2023年學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案(5篇)

第頁共頁2023年學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案(5篇)學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案篇一本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。20xx年11月22日：感恩樹前四、活動對象：全體師生員工〔二〕協(xié)助辦公室開展此次活動社會理論部〔一〕負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)〔二〕協(xié)助辦公室開展本次活動〔一〕工作分配有序，注意協(xié)調(diào)?！捕吃鰪?qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù)。〔三〕在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度?！菜摹郴顒油戤吅竺咳藢懸环莼顒涌偨Y(jié)?！参濉郴顒悠陂g要求全體成員佩戴工作證及徽章。感恩卡片：500張*0.4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計(jì)：365元學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案篇二感恩從小開場，讓愛溫暖彼此1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。：11月22日通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛?！惨弧骋园嗉墳橹黧w，召開《感恩從心開場，讓愛溫暖彼此》的主題班會?！捕橙齻€感謝系列活動。1.感謝父母養(yǎng)育我〔1〕每天為家里做至少一件家務(wù)，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。〔2〕“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氣氛中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。2.感謝老師教育我〔1〕在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”?！?〕開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”〔談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等〕來表達(dá)對老師的感謝之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建立墻上。3.感謝社會關(guān)愛我開展社會理論活動，為社區(qū)進(jìn)展義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心效勞小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)展愛心效勞。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片〔各班從中選出兩部影片〕。2.各班利用音樂課、班會時間學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等〔各班從中選出兩首歌曲〕。學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案篇三感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣闊學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。：20xx年11月xx日——11月xx日：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》主題班會：《常懷一顆感恩的心》〔每級部上交一份班會設(shè)計(jì)〕2、周二至周五“心靈氧吧”〔感恩故事〕3、周四〔感恩節(jié)〕：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩建議書》，齊唱歌曲《感恩的心》4、感恩理論活動a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信?！矊W(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份〕b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。完畢后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母快樂的事。〔學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份〕c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)情〔a〕送父母一句溫馨的祝福；〔b〕給父母講一個開心的故事；〔c〕記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。〔d〕給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；〔e〕我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感?！瞐4橫版、每班上交10份〕e、感恩社會：建議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案篇四“春風(fēng)十里，不如有你”感恩節(jié)活動：20xx年11月22日〔可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整〕xx小學(xué)活動禮堂：參加活動以家庭為單位〔家長和孩子〕、老師1、線上活動宣傳：通過學(xué)校官網(wǎng)、老師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。2、線下活動宣傳：通過學(xué)生向家長宣傳活動，學(xué)校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課老師等宣傳活動、解釋活動流程?；顒訒霾贾茫簹馇?、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。1、宣傳時間：最好提早一周。2、詳細(xì)方法：提早一周約定學(xué)生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學(xué)生邀請小伙伴和其家長。3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、、口頭傳播等方式，告知學(xué)生和家長這一活動。1、安排擔(dān)任主持人的老師做開場白，校長或者老師致開場辭〔5分鐘〕2、請主持人或者另外的老師介紹感恩節(jié)的由來〔10分鐘〕3、學(xué)生詩朗讀：以感恩為主題，朗讀完畢，所有學(xué)生集體鞠躬說，爸爸〔媽媽〕您辛苦了，女兒〔兒子〕愛您！〔5分鐘〕4、學(xué)生表演唱：歌曲《感恩的心》〔約5分鐘〕5、感恩節(jié)游戲：美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑〔10分鐘〕3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)那么是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間，統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。6、制作感恩卡〔20分鐘〕老師要求孩子提早制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準(zhǔn)備一個盒子，把制作好的感恩卡放在里面。現(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片，并當(dāng)場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。7、發(fā)放禮品〔20分鐘〕為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。1、活動各類資料的整理與歸檔，進(jìn)展后期宣傳。2、活動反思與小結(jié)。學(xué)校感恩節(jié)活動籌劃方案篇五20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”理論基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)展延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。理論基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手才能，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。