學習研究教學理論，新課程標準、理念，有針對性地應用于教學活動當中;積極配合我校英語組有關課題的研究工作。五、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調整教學策略當然，在實際教學過程中，我還應積極理論，不斷探究，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結規(guī)律，認真考慮，不斷探究。如：我發(fā)現(xiàn)學生的語言運用才能不夠強，所以在以后的教學中要加強學生這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，純熟掌握。一學期的教學工作自己收獲良多：領導的信任，使我精力充分;同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。在今后的工作中，我會努力填補自己教學中的缺乏，繼續(xù)多問、多想，多與其他老師交流工作經歷，互相配合、學習，爭取更大的進步!教學的年度總結與反思篇四一學期來,在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結.平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動.每周按時參加升旗儀式,從不缺勤.服從安排,人際關系融洽.本人認真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,及時修改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比擬完好的知識構造,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷進步,從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟,并順利完成教育教學任務.在教學工作中,我注意做到以下幾點:1,深化細致的備好每一節(jié)在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合泉州地區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式.注意弱化難點強調重點.教案編寫認真,并不斷歸納總結進步教學程度.2,認真上好每一節(jié)上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中進步學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.3,認真及時修改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時理解學生的學習情況,并有目的(免費公文網-不錯哦搜集整理)的對學生進展輔導.4,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經歷,努力探究合適自己的教學形式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是參加的校優(yōu)質課的評比對自己的教學促進很大,使我理解了如今物理教學的動向和開展趨勢.平時積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,進步教學程度.5,注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步,但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,從而更促進了物理教學.6,加強與備課組老師的合作,團結共進,精誠協(xié)作,經過一個學期的努力,高二(1),(2),(3),(4),(5),(6)六個班的物理成績都獲得了一定的進步.其中,高二(6班的進步更為明顯,每次考試成績總是不斷進步.但還需進一步進步.教學的年度總結與反思篇五忽忽一個學期又過去了，原來二十周的一個學期也是那么短暫的?；貞涍@一學期，我又做了些什么，又收獲了什么，同時又失去了什么。本學期我參加了瑞安市的教壇新秀評比，最終順利通過，獲得我這么多年教學生涯中一個算是有點分量的榮譽〔當然是針對我個人來說〕?；貞涍@一路的評選過程，有參評前的猶豫，也有好友們的鼓勵；有參評中的惶恐，也有良師們真誠的相助；有準備中艱辛的付出，也有收獲成果后的喜悅；有同道中人的真心的祝福，也有旁人的冷言冷語的中傷。也許我應該感謝這幾年為評中高在教學上的付出，也許更應該感謝這幾年陪我一起走過這段艱辛之路的良師益友們，是你們的無私的幫助，才有了我今天的收獲。5月份，我參加了由寧波教育學院組織的“ppt在語文教學中的運用”的培訓。三天的時間，我不僅收獲了全新的知識，也結識了省內好幾個名師?，F(xiàn)代信息技術飛速開展，它們也越來越多地被運用到了我們的語文學科教學上，作為一名普通的一線老師，可以有時機接觸這類學科以外的知識，學習它，運用它，又是一件多么值得慶幸的美事。這個學期，我除了完成自己的本職工作外，還積極參加各類活動的學習。一個學期下來，我大致參加了溫州市中考復習會議，溫州市名作家的閱讀面對面研討課，溫州市電影導師們的獨特課型，溫州市特級老師名老師們獨特的作文教學課等等活動，大局部都是民間組織的，雖然這些活動根本上占用的是我個人自己的時間精力，但是我所收獲的東西卻是不可用金錢等東西衡量的。對一個學校來說，教學成績可以說是一個學校的生命線，尤其是對一個農村學來說，要生存，就必須拿成績說話。這學期已經是八年級下學期了，轉眼學生們就要畢業(yè)了，有經歷的老師都知道，八年級下的學習，是學生成績和思想轉折的關鍵時期。所以這學期我以各種方式對學生心理加以鼓勵，同時在教學上絕不放松，這個學期的學業(yè)考試，學生的成績突飛猛進，尤其是優(yōu)生的成績名列前茅，令同級段的老