2022-2023學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)七年級(jí)（下）期中歷史試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年福建省莆田市涵江區(qū)七年級(jí)（下）期中歷史試卷一、單選題（本大題共28小題，共56.0分）1.隋朝初年，戶數(shù)增加了400多萬，人口增加了1600多萬。當(dāng)時(shí)墾田面積不斷擴(kuò)大，許多水利工程得到了修復(fù)，倉(cāng)庫(kù)豐盈，“天下儲(chǔ)積，得供五六十年”。這反映了隋朝（）A.商業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) B.社會(huì)環(huán)境安定 C.經(jīng)濟(jì)高度繁榮 D.皇帝奢侈腐化2.科舉制打破了“上品無寒門，下品無士族”的局面，實(shí)現(xiàn)了“朝為田舍郎，暮登天子堂”的社會(huì)階層流動(dòng)。這主要說明科舉制（）A.加強(qiáng)了君主專制 B.消除了階級(jí)矛盾 C.擴(kuò)大了官吏來源 D.促進(jìn)了教育發(fā)展3.以下材料可以用于研究秦、隋兩朝（）秦始皇時(shí)期《史記》載：徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮，或作驪山隋煬帝時(shí)期《資治通鑒》載：三月丁未……營(yíng)建東京，每月役丁二百萬人A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況 B.走向滅亡的原因 C.邊疆地區(qū)的開發(fā) D.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的影響4.《新唐書》寫道：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，內(nèi)防己過。今魏徵逝，一鑒亡矣?！睋?jù)此可知，唐太宗（）A.整頓吏治，裁減冗員 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制

C.中央集權(quán)，強(qiáng)化專制 D.虛心納諫，從善如流5.武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她被宋慶齡評(píng)價(jià)為“封建時(shí)代杰出的女政治家”。她得到肯定的主要原因是（）A.創(chuàng)立進(jìn)士科 B.政治上進(jìn)一步完善了三省六部制

C.創(chuàng)立殿試制 D.在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展6.人們會(huì)以對(duì)聯(lián)形式來描述或評(píng)價(jià)歷史人物。下列對(duì)聯(lián)是描寫唐玄宗的是（）A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮 B.武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評(píng)

C.調(diào)整政策呈開元，沉淫情色誤王國(guó) D.陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威風(fēng)7.文物具有多元的歷史價(jià)值。如圖所示文物可以印證（）

?A.隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮

B.唐朝農(nóng)業(yè)興盛

C.唐朝畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

D.唐朝手工業(yè)技藝高超

8.有詩(shī)歌寫道，“文成公主把三千八百種糧食，帶到咱們藏土。藏地從此開始，種上了各種糧谷”。吐蕃文化中的馬球運(yùn)動(dòng)、裝束方式等也傳入了大唐。這表明，文成公主入藏（）A.推動(dòng)了少數(shù)民族漢化 B.使社會(huì)風(fēng)氣開放

C.促進(jìn)了民族文化交融 D.有利于中外交流9.唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。李白的詩(shī)歌頌祖國(guó)山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，杜甫的詩(shī)反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。導(dǎo)致二人不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是（）A.仕途不同 B.所受的教育不同

C.所處的時(shí)代背景不同 D.對(duì)祖國(guó)山河的感觸不同10.唐朝時(shí)女子喜好騎馬出游、打球、拔河，打球、弈棋等活動(dòng)。如圖所示的是唐朝婦女打球時(shí)的場(chǎng)景，這體現(xiàn)了唐朝（）

?

A.男女地位趨于平等 B.社會(huì)風(fēng)氣比較開放 C.競(jìng)技水平領(lǐng)先世界 D.文學(xué)創(chuàng)作繁榮多樣11.如圖作品描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場(chǎng)景，可以直接用來研究唐朝民族交融的加強(qiáng)。該作品的作者是（）

?

A.顏真卿 B.閻立本 C.吳道子 D.柳公權(quán)12.唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的交流非常頻繁，日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次有500多人。遣唐使來中國(guó)的主要目的是（）A.傳播日本先進(jìn)文化 B.增進(jìn)兩國(guó)友誼 C.學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化 D.求取佛教經(jīng)義13.唐朝后期，一位王姓詩(shī)人為躲避戰(zhàn)禍輾轉(zhuǎn)流亡，其流亡的大致路線是“河北→洛陽→潼關(guān)→長(zhǎng)安→四川”。這位詩(shī)人流亡的歷史背景是（）A.安史之亂 B.黃巢起義 C.朱溫建梁 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)14.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。圖中的a處應(yīng)填寫的是（）?

A.隋朝 B.元朝 C.春秋戰(zhàn)國(guó) D.五代十國(guó)15.趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普提出“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣”的建議，這一建議有利于（）A.杜絕官員貪腐 B.增強(qiáng)地方實(shí)力 C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.削弱皇帝權(quán)力16.《宋史》記載：“藝祖（太祖）革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此?！詴r(shí)厥后，子孫相承。”這反映出，宋朝治國(guó)（）A.重文輕武 B.分化事權(quán) C.民貴君輕 D.外重內(nèi)輕17.北宋時(shí)期，中原漢族政權(quán)與遼、西夏的并立，是民族關(guān)系的主要表現(xiàn)形式。下面政權(quán)與其建立者搭配不正確的是（）A.遼——耶律阿保機(jī) B.西夏——忽必烈 C.北宋——趙匡胤 D.金——阿骨打18.請(qǐng)你根據(jù)下列資料卡片的內(nèi)容，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)（）標(biāo)題：___________

1004年，遼軍大規(guī)模進(jìn)攻宋，直接威脅宋都城。

第二年，遼宋訂立和約，宋給遼白銀十萬兩、絹二十萬匹。

此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。?A.北宋與遼的和戰(zhàn) B.北宋與金的和戰(zhàn) C.南宋與遼的和戰(zhàn) D.南宋與金的和戰(zhàn)19.岳飛是南宋杰出的軍隊(duì)統(tǒng)帥。他治軍賞罰分明，以身作則，他率領(lǐng)的部隊(duì)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，這說明“岳家軍”（）A.取得了郾城大捷 B.紀(jì)律嚴(yán)明 C.受到民眾的擁護(hù) D.作戰(zhàn)勇敢20.南宋詩(shī)人林升在《題臨安邸》中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人（）A.指責(zé)金朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死 B.贊美杭州經(jīng)濟(jì)繁榮

C.諷刺南宋統(tǒng)治者偏安江南 D.懷念北宋都城汴京21.宋朝時(shí)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。這反映出宋代（）A.產(chǎn)品暢銷世界 B.邊界貿(mào)易興旺 C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.經(jīng)濟(jì)重心南移22.宋朝時(shí)，南方形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”。培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。這些事實(shí)表明（）A.經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生南移 B.城市經(jīng)濟(jì)高度繁榮

C.宋朝商業(yè)空前發(fā)達(dá) D.人們生活水平提高?23.1227年，蒙古滅西夏；1234年，蒙古滅金；1247年，蒙古開始統(tǒng)治吐蕃；1254年，蒙古滅大理；1276年，元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。材料敘述的是（）A.蒙古國(guó)的建立 B.元朝的統(tǒng)治 C.實(shí)行行省制度 D.元朝的統(tǒng)一24.1275年，長(zhǎng)江上游告急，朝廷命其率軍入衛(wèi)京師。他招募軍土前去救援，并用全部家產(chǎn)充作軍費(fèi)。1276年，他擔(dān)任臨安知府，不多久，宋朝投降。朝廷委任其為右丞相，派他到敵軍大營(yíng)談判。他遭到扣留，不受利誘，威武不屈。材料敘述的是（）A.文天祥抗擊元軍 B.蒙古滅西夏和金 C.忽必烈建立元朝 D.元軍進(jìn)攻北宋25.元朝把今山東，山西和河北稱作“腹里”……為全國(guó)行政中樞，總領(lǐng)各行省。文中管轄“腹里”的行政機(jī)構(gòu)是（）A.行省 B.樞密院 C.中書省 D.御史臺(tái)26.島分三十有六，巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣。至元間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。這說明（）A.西藏地區(qū)正式列入元朝的版圖 B.元朝加強(qiáng)了對(duì)外友好交往

C.元朝在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu) D.元朝加強(qiáng)了對(duì)西南的管轄27.宋代城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪。這一現(xiàn)象表明，宋代（）A.經(jīng)營(yíng)時(shí)間不再受限 B.商業(yè)區(qū)、居民區(qū)界限打破

C.重農(nóng)抑商政策松弛 D.城市管理水平逐步提高28.下列圖片共同反映了宋元時(shí)期（）

A.發(fā)達(dá)的城市商業(yè) B.豐富的娛樂生活 C.先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù) D.繁榮的中外交流二、材料解析題（本大題共4小題，共44.0分）29.閱讀材料，完成下列要求。

材料：在這條運(yùn)河的開鑿過程中，無論是通濟(jì)渠還是永濟(jì)渠，都動(dòng)員了上百萬的民夫。通濟(jì)渠在大業(yè)（隋煬帝年號(hào)）元年（605年）三月開鑿，不到幾個(gè)月就通航了。這樣巨大的工程，是在官吏督役嚴(yán)急的情況下迅速完成的，不可避免地給人民帶來了很多痛苦。當(dāng)時(shí)掘河的民夫經(jīng)久不息地勞動(dòng)，受凍挨餓，加上疾病侵襲，死亡的人數(shù)在半數(shù)以上。

——摘編自王仲犖《隋唐五代史》（上冊(cè)）?（1）觀察隋朝大運(yùn)河示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出大運(yùn)河的中心。

（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，大運(yùn)河的開鑿耗費(fèi)了國(guó)家大量的人力、物力和財(cái)力，死傷了兩百多萬的勞工，弊大于利，你是否同意他的觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明理由。30.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：如圖

?

材料二：漢、唐時(shí)期是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代，其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化，漢代以陸路為主，唐朝則變成了海陸并舉。?

(1)觀察材料一，唐朝時(shí)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，請(qǐng)說出圖一、圖二這兩種新農(nóng)具的名稱及功能。(2)根據(jù)材料二，指出唐朝對(duì)外交通方面的新特點(diǎn)，并依次寫出圖片中在對(duì)外交流方面作出了突出貢獻(xiàn)的兩位歷史人物，以及他們對(duì)外交流的國(guó)家。(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納隋唐時(shí)期的時(shí)代特征。31.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：作為早稻優(yōu)良品種的占城稻，其于北宋初時(shí)引進(jìn)，在福建路種植，經(jīng)過一百多年的推廣，到南宋時(shí)江南各地十之八九種占城稻?！谓饘?duì)峙時(shí)期，大量的北方移民遷入南方，對(duì)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，為了維持與北方對(duì)峙的局面，必須致力于農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高。從朝廷到地方政府，它們都十分重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的總結(jié)推廣。

材料二：

?

?自1949年以來，考古發(fā)現(xiàn)的古代瓷窯遺址分布于我國(guó)19個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的170個(gè)縣，其中分布有宋窯的達(dá)130個(gè)縣，約占總數(shù)的76%。由于宋瓷大量向海外出口，它成為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡世界的暢銷貨。如福建路泉州、同安、南安、安溪、莆田所制瓷器，多通過泉州港出口；兩浙路武義、東陽以及其他州縣的燒瓷，則通過杭州、明州出口。(1)根據(jù)材料一，概括南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二，歸納宋代制瓷業(yè)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝負(fù)責(zé)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)名稱。(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。32.閱讀材料，完成下列要求。

材料：中國(guó)古代史大事記（部分）時(shí)間事件隋煬帝時(shí)創(chuàng)立進(jìn)士科隋煬帝時(shí)巡游江東，三征遼東唐太宗時(shí)減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)唐太宗時(shí)完善三省六部武則天時(shí)創(chuàng)立殿試制度唐玄宗時(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制唐玄宗時(shí)安史之亂宋太祖時(shí)分化事權(quán)，削弱相權(quán)宋真宗時(shí)訂立“澶淵之盟”宋高宗時(shí)宋金議和，偏安江南一隅元世祖時(shí)創(chuàng)立行省制度?——摘編自《義務(wù)教育教科書中國(guó)歷史》（七年級(jí)下冊(cè)）閱讀以上材料，選擇兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代歷史知識(shí)加以論述。

要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代歷史至少一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。

溫馨提示：

【歷史事件、觀點(diǎn)示例】

歷史事件1：隋煬帝巡游江東，三征遼東。

歷史事件2：安史之亂。

觀點(diǎn)：朝政腐敗導(dǎo)致王朝的衰滅。

（注：以上示例僅供考生參考，考生作答不得選用示例中的歷史事件1、2和觀點(diǎn)）

答案和解析1.【答案】C【解析】據(jù)題干“隋朝初年，戶數(shù)增加了400多萬，人口增加了1600多萬。當(dāng)時(shí)墾田面積不斷擴(kuò)大，許多水利工程得到了修復(fù)，倉(cāng)庫(kù)豐盈，‘天下儲(chǔ)積，得供五六十年’”并結(jié)合所學(xué)可知，這反映了隋朝經(jīng)濟(jì)高度繁榮。隋統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。這一系列措施，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。故C符合題意；題干材料反映隋朝經(jīng)濟(jì)高度繁榮，不能反映隋朝商業(yè)發(fā)達(dá)、社會(huì)環(huán)境安定、皇帝奢侈腐化，排除ABD。

故選：C。

本題考查開皇之治，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查開皇之治，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映隋朝經(jīng)濟(jì)高度繁榮。

2.【答案】C【解析】A.材料未涉及科舉制與加強(qiáng)君主專制的關(guān)系，排除A。

B.科舉制并未消除封建社會(huì)的階級(jí)矛盾，排除B。

C.據(jù)材料“科舉制打破了‘上品無寒門，下品無士族’的局面，實(shí)現(xiàn)了‘朝為田舍郎，暮登天子堂’的社會(huì)階層流動(dòng)?！笨芍?，科舉制通過考試的方式選官，打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷局面，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，擴(kuò)大了官吏的來源，故C正確。

D.材料未涉及科舉制對(duì)教育發(fā)展的作用，排除D。

故選：C。

本題考查科舉制的影響，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解科舉制的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

3.【答案】B【解析】根據(jù)材料秦始皇時(shí)期“《史記》載：徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮，或作驪山”與隋煬帝“《資治通鑒》載：三月丁未……營(yíng)建東京，每月役丁二百萬人”可知，材料體現(xiàn)出秦始皇與隋煬帝時(shí)徭役繁重，說明推行的都是暴政，這是兩個(gè)朝代走向滅亡的根本原因，故B項(xiàng)正確；材料沒有反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，排除A項(xiàng)；材料與邊疆地區(qū)的開發(fā)無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料與實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的影響無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查了秦朝和隋朝的滅亡的原因等知識(shí)，注意題干材料的正確解讀。

本題主要考查了秦朝和隋朝的滅亡的原因等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

4.【答案】D【解析】A.“整頓吏治，裁減冗員”與題干信息無關(guān)，排除A。

B.材料未涉及發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制的相關(guān)信息，排除B。

C.“中央集權(quán)，強(qiáng)化專制”與題干主旨不符，排除C。

D.據(jù)材料“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，內(nèi)防己過。今魏徵逝，一鑒亡矣?！笨芍?，描述的是唐太宗對(duì)諫臣魏徵逝世的痛心描述。魏徵以直言敢諫而聞名，據(jù)《貞觀政要》記載統(tǒng)計(jì)，魏徵向李世民面陳諫議有五十次，呈送給李世民的奏疏十一件，一生的諫諍多達(dá)“數(shù)十余萬言”，這體現(xiàn)了唐太宗虛心納諫，從善如流的用人方式，故D正確。

故選：D。

本題考查唐太宗的納諫和用人的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記唐太宗的納諫和用人的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

5.【答案】D【解析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國(guó)號(hào)為周，她在位期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。D項(xiàng)符合題意；進(jìn)士科的創(chuàng)立是在隋朝，排除A；唐太宗時(shí)期進(jìn)一步完善了三省六部制，排除B；創(chuàng)立殿試制不是武則天得到肯定的主要原因，排除C。

故選：D。

本題考查武則天的相關(guān)知識(shí)，武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。

解題應(yīng)注意唐朝時(shí)期各位皇帝再位時(shí)的統(tǒng)治措施，注意區(qū)分。

6.【答案】C【解析】唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，歷史上稱為“開元盛世”。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，朝政日趨腐敗，安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，C項(xiàng)正確；唐太宗時(shí)期出現(xiàn)貞觀之治，排除A項(xiàng)；“武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評(píng)”是對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，排除B項(xiàng)；“陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威風(fēng)”指趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查開元盛世，知道唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)開元盛世。

本題考查開元盛世，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

7.【答案】D【解析】A.圖示信息與隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮無關(guān)，排除A。

B.材料體現(xiàn)不出唐朝農(nóng)業(yè)興盛的相關(guān)信息，排除B。

C.材料體現(xiàn)不出唐朝畜牧業(yè)發(fā)展的相關(guān)情況，排除C。

D.據(jù)圖示“唐三彩駱駝樂舞俑”及所學(xué)可知，唐三彩是中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，體現(xiàn)了唐代高超的制陶業(yè)技術(shù)，故D正確。

故選：D。

本題考查唐朝手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記唐朝手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

8.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，641年，文成公主入藏時(shí)，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，還請(qǐng)求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。故題干“‘文成公主把三千八百種糧食，帶到咱們藏土。藏地從此開始，種上了各種糧谷’。吐蕃文化中的馬球運(yùn)動(dòng)、裝束方式等也傳入了大唐。”這表明，文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；促進(jìn)了民族文化交融，故C符合題意；題干反映的是民族之間的交融，沒有強(qiáng)調(diào)推動(dòng)了少數(shù)民族漢化，排除A；民族交融與使社會(huì)風(fēng)氣開放無直接關(guān)系，排除B；題干反映的是我國(guó)的民族交融，沒有中外交往，排除D。

故選：C。

本題主要考查了文成公主入藏和親以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記文成公主入藏和親以及影響。

9.【答案】C【解析】李白、杜甫不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是所處的生活時(shí)代背景不同。李白生活在盛唐時(shí)期，他的詩(shī)歌歌頌祖國(guó)山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。他的詩(shī)飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，歷經(jīng)坎坷。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。ABD不符合題意。

故選：C。

本題考查李白、杜甫，知道李白、杜甫不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是所處的生活時(shí)代背景不同。

本題考查李白、杜甫，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

10.【答案】B【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。故B符合題意；題干材料體現(xiàn)唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放，不能體現(xiàn)男女地位趨于平等，排除A；題干材料不能體現(xiàn)唐朝競(jìng)技水平領(lǐng)先世界、文學(xué)創(chuàng)作繁榮多樣，排除CD。

故選：B。

本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料體現(xiàn)唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放。

11.【答案】B【解析】唐朝畫家閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫，他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。名作之一是《步輦圖》?！恫捷倛D》取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃松贊干布派來的求婚使者祿東贊的情景。據(jù)題干圖文可知，這是《步輦圖》，其作者是閻立本，B項(xiàng)正確；顏真卿是唐朝時(shí)期著名的書法家，其字端正勁美，雄渾敦厚，《顏氏家廟碑》是顏真卿的代表作，排除A項(xiàng)；唐朝著名畫家吳道子被后世稱為“畫圣”，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等，排除C項(xiàng)；柳公權(quán)是唐朝時(shí)期著名的書法家，字體方折峻麗，骨力勁健，其代表作有《玄秘塔碑》，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查閻立本的《步輦圖》的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干圖文是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記閻立本的《步輦圖》的相關(guān)史實(shí)。

12.【答案】C【解析】為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。跟隨使節(jié)來華的，還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧等。故C符合題意；傳播日本先進(jìn)文化不符合史實(shí)，排除A；遣唐使來中國(guó)的主要目的是學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化，不是增進(jìn)兩國(guó)友誼，排除B；玄奘西游天竺求取佛教經(jīng)義，排除D。

故選：C。

本題考查遣唐使，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查遣唐使，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道遣唐使來中國(guó)的主要目的是學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化。

13.【答案】A【解析】755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安，唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。故這位詩(shī)人流亡的歷史背景是安史之亂，A項(xiàng)符合題意。黃巢起義主要區(qū)域在江南及部分黃河流域；朱溫建梁時(shí)，唐朝滅亡；藩鎮(zhèn)割據(jù)是地方不完全受中央控制，與戰(zhàn)亂有區(qū)別，排除BCD三項(xiàng)。

故選：A。

本題考查安史之亂的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，掌握安史之亂的經(jīng)過及其影響。

14.【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)可知，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國(guó)”。D項(xiàng)符合題意；隋朝在唐朝之前，排除A項(xiàng)；元朝建立于1271年，后來滅亡了南宋，統(tǒng)一全國(guó)，排除B項(xiàng)；東周分為兩個(gè)階段春秋和戰(zhàn)國(guó)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查中國(guó)古代王朝的更替，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，掌握中國(guó)古代王朝的更替順序，可通過朝代歌來記憶。

15.【答案】C【解析】“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)“是宋朝初期地方實(shí)力強(qiáng)，君權(quán)弱的表現(xiàn)，而“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”是加強(qiáng)對(duì)地方的控制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，故選C；

材料內(nèi)容是加強(qiáng)中央集權(quán)，不是杜絕官員貪腐，A錯(cuò)誤；

材料內(nèi)容是削弱地方實(shí)力，B錯(cuò)誤；

材料內(nèi)容是加強(qiáng)中央集權(quán)，增強(qiáng)了皇帝的權(quán)力，D錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”，“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！弊鞔?。

本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施?？疾閷W(xué)生對(duì)材料“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”、“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”的分析概括能力。

16.【答案】A【解析】根據(jù)材料“藝祖（太祖）革命，首用文吏命武置之權(quán)，宋之文，端本乎此”及所學(xué)知識(shí)可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將，還派文人到地方擔(dān)任地方的知州，這反映了宋朝實(shí)行重文輕武政策，A是正確的選項(xiàng)；宋太祖所采取了削弱藩鎮(zhèn)權(quán)力的“強(qiáng)干弱枝”和分化事權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)的措施，排除B；民貴君輕是孟子的民本思想，不符合題意，排除C；北宋時(shí)期的統(tǒng)治特點(diǎn)是內(nèi)重外輕，排除D。

故選：A。

本題考查宋代重文輕武的政策，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

解答本題要正確理解題意，明確考查了宋代重文輕武的政策，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

17.【答案】B【解析】A.遼朝的建立者是契丹族的耶律阿保機(jī)，排除A。

B.西夏的建立者是黨項(xiàng)族的元昊，忽必烈建立了元朝，故B符合題意。

C.北宋的建立者是宋太祖趙匡胤，排除C。

D.金朝的建立者是女真族的完顏阿骨打，排除D。

故選：B。

本題考查遼宋夏金時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記遼宋夏金時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

18.【答案】A【解析】A.據(jù)材料“1004年，遼軍大規(guī)模進(jìn)攻宋，直接威脅宋都城?！薄斑|宋訂立和約，宋給遼白銀十萬兩、絹二十萬匹?！笨芍}干描述的是北宋與遼的和戰(zhàn)信息，雙方最終訂立了和約，史稱“澶淵之盟”，故A正確。

B.材料未涉及北宋與金之間的關(guān)系，排除B。

C.材料未涉及南宋與遼的關(guān)系，與史實(shí)不符，排除C。

D.材料未涉及南宋與金的關(guān)系，排除D。

故選：A。

本題考查宋遼之間的關(guān)系，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記宋遼之間的關(guān)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

19.【答案】B【解析】A.材料并未涉及岳飛取得郾城大捷的相關(guān)信息，排除A。

B.據(jù)材料“凍死不拆屋，餓死不擄掠”可知，岳飛治軍嚴(yán)格，軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，故B正確。

C.材料未涉及民眾對(duì)岳家軍的態(tài)度，排除C。

D.材料并未強(qiáng)調(diào)岳家軍作戰(zhàn)英勇，排除D。

故選：B。

本題考查岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，識(shí)記岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

20.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋滅亡后，1127年趙構(gòu)登上皇位，重建宋朝，定都臨安，史稱南宋。南宋偏安江南，后與金形成對(duì)峙局面。題干的“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！敝背饽纤萎?dāng)局忘了國(guó)恨家仇，把臨時(shí)茍安的杭州簡(jiǎn)直當(dāng)作了故都汴州，辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無窮的隱憂，C項(xiàng)正確；南宋詩(shī)人林升指責(zé)的是南宋統(tǒng)治者，不是金朝統(tǒng)治者，排除A項(xiàng)；贊美杭州經(jīng)濟(jì)繁榮在題干詩(shī)句中不能體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；懷念北宋都城汴京在題干詩(shī)句中不能體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查南宋與金的對(duì)峙，解題關(guān)鍵是結(jié)合《題臨安邸》的主旨分析作答。

本題主要考查南宋與金的對(duì)峙，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

21.【答案】C【解析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，廣州、泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸，這反映出宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，C是正確的選項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)宋代產(chǎn)品暢銷世界，排除A；材料沒有體現(xiàn)宋代邊界貿(mào)易興旺，排除B；唐末到南宋經(jīng)濟(jì)重心南移，材料沒有體現(xiàn)，排除D。

故選：C。

本題考查了宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，才能做出正確選擇。

22.【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來市場(chǎng)上流通的金屬貨幣，攜帶很不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣，宋朝時(shí)期“蘇湖熟，天下足”，長(zhǎng)江下游和太湖流域已成為全國(guó)豐饒的糧倉(cāng)，宋代時(shí)，南方手工業(yè)中培養(yǎng)出的新的行業(yè)是棉紡織業(yè)，這些事實(shí)表明宋朝商業(yè)空前發(fā)達(dá)，C是正確的選項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生南移，排除A；材料沒有體現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)高度繁榮，排除B；材料沒有體現(xiàn)人們生活水平提高?，排除D。

故選：C。

本題主要考查了宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，才能做出正確選擇。

23.【答案】D【解析】材料列舉的是蒙古汗國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的歷程及元朝建立后，最終滅亡南宋，統(tǒng)一全國(guó)的史實(shí)，D項(xiàng)正確；公元1206年，在幹難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開了大會(huì)，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號(hào)成吉思汗，統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古國(guó)，結(jié)束蒙古混戰(zhàn)局面，排除A項(xiàng)；材料反映的不是元朝的統(tǒng)治措施，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)行省制度，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查元朝的統(tǒng)一，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查元朝的統(tǒng)一，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。

24.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“1276年，他擔(dān)任臨安知府，不多久，宋朝投降。朝廷委任其為右丞相，派他到敵軍大營(yíng)談判。他遭到扣留，不受利誘，威武不屈?！笨芍牧蠑⑹龅氖俏奶煜榭乖慕?jīng)歷，A符合題意。

B.1227年，蒙古滅西夏，1234年蒙古滅金，排除B。

C.1271年忽必烈改政權(quán)名為元，排除C。

D.1127年北宋被金所滅，說法錯(cuò)誤，排除D。

故選：A。

本題考查文天祥抗元，識(shí)記文天祥抗元相關(guān)知識(shí)。

本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，熟記文天祥抗元相關(guān)知識(shí)。

25.【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝時(shí)期實(shí)行行省制度，其中元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省，C項(xiàng)正確；元朝時(shí)期為了統(tǒng)治遼闊的疆域，實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省、御史臺(tái)和樞密院，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，在地方設(shè)立行中書省即行省。管轄地方的行政機(jī)構(gòu)是行省，排除A項(xiàng)；樞密院是中央掌管軍事事務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除B；御史臺(tái)是中央掌管監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除D。

故選：C。

本題主要考查元朝的行省制度，重點(diǎn)掌握中書省管轄區(qū)域。

本題主要考查了元朝的行省制度等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

26.【答案】C【解析】元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。據(jù)“島分三十有六，巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣。至元間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差”可知，這說明元朝在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)正確；題干的“島”是指臺(tái)灣，不是西藏地區(qū)，排除A項(xiàng)；題干體現(xiàn)了元朝與臺(tái)灣之間的關(guān)系，屬于民族交往，與對(duì)外友好交往無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干體現(xiàn)了元朝與臺(tái)灣之間的關(guān)系，元朝加強(qiáng)了對(duì)東南的管轄，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查元朝在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu)的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記元朝在臺(tái)灣正式建立行政機(jī)構(gòu)的相關(guān)史實(shí)。

27.【答案】B【解析】據(jù)題干“宋代城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪”可知，這一現(xiàn)象表明，宋代打破商業(yè)區(qū)、居民區(qū)的界限，不再實(shí)行坊、市分設(shè)。故B符合題意；題干材料反映的是經(jīng)商區(qū)域的擴(kuò)大，不是經(jīng)營(yíng)時(shí)間不再受限，排除A；題干材料反映的是經(jīng)商區(qū)域的擴(kuò)大，不能說明宋代重農(nóng)抑商政策松弛、城市管理水平逐步提高，排除CD。

故選：B。

本題考查宋代的社會(huì)生活，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查宋代的社會(huì)生活，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象表明宋代打破商業(yè)區(qū)、居民區(qū)的界限。

28.【答案】B【解析】由材料中的信息“歌舞散樂”“蹴鞠”“舞蹈”等信息可知，這些反映的是宋元時(shí)期豐富的娛樂生活，B項(xiàng)符合題意；材料中沒有涉及商業(yè)、農(nóng)業(yè)和中外交流，排除ACD三項(xiàng)。

故選：B。

本題考查宋元時(shí)期的社會(huì)生活，掌握相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，掌握宋元時(shí)期的社會(huì)生活相關(guān)知識(shí)。

29.【答案】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)2700多公里，是世界上最偉大的工程之一。

（2）關(guān)于大運(yùn)河開通的利與弊的問題，屬于開放性試題，言之成理即可。如選擇同意小歷的觀點(diǎn)，理由是隋煬帝為了方便自己巡游江南，先后征發(fā)了三百六十多萬百姓，最后死傷人數(shù)高達(dá)二百五十萬，幾乎掏空了國(guó)庫(kù)，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，百姓生活困苦，大運(yùn)河的開鑿是隋朝成為歷史上短命王朝的一個(gè)重要原因，所以說弊大于利。選擇不同意小歷的觀點(diǎn)，理由是雖然說隋朝大運(yùn)河的開通耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力，還導(dǎo)致了兩百多萬百姓的死傷，但是，大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，對(duì)后世影響極大，至今仍然發(fā)揮著重要的作用，所以說是利大于弊。

故答案為：

（1）洛陽。

（2）選擇：同意。

理由：隋煬帝為了方便自己巡游江南，先后征發(fā)了三百六十多萬百姓，最后死傷人數(shù)高達(dá)二百五十萬，幾乎掏空了國(guó)庫(kù)，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，百姓生活困苦，大運(yùn)河的開鑿是隋朝成為歷史上短命王朝的一個(gè)重要原因，所以說弊大于利。

選擇：不同意。

理由：雖然說隋朝大運(yùn)河的開通耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力，還導(dǎo)致了兩百多萬百姓的死傷，但是，大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，對(duì)后世影響極大，至今仍然發(fā)揮著重要的作用，所以說是利大于弊?！窘馕觥勘绢}以文字、圖