2023年函授本科自我鑒定九篇

2023年函授本科自我鑒定九篇函授本科自我鑒定篇1

通過參與成人高考，我考取了xx學院的漢語言文學專業(yè)，于是起先了為期四年的學習。通過學習，本人在思想相識、業(yè)務(wù)學問、專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

本人在函授期間，能仔細學習學院開設(shè)的《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的相識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的實力。特殊值得一提的是：通過對美學理論的學習，相識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門缺憾的藝術(shù)。

四年的函授學習，雖然面授時間短，平常教學任務(wù)繁重，沒有許多的.時間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。實話實說，雖然許多學問在課堂上用不著，這些學問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合實力。

教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導入技能、過渡技能、提問技能、結(jié)課技能、板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導學生進行小組合作探究，較之過去有較大的提高。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

在以后的學習工作中，我將以所學學問為基礎(chǔ)，不斷的探討學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

函授本科自我鑒定篇2

時間走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。

在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的.叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。

通過三年的本科函授學習，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想相識：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務(wù)相識：東莞理工高校函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會。

函授本科自我鑒定篇3

時間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充溢自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個自我鑒定：

一、思想相識方面：

本人在參加函授學習的同時也注意政治理論學習，能自覺與國家保持高度一樣；敬重領(lǐng)導，團結(jié)同學，仔細遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”沖突，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面：

自參與煤師院本科函授學習以來，本人能根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。主動參與集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，駕馭了所學課程的部分學問，并通過了所學課程的考核。

三、業(yè)務(wù)學問方面：

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。雖然面授時間短，平常教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特殊是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的.基礎(chǔ)上，自己的教化教學水平得到了大幅度提高，并保證這些學問為我所用。

總之，在全體授課老師的細心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅決了信念、升華了思想、增長了才能，為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了閱歷，取得了本科函授學習優(yōu)異的成果。最終，我真誠的感謝黨校領(lǐng)導及全體授課老師，祝您們工作順當，家庭華蜜。

函授本科自我鑒定篇4

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程，本人在思想相識、業(yè)務(wù)學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識方面：

本人在函授期間，能仔細學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教化社會學》、《詢問心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教化學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學生，要敬重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

業(yè)務(wù)學問方面：

三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的'。特殊是學習了《教化原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教化理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教化實踐中，效果都是相當不錯的。我們應(yīng)當向更高的學問境界接著攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻！

函授本科自我鑒定篇5

通過三年的函授學習，我在業(yè)務(wù)水平及實力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。

（一）政治思想上。

本人有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，酷愛神圣的教化事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，酷愛自己的`班級，和班級同學和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參和，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

（二）學習目的及看法。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月。所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假；上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成；因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

（三）收獲與體會。

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它和平常的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

（四）工作與學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好學生；一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本學問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

（五）存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，事實上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交摯友。的確，我的本科函授學習仔細而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充溢！

函授本科自我鑒定篇6

時間荏苒，光陰飛逝，三年的大專彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬就要告一段落了。在校期間，我始終以進步本身的綜合素養(yǎng)為目標，以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在高校的學習和熬煉中，我學會了怎樣用一顆熱忱真摯的心，往追尋心中的幻想，學會了踏實地走好自己的路。

在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，有著堅決的政治方向。在校學習期間，我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀校規(guī)，主動向黨組織靠攏，并在XX年學校組織的黨課培訓中，獲得了黨課培訓結(jié)業(yè)證書。

學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，仔細學習了相干的專業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》并在大二時取得學院獎學金。

在生活中，我主動參與社團，并成為高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員。參加班級、系、院組織的各種集體活動，作為班干部，我努力為同學服務(wù)，主動幫助老師的工作，調(diào)和同學與集體的關(guān)系，使班集體更具凝合力、向心力。同時我還主動參與社會實踐活動，應(yīng)用專業(yè)學問到馬莊苑社區(qū)幫助社區(qū)職員處理一些平常事務(wù)，參加金昌社區(qū)第六次人口普查，接受學校的.支配到石門峰名人文化公園進行實訓。

在今后，我會以更加飽滿的熱忱和主動的心態(tài)投進我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生，我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電高校習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電高校習，使我獲益許多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營建了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，主動參與輔導，按時完成課程作業(yè)，剛好通過網(wǎng)絡(luò)與老師交換，獲得學問。順當通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過電高校習，使我增長了學問，增加了教化教學工作實力，進步了思想文化素養(yǎng)。

由因而函授學習，必需自學為主，由于每門課都與我的教學親密相干，都對我的教化教學起到重要的指導作用，所以我學的特別仔細。為了不影響工作，我兼顧支配，以工作為主，學習為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學習課本，按章節(jié)做筆記，按時完成構(gòu)成性作業(yè)，考試前再依照提綱溫習，并能把各門課的相干內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教化筆記。依照課程支配，完成實踐環(huán)節(jié)的試驗報告，完成了畢業(yè)論文。

函授本科自我鑒定篇7

時間走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊仔細預習功課，一邊把自己的'本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過兩年半的電大本科學習，本人在思想相識、業(yè)務(wù)相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：本人在電高校習期間，仔細學習了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)相識：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學仔細、負責，使本人在電高校習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實力。使本人的業(yè)務(wù)實力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂學習生活，提高了工作實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會。

函授本科自我鑒定篇8

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和實力，我參與了20xx年的成人高考，并考取了華中科技高校的工程管理專業(yè)，于是起先了三年的學習。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技高校的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上，本人酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重師長，酷愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關(guān)系融洽，相互幫助。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。

（二）學習目的及看法：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的.作業(yè)。

（三）工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關(guān)系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的驚慌而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的學問和實力，提高自己的學問水平和工作實力。

（四）總結(jié)：雖說是三年的函授學習，事實上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的學問還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累閱歷。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交摯友。的確，我的本科函授學習仔細而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里接著參與學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻的人才！

函授本科自我鑒定篇9

透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想