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文檔簡介

1/12023年中班開學安全第一課教案2023開學第一課主題平安教育很重要,為了孩子的健康和平安,老師應當及早教給同學一些必要的平安常識以及處理突發(fā)大事的方法。下面,我為大家整理關于中班開學平安第一課教案,歡迎大家閱讀。

中班開學平安第一課教案一:

設計意圖:

幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身平安是幼兒身心健康進展的前提。幼兒期的孩子們奇怪???心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活閱歷有限,他們常常在生活中會有一些擔心全的舉動,并不知道那些危急所帶來的損害,因此,我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面,實行多種方式對幼兒進行必要的平安教育,提高幼兒的自我愛護意識和力量。我覺得幼兒園開學“平安教育”第一課應當和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的,哪些行為是平安的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。

活動目標:

1.通過活動使幼兒對幾種常見平安標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中留意愛護自己。

2.引導幼兒辨別哪些行為時危急的,哪些是平安的,并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。

3.能結合自己閱歷制造性地設計出與日常生活相匹配的平安標志。

《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的進展打好基礎”,教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的進展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用,也是教育價值的詳細體現(xiàn)?;诖耸煜?,我在每個教學活動中都能把孩子的最近進展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《平安小衛(wèi)士》教學活動中,我制訂的三個詳細目標既能圍繞教育總目標,又能突出教學內(nèi)容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調(diào)平安意識教育的重要性,通過培育幼兒從小就能讀懂標志,根據(jù)標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即平安與健康。

活動預備:

活動的預備在活動中占有重要的地位,活動的預備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下預備:

材料預備:1.平安教育情景錄像、平安標志圖片

2.水彩筆、記號筆、白紙等。

閱歷預備:了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開水燙、留意平安等。

教學重、難點:

1.培育幼兒自我愛護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

2.設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有肯定的挑戰(zhàn)性。

教法、學法:

整個教學活動中,實行了很多教學法,主要實行了以下幾種教學法:1、演示法2、溝通爭論法3、自主探究法4、觀看法

學法:主要實行了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受嬉戲的歡樂,體驗勝利的歡樂。

活動過程:

利用身體語言,激發(fā)愛好。——觀看、溝通爭論、探究?!O計標志。

(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的愛好。

愛好是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。

——老師用肢體語言來表達標志的意思。如當心觸電的標志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

——然后請幼兒猜猜老師表達的是什么意思。老師先不拿出標志,請幼兒大膽猜想是什么標志,進展幼兒的想象力量和表達力量。(確定與敬重幼兒的想法,不能由于幼兒說得不對,而批判幼兒。)

——把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并仔細認真觀看標記的外形、特征。

——其次次的標志可以采納另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的力量。)

連接語:這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應留意哪些平安呢?

(二)關于幼兒園生活平安的情景錄像。

進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個平安教育小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危急。

——組織幼兒觀看八個平安教育小故事的前半段:

1.小伴侶們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。

2.小伴侶去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3.在玩嬉戲時(如滑滑梯),不按嬉戲規(guī)章,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

4.在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7.在教室里處處跑、追追打打。

8.在幼兒園迷路了怎么辦。

——組織幼兒自由爭論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

——師生談話活動,老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(進展幼兒的口語表達力量。)

——小結八個平安小故事的正確方法。

連接語:在幼兒園有這么多需要留意的事情,還有沒有別的危急的事情需要留意的呢?

(三)組織幼兒爭論幼兒園還有哪些危急的事情不能做,并請幼兒根據(jù)自己的想法設計一些平安標志,再爭論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗勝利的歡樂。)

活動延長:

激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急,在自主尋求自護方法后,與大人共同商討自護的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

2023中班開學平安第一課教案二:

1教育幼兒不要隨身攜帶玩具及鋒利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防損害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

4、到公共場所參與巡游,外出漫步?????或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危急的地方,聽老師(或者大人)的話,不得任憑離開集體,有事應告知老師。

5、育幼兒在運動或嬉戲時應聽老師的支配,遵守紀律,有序活動,避開相互追打、亂跑碰撞。

8、幼兒講解和宣揚平安常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

7、導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的平安通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所留意觀看消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。

8、午放學后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己處處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

9、育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清晰,緊急狀況知道如何愛護自己。

10、兒不隨便輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟生疏人走,更不要讓生疏人碰自己的身體,告知孩子,只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體,假如生疏人要這么做,肯定要盡快逃開。

11、幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危急物品。

12、幼兒沒成人帶領下不能自己過公路,過公路時,應遵守交通規(guī)章,走人行道,不在公路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

13、孩子單獨在家時,不隨便開門,聽到敲門聲不要開門,可說:我父母不在家,請你以后再來,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、外旅行或漫步?????時不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲,更不應當放入口內(nèi),以防意外。

平安教育的主要方式

1、兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身平安是幼兒身心健康進展的前提。幼兒期的孩子奇怪???心強,什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活閱歷有限,他們常常在生活中會有一些擔心全的舉動。因此,我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面,實行多種方式對幼兒進行平安教育。

2、兒園工作人員應常常學習法律學問、衛(wèi)生常識,提高熟悉,加強責任心,杜絕擔心全事故發(fā)生。

3、兒園全部的設備和組織兒童一切活動都要從愛護兒童的身心健康和生命平安動身,對全園環(huán)境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要準時檢查修理,發(fā)覺擔心全因素,及早實行預防措施。

4、止摔傷事故。組織集體活動要有領導,有方案〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外)組織活動前要進行平安檢查,如(體育活動要檢查場地,外出漫步?????、參觀要觀看四周環(huán)境,組織室內(nèi)活動要留意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。

5、止異物入口,在兒童入園或日?;顒又校缢耙獧z查身上有無危急品(如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要認真查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥狀況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。

6、止燙傷。嚴禁讓幼兒到擔心全的地方,并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度相宜的開水。

7、兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數(shù),兒童來園、離園時,要與家長交代狀況。

8、止食物中毒,嚴格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴禁兒童摘吃野果。

9、觸電,室內(nèi)、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。

10、人員在下班前須認真檢查門、窗、水、電是否關好,以防意外。

對幼兒進行平安教育,必需依據(jù)幼兒的身心進展水平和特點來進行。在教育方法上,老師和家長師可實行示范與講解相結合,以及嬉戲的方式,從正面引導和隨時進行教育,讓孩子能夠平安度過童年.對孩子進行的平安教育,大致包括以下幾個方面:

交通平安教育

關部門統(tǒng)計,全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起,平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是,因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趨勢。因此,對孩子進行交通平安教育不容忽視。交通平安教育主要包括以下幾個方面:①了解基本的交通規(guī)章,如紅燈停、綠燈行,行人走人行道,上街走路靠右行,不要公路上踢球、玩滑板車、奔跑、做嬉戲,不橫穿公路,不在公路上停留和玩耍等。②熟悉交通標記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標記的意義和作用。③教育孩子從小要有交通平安意識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的良好習慣。

消防平安教育

對孩子進行消防平安教育,主要包括:①要讓孩子懂理玩火的危急性。②讓孩子把握簡潔的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災要立刻逃離火災現(xiàn)場,并準時告知四周的成人。當發(fā)生火災,自己被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并馬上趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。③帶孩子參觀消防隊,看消防隊員的演習,請消防隊員介紹火災的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應留意的事項等。另外,可以進行火災疏散演習,事先確定各班平安疏散的路線,讓孩子熟識幼兒園的各個通道,以便在發(fā)生火災時,能在老師的指揮下統(tǒng)一行動,平安疏散,快速離開火災現(xiàn)場。

食品平安教育

孩子愛吃零食,也喜愛將各種東西放入口中,因而簡單引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關外,還必需教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣,如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被孩子誤食。因此,在平常要教育孩子不任憑撿食和飲用不明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀美麗,口感好,深受孩子喜愛,有的孩子甚至把藥品當零食吃,因此,要教育孩子不能任憑吃藥,一旦要服藥,肯定要按醫(yī)生的叮囑在成人的指導下服用。飲食平安教育的另一方面是飲食習慣的培育。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必需先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑潔凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。

防觸電、防溺水教育

觸電是日常生活中比較常見的意外損害,少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總人數(shù)人10.6%。對孩子進行防觸電教育,首先要告知孩子,電器、電源的構造,什么地方能動,什么地方不能動,家人不在時不要動電器、電線,更不能任憑玩電器。同時不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告知孩子,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應準時切斷電源,或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進行防溺水教育,一是要告知孩子不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時,要準時就近叫成人來搶救。

幼兒園玩具平安教育

嬉戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對孩子進行玩具平安教育非常重要。孩子玩不同的玩具,應有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯時,要教育孩子不擁擠,前面的孩子還沒滑究竟及離開時,后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴;不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳,在運動或嬉戲時應聽老師的支配,遵守紀律,有序活動,避開相互追打、亂跑碰撞;玩秋千架時,要留意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具嬉戲棍時,不得用棍去打其他孩子的身體,特殊是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成損害等等。

幼兒生活平安教育

這一類的平安教育,必需家園協(xié)作同步進行。為了孩子的平安,成人要教育孩子不隨身攜帶鋒利的器具,如小剪刀等。在運動和嬉戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告知幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠;不輕信生疏人的話,未經(jīng)允許未經(jīng)允許不跟生疏人走,更不要讓生疏人碰自己的身體,告知孩子,只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體,假如生疏人要這么做,肯定要盡快逃開。在家中,要告知幼兒,當他獨拘束家,有生疏人叫門時,不任憑開門;不隨便開啟家中電器,特殊是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危急物品;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;到野外旅行或漫步?????時不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲,更不應當放入口內(nèi),以防意外;到公共場所參與巡游,外出漫步?????或戶外活動時,

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